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畫家梵高人美版四年級美術(shù)下冊梵高燃燒畫家梵高年月日生于荷蘭南部一個牧師家庭歲開始作畫年到法國受印象派畫家的影響他的作品色彩強烈線條奔放粗獷充滿著善良美好自由和想象年因精神病發(fā)作發(fā)生了割耳事件住進醫(yī)院年月病情發(fā)
上傳時間：2024-05-24 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：37
信息技術(shù)第6課小小畫家20231學習繪畫的好處2繪畫材料的選擇3基礎(chǔ)繪畫技巧4創(chuàng)意繪畫實踐學習繪畫的好處1學習繪畫的好處提高觀察力提升創(chuàng)造力增強專注力學習繪畫的好處提升創(chuàng)造力繪畫是一種創(chuàng)造性的活動通過學
上傳時間：2024-08-07 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
17畫家凡高教案教學目標1.知識與技能初步了解凡高的生平與作品風格。了解如何對一名畫家及其作品進行專題性研究。學習從多角度欣賞、認識美術(shù)作品，提高學生們的欣賞評述能力、合作學習能力和自主探究能力
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：74
美術(shù)四年級下冊人美版第17課畫家凡高關(guān)于畫家27歲學畫，37歲停止創(chuàng)作；10年的時間創(chuàng)作了約1700幅作品，平均每兩天就會完成一幅作品；他是世界油畫拍賣最高的畫家之一；另外說個有趣的方面，他也是最愛畫
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：70
畫家凡高教學設(shè)計1、教材分析:畫家凡高是一節(jié)以一名畫家為專題的“欣賞評述”課。教材是基于小學美術(shù)課程標準中對中年級學生提出的要求，即“觀賞各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。”凡高曲折而短暫的一生是悲劇性的，而這位天才型畫家在短短十年的繪畫生涯中，卻留下了大約800多件油畫以及幾乎相同數(shù)目的素描作品。這種驚人的創(chuàng)作速度是凡高對繪畫藝術(shù)
上傳時間：2022-02-08 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：35
畫家的調(diào)色板教案教學目標：1、初步認識繪畫的顏色是“調(diào)和”出來的。2、能夠簡單的用三原色調(diào)出其他顏色。3、意識到顏色的變化需要多加練習。教學重難點：1、學會簡單調(diào)色。2、增加對調(diào)色嘗試的興趣。3、增加調(diào)色的理性認識。課前準備：水彩顏色、調(diào)色盤、水彩筆、水彩紙。教學過程：一、引導階段：1、談話：顏色是不是都是從
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
粗心的小畫家教案教材分析：這是一首十分有趣的兒童歌曲，曲調(diào)流暢，詞曲結(jié)合十分好，尤其是四個“畫只”都用附點八分音符和十六分音符來表現(xiàn)，使歌曲更加生動、有趣味性。歌曲以生動詼諧的曲調(diào)，講述了一個粗心的小畫家，因為平時不注意觀察事物，又因為驕傲自大，把小動物的形象都畫錯可的有趣情景。教學內(nèi)容：1、學唱歌曲粗心的小畫家。2、給歌曲粗心的小畫家改畫改歌詞。教學目標
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
粗心的小畫家教案教學內(nèi)容：唱粗心小畫家。表演粗心小畫家。教學目的：1、通過學習歌曲，啟發(fā)學生善于觀察事物，教育學生做事要認真，細心。2、通過歌曲表演培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力。教材分析：這是一首十分有趣的兒童歌曲，曲調(diào)流暢，詞曲結(jié)合十分好，尤其是四個“畫只”都用附點八分音符和十六分音符來表現(xiàn)，使歌曲更加生動、有趣味性。歌曲以生動詼諧的曲調(diào)，講述了一個粗心的小畫家
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
粗心的小畫家教案教學目標：1、能用明亮的聲音、生動有趣地演唱粗心的小畫家。2、能主動、積極參與表演活動，自信、有表情地當眾演唱歌曲。教學重點：有表情的演唱歌曲粗心的小畫家。教學難點：唱準附點八分音符的節(jié)奏。教材分析：粗心的小畫家，這是一首活潑、詼諧的兒童歌曲，結(jié)構(gòu)為五個樂句構(gòu)成的一段體，歌曲以富有童趣的語言，講述了小畫家丁丁粗心大意，畫動物缺腿少
中心小學王歡我是草原小畫家我是草原小畫家美麗的大草原我是草原小畫家4我是草原小畫家我是草原小畫家我是草原小畫家我是草原小畫家謝謝欣賞
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：23
我是草原的小畫家教學內(nèi)容1、學習歌曲我是草原的小畫家2、創(chuàng)編歌表演教材分析本曲我是草原的小畫家是一首c小調(diào)，24拍，一段體結(jié)構(gòu)的一首兒童歌曲。歌曲由五個樂句組成，是一首充滿童真童趣，激發(fā)學生熱愛生活、憧憬未來、實現(xiàn)夢想的歌曲，緊湊而舒展的節(jié)奏交替進行，流暢的旋律貫穿始終，歌曲演唱時對白及聲勢的加入更為本首歌曲增添了濃郁的趣味性，充分表達了草原兒童對自己美麗家鄉(xiāng)的熱
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：428
粗心的小畫家丁丁說他是個小畫家，紅藍鉛筆一大把。他對別人把口夸，什么東西都會畫。畫只螃蟹四條腿，畫只鴨子小尖嘴，畫只小兔圓耳朵呀，畫匹大馬沒尾巴，咦！哈哈哈哈哈哈哈
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：24
我是大名鼎鼎的小畫家丁丁我可是什么都會畫丁丁的畫有什么問題嗎？徐州市公園巷小學劉慧粗心的小畫家畫只螃蟹四條腿畫只鴨子小尖嘴畫只小兔圓耳朵畫匹大馬沒尾巴徐州市公園巷小學劉慧丁丁說他是小畫家，彩色鉛筆一大把，他對別人把口夸，什么東西都會畫。畫只螃蟹八條腿，畫只鴨子小扁嘴畫只小兔長耳朵呀，畫匹大馬有尾巴。咦？變
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：19
同學們好我是大名鼎鼎的小畫家丁丁我可是什么都會畫丁丁的畫有什么問題嗎
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：22
小班數(shù)學教案小畫家（按顏色分類）活動目標1、感知認識紅、藍三種顏色，學習按顏色分類。2、認識顏色標記，能按照顏色標記的提示，選擇相應(yīng)顏色的實物或給實物涂色。3、樂意參加數(shù)學活動，能自己動腦
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：107
一、教學目標1、學習詩歌理解詩歌內(nèi)容。2、豐富幼兒知識，引導幼兒大膽想象。二、教學準備1、了解有關(guān)動物冬眠的知識。2、識別各種動物腳印。3、準備電腦課件a、序；b、觀察；c、詩歌；d、仿編；e
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：198
一、活動目的1、引導幼兒根據(jù)凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風格分析畫，并大方、清楚地表達自己的看法。2、提高幼兒美的欣賞能力。二、活動準備凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：98
活動目標1、初步學會演唱歌曲，并能大膽改動正確的歌詞。2、嘗試跟著音樂有節(jié)奏的朗讀歌詞，體驗歌詞的幽默與滑稽。3、知道不管做什么事情都要細心，不能驕傲。活動準備1、小男孩的圖片一張，彩色
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小蝸牛住下玩吧孩子發(fā)芽爬呀好久回來已經(jīng)全變綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)對媽全回開頭點出蝸牛的家在小樹林旁邊為下文故事的發(fā)展做了鋪墊小蝸牛一共去了幾次樹林小蝸牛分別是什么時候出發(fā)的又是什么時候回來的這時候樹林里
上傳時間：2023-08-23 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
第二十課畫家筆下的童話一教材分析本課為第一學段中的欣賞評述領(lǐng)域課型課程標準的教學目標為觀賞自然景物和學生感興趣的美術(shù)作品用簡短的話語大膽表達感受教材中所選用的梨子提琴神筆馬良愛麗絲夢游仙境等插畫都來自經(jīng)典的童話故事而繪本作為
上傳時間：2023-09-19 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：26
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