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六三制新青島版六年級科學上冊第二單元微生物4.細菌和病毒看起來干凈的手,按在培養皿上,一段時間后培養皿上長滿了細菌菌落。細菌的個體十分微小,肉眼看不見細菌的個體十分微小,只有用顯微鏡才能觀察到。荷蘭的安東尼范列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發現微生物的人。細菌的個體十分微小,肉眼看不見細菌有球狀、桿狀和螺旋狀等形態球菌桿菌螺旋菌細菌對人類都是有害的嗎?細菌與人類的關系細
上傳時間:2022-10-10 | 頁數:17 | 格式:PPTX | 瀏覽:83
防控新型冠狀病毒肺炎疫情心理疏導預防與減輕疫情所致的心理困頓防范心理壓力引發的極端事件是齊心協力抗擊新冠肺炎疫情的重要一環。受疫情影響,無論是奮戰在抗疫一線的工作人員,還是患者及其家屬,以及隔離在家的普通民眾,都難免產生心理困惑和不適。全國多地上線應對疫情心理援助服務,通過心理援助熱線、網絡輔導、線上講座等共同守護心理健康。堅持公益服務為在疫情防控中有心理困頓的人員提供免
上傳時間:2023-06-24 | 頁數:27 | 格式:PPTX | 瀏覽:25
防御病毒有方法生活中經常有一些常見的病毒會使我們感染疾病讓我們一起來學習防御病毒的好方法吧課堂導入勞動準備病毒是一種沒有細胞結構的特殊生物個體極其微小必須借助電子顯微鏡才能觀察到病毒不能獨立生存只能寄生在其他生物的活細胞內
上傳時間:2023-09-01 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:155
第三課病毒危害早預防教學目標:1.知識和技能了解電腦病毒的危害,能使用軟件工具查殺病毒及惡意程序:初步掌握系統漏洞的修復方法及U盤預防電腦病毒的方法。2.過程和方法通過播放視頻,了解電腦病毒及其帶給我們危害,知道其傳播途徑。通過一系列探究活動,掌握使用軟件查殺病毒的方法及系統漏洞的修復方法。3.情感態度與價值觀在深刻了解電腦病毒危害的基礎上,形成病毒防護意識,增強法治觀念、提高道
上傳時間:2020-11-24 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:105
第一章細菌和病毒第二節病毒1描述病毒的主要特征2舉例說明病毒的生活特點3舉例說出病毒與人類生活的關系認識其對人類有利有弊的兩面性確立一分為二的辯證觀點4嘗試制作病毒的模型提高設計制作與創新的能力5關注人類健康問題
上傳時間:2024-08-08 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:36
病毒性肝炎吉林版八年級下新課導入同學們有一種傳染病叫病毒性肝炎它嚴重危害我國人民健康在法定報告的傳染病中病毒性肝炎的發病率和死亡率均占首位平均年發病率為千分之一即全國每年發生病毒性肝炎約140萬例那么它有哪些類型傳播
上傳時間:2024-08-15 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:36
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第十三課計算機病毒莫忽視教學目標:1.知道什么是計算機病毒;2.了解計算機病毒的有效防護知識;3.提高學生進行計算機安全的防護意識。教學重難點:知道什么是計算機病毒;了解病毒的有效防護知識。教法:講授法、演示法學法:上機實踐法教學用具:多媒體教學課件、計算機網絡教室教學過程:一、導入:播放視頻:計算機病毒提問:視頻中的計算機病毒你了解嗎?它對計算機造成了什么危
上傳時間:2020-11-24 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:127
課題15病毒防治及時做課時安排1授課類型新授上課教師授課日期2020年月日至月日教學目標1知道計算機病毒的概念及其特征2學會常見的防治病毒的方法增強防治病毒的意識3增強不制造傳播病毒的法制觀念知道計算機病毒的概念及其特征學會
上傳時間:2024-04-25 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:37
第6課防范網絡陷阱與計算機病毒小學信息技術粵教版第二冊上B版教材同學們請仔細看看課本貝貝和玲玲的對話內容想想自己平時生活中有沒有遇到類似的經歷請一些同學來說說現在我們先來深入了解一下關于網絡陷阱防范的一些資料吧我們既然已經
上傳時間:2024-05-11 | 頁數:13 | 格式:PPT | 瀏覽:29
第3周第2課時課題細菌和病毒學習目標1.指導細菌和病毒的特點及與人類的關系。2.通過觀察、查閱資料和調查等方式獲取細菌和病毒的信息。3.能基于所學的知識,對流感和痢疾等疾病與微生物的相互關系表現出探究興趣。4.珍愛生命、健康生活,能做到把所學知識應用于疾病預防中。教學重點教學難點教學重點:細菌和病毒的特點及與人類的關系。教學難點:細
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21電腦病毒要提防教案一、教學目標(一)情感態度培養初步認識網絡資源的積極意義,養成防范電腦病毒的網絡安全意識。(二)行為技能訓練了解防范電腦病毒的方法。(三)知識經驗積累1、知道什么是電腦病毒及其特點。2、了解電腦病毒的危害。二、教學重點知道什么是電腦病毒及其特點,了解電腦病毒的危害。三、教學難點了解防范電腦病毒的方法。四、教學方法談話
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第3課時防范病毒保安全教學內容分析本課主要介紹計算機病毒的概念、計算機病毒的基本特征以及計算機病毒的危害。在“探究活動中,讓學生使用一種殺毒軟件查殺計算機病毒,掌握預防計算機病毒的措施和方法。在“創新活動”中,嘗試安裝殺毒軟件,并使用殺毒軟件查殺和預防計算機病毒,增強信息安全意識。在網絡高度發達的信息時代,計算機病毒已成了信息系統安全的主要威脅,一旦在個人電腦中大面積傳播,就會
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