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第10課畫方形和圓形一、教材分析通過上節課的學習，學生初步了解了“畫圖”程序，學會了使用“鉛筆”“刷子”“橡皮擦”等工具。本課學生繼續學習“矩形”、“圓角矩形”和“橢圓”等工具的使用方法，同時積累使用“畫圖”工具創作圖畫的經驗。本課通過教師引導學生觀察生活中的圖形，讓學生在繪畫造型的基本練習中，提高用“矩形”“圓角矩形”“橢圓”等基本形狀表現物體形象的能力。本課學習中，學生不僅要掌握
上傳時間：2021-01-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：108
小班數學教案神奇的魔術師（圓形方形三角形）活動目標復習鞏固對三角形、圓形、正方形的認識。活動準備魔術師的衣服、帽子各一件，三種圖形卡片各一張，頭飾各一個，不同表情的三種圖形卡通掛飾每人一個
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：77
小班數學教案香香的餅干（圓形三角形方形）活動目標1、初步感知圓形、三角形、正方形的餅干，正確講述形狀的名稱。2、通過品嘗餅干、觀察餅干、觸摸餅干，感知形狀的基本特征，大膽想象其他圓形、正方形
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：94
活動目的1、通過游戲的方式，幼兒認識圓形（圓面和圓圈）2、發展幼兒動手操作的能力活動準備圓鏡，圓盤子，臉盆；圓形紙片若干，大、中、小圓圈各1只，幼兒每人一套大、中、小圓活動過程一、實物演示1
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：112
u教學反思本節課的教學讓學生在學習認識正方形和長方形的基礎上，學習認識圓形和三角形并掌握它們的特征，本節課的內容較簡單，在教學過程中，結合實物教學并通過教師講解，讓學生畫一畫、涂一涂、小組合作交流
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：158
2認識三角形、圓形第1課時認識三角形、圓形u教學內容教材第6971頁，認識三角形、圓形。u教學提示在上一節課的學習中，學生已經掌握了正方形、長方形的基本特征，本節課在此基礎上進一步學習三角形和圓
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
NO1三角形中常見輔助線的添加1與角平分線有關的1可向兩邊作垂線2可作平行線構造等腰三角形3在角的兩邊截取相等的線段構造全等三角形2與線段長度相關的1截長證明某兩條線段的和或差等于第三條線段時經常在較長的線段
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
3方形的字一教學目標1了解方形的字的字形特點初步掌握這類字的寫法2養成認真觀察例字認真臨寫的良好習慣3了解祖國的名勝書跡感受生活中的書法藝術培養學生的審美情趣二教學重難點掌握方形的字的結構特點進一步培養良好的書
上傳時間：2023-09-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
方形的字長形的字扁形的字方形的字橫短豎長橫長豎短橫豎同長字的長度寬度大致相當書寫方形的字內的主體部分接近方形撇畫起筆在豎中線上點畫起筆緊靠撇畫邊豎內收中間兩筆分割塊面基本均勻書寫方形的字字呈方形邊豎內收
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第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
上傳時間：2021-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：43
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