冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元7.3復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 教案

第三課時(shí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容冀教版五年級(jí)下冊(cè)教材86至88頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，了解復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特征，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)回答有關(guān)問(wèn)題，能用復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。2、在讀統(tǒng)計(jì)圖

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冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7.2認(rèn)識(shí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 學(xué)案

2認(rèn)識(shí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.只表示果園里一種水果隨年份增長(zhǎng)變化的情況可選用統(tǒng)計(jì)圖。2.讀教材第86頁(yè)例3。分析與解答我們制作的統(tǒng)計(jì)圖是折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖圖中必須有標(biāo)題和圖例圖例是為了區(qū)別兩個(gè)不

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冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7.1單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)反思

教學(xué)反思在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我注重學(xué)生整體的發(fā)揮，而對(duì)于每個(gè)學(xué)生獨(dú)特的思想和做法，我又不急于給予評(píng)價(jià)孰優(yōu)孰劣，而是留給學(xué)生自己思考、判斷、比較的思維空間。如在案例中，我給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)探索的空間

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冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7.3復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)反思

教學(xué)反思回顧課堂我覺(jué)得亮點(diǎn)之處有創(chuàng)設(shè)生活情景，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感與學(xué)習(xí)興趣。體會(huì)學(xué)習(xí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的必要性。重點(diǎn)讓孩子經(jīng)歷單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖到復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的變化過(guò)程，當(dāng)學(xué)生的認(rèn)知產(chǎn)生了沖突，他們會(huì)積

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冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第7單元折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 知識(shí)點(diǎn)

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冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7.1 單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 PPT課件

單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)7某地2012年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入某地2012年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖1與情境導(dǎo)入1中的統(tǒng)計(jì)圖相比這兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么相同的地方和不同的地方單式條

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冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7.3 復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 PPT課件

復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)7中華人民共和國(guó)從成立到現(xiàn)在共進(jìn)行了六次人口普查。下面是六次人口普查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表。表中數(shù)據(jù)不包括香港、澳門(mén)和臺(tái)灣地區(qū)單位億人用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖

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青島版（六年制）五年級(jí)下冊(cè)6.2 復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 ppt課件

復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)6情境導(dǎo)入某地區(qū)教育部門(mén)對(duì)城鎮(zhèn)與農(nóng)村各100名學(xué)生的視力進(jìn)行了5年的跟蹤調(diào)查，結(jié)果如下表。城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生患近視人數(shù)的變化情況怎樣某地區(qū)城鎮(zhèn)

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 爬坡題

第七單元折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖【例1】某市規(guī)定每戶(hù)用水量不超過(guò)10噸，每噸價(jià)格為2.5元；當(dāng)用水量超過(guò)10噸時(shí)，超過(guò)部分每噸水價(jià)為3元。下圖能表示每月水費(fèi)與用水量關(guān)系的示意圖是（）。解析本題考查的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)條件判

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第九單元9.6 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 PPT課件

折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)梳理9復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖來(lái)記錄。1.單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖你知道什么是單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖嗎用一定的單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線(xiàn)段

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元《折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿

折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師上午好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，下面我從說(shuō)教材、說(shuō)教法、學(xué)法、說(shuō)教學(xué)流程、說(shuō)板書(shū)等方面進(jìn)行說(shuō)課。一說(shuō)教材（一）教材內(nèi)容地位作用與學(xué)情單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第九單元9.6 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 課時(shí)練習(xí)題

9.6折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖1.填空。（1）在一副折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中，用1cm的長(zhǎng)度表示30萬(wàn)元，那么120萬(wàn)元應(yīng)畫(huà)（）cm。（2）要清楚地表示出五（1）班第一小組6名同學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)期末考試的成績(jī)，繪制（）統(tǒng)計(jì)圖最好；若要表示出

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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.2《復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)課件.pptx

第2課時(shí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖義務(wù)教育人教版五年級(jí)下冊(cè)7新課導(dǎo)入下面是19982021年全國(guó)出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的變化情況。你能把上面的信息用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)嗎？探究新知19981999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017

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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.1《單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)課件.pptx

第1課時(shí)單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖義務(wù)教育人教版五年級(jí)下冊(cè)7新課導(dǎo)入下面是19982021年全國(guó)總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)情況。根據(jù)這一統(tǒng)計(jì)表，你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？探究新知你會(huì)把上面的信息用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)嗎？下面是19982021年全國(guó)總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)情況。19982021年全國(guó)總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)圖199819992000200120022003200420052006

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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.2復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖_課件.pptx

復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖人教版五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)在自主學(xué)習(xí)、合作交流的過(guò)程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的必要性，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。能從統(tǒng)計(jì)圖中獲取盡可能多的信息，體會(huì)數(shù)據(jù)的作用；通過(guò)對(duì)兩個(gè)城市月平均降水量的研究，認(rèn)識(shí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，了解復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)；情景導(dǎo)入中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，尤其是上海，早在上個(gè)世紀(jì)70年代末就進(jìn)入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素要想了解出生

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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.1單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖_課件.pptx

單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖人教版五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)的變化，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)問(wèn)題的結(jié)果或趨勢(shì)，體會(huì)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的現(xiàn)實(shí)的作用。經(jīng)歷觀察，比較，探索，分析等活動(dòng)過(guò)程，增強(qiáng)數(shù)據(jù)分析觀念。感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系；認(rèn)識(shí)單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，了解其特點(diǎn)并能直觀地表示數(shù)據(jù)，能進(jìn)行判斷和預(yù)測(cè)，掌握繪圖方法；情景導(dǎo)入機(jī)器人大賽新課講解同學(xué)們，你們喜歡科技嗎？你們都知道哪些科技比賽？你們知道機(jī)

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青島版（五年制）五上數(shù)學(xué)9.3 認(rèn)識(shí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 課件.pptx

認(rèn)識(shí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)教育部門(mén)對(duì)城鎮(zhèn)與農(nóng)村各100名學(xué)生的視力進(jìn)行了5年的跟蹤調(diào)查結(jié)果如下表某地區(qū)城鎮(zhèn)與農(nóng)村學(xué)生患近視情況統(tǒng)計(jì)表2012年6月城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生患近視人數(shù)的變化情況怎樣要想反映兩組數(shù)據(jù)的變化情況我們就應(yīng)該選用復(fù)式折

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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件第6課時(shí)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.pptx

第6課時(shí)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖RJ五年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)如果想了解近幾年參加奧數(shù)比賽人員的增減情況可以怎樣做先調(diào)查畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)什么統(tǒng)計(jì)圖比較好呢折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)它的優(yōu)勢(shì)在哪特點(diǎn)用折線(xiàn)起伏表示數(shù)量的增減變化12優(yōu)勢(shì)從

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西師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元6.1 畫(huà)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 同步練習(xí)題.doc

6.1畫(huà)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖1.某市規(guī)定每戶(hù)每月用水量不超過(guò)6噸時(shí)，每噸價(jià)格2.5元；當(dāng)用水量超過(guò)6噸時(shí)，超過(guò)部分每噸價(jià)格3元下圖中能正確表示每月水費(fèi)與用水量關(guān)系的示意圖是（）ABC2.淘氣從家去書(shū)城，中途

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西師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元6.1 畫(huà)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 ppt課件.pptx

畫(huà)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)6情境導(dǎo)入需要了解當(dāng)?shù)氐臍鉁刈兓闆r。亮亮計(jì)劃去九寨溝旅游，了解到去年該景區(qū)的月平均氣溫變化情況如下表。年九寨溝月平均氣溫統(tǒng)計(jì)表探究新知

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