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設計意圖為了使幼兒對線產生興趣，對線有更深一層的理解，在生活中懂得自主學習和探索，故設計此活動。活動目標1、理解故事的主要內容，學習角色之間的對話，懂得同伴間要互相幫忙。2、會根據故事的開頭續編和
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：219
作者上海市閔行區閔行第四幼兒園郭蓓一、內容與要求1、感受三拍子樂曲柔美、悠揚的旋律。2、嘗試用動作大膽表現樂曲中的情景。二、活動準備1、“小白船”課件。三、教學內容1、欣賞感受，理解歌曲1
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：104
黑與白公開課教學設計教學內容人教版美術四年級下冊第3課黑與白課型造型表現欣賞評述課時1課時教材分析黑白之間的相互轉換，會取得意想不到的效果，但只有嘗試才能了解，本課通過欣賞不同手法的黑白畫
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
人美版義務教育三至六年級書法練習指導（實驗）五年級下冊15白字頭教學設計教學目標：1、初步掌握白字頭的書寫要領，感受漢字的形體美。2、了解帶有白字頭的字的一般書寫規律，能夠規范、端正、整潔的書寫。3、激發學生學習書法的興趣，養成良好的書寫習慣。教學重點：初步掌握白字頭的書寫要領，感受漢字的形體美。教學難點：了解帶有白字頭的字的一般書寫規律，能夠規范、端正、整潔的書寫。教學過程
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：81
小白船教學設計一、教材分析歌曲小白船選自花城出版社義務教育教科書音樂四年級上冊第4課，是一首朝鮮童謠，歌曲旋律優美抒情，節奏寬廣舒展，描述了傳說中的神話故事，反映了孩子們對美好世界的追求。歌曲采用三拍子節奏，生動地表現了船兒在河中蕩漾的形象。全曲為大調式，二段體結構。第一樂段曲調流暢，節奏平緩，給人以輕舟蕩漾、恬靜舒適的感覺。第二樂段采用二部合唱，平行三度
上傳時間：2021-09-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：138
黑與白教案教學目標：1、引導學生欣賞黑與白圖形，激發他們的靈感。2、使學生掌握黑與白圖形的創作靈感。3、指導學生用學過的圖形來表現不同的正負形。教學重難點：重點：引導學生欣賞黑與白圖形，使學生掌握黑與白圖形的創作靈感。難點：指導學生用學過的圖形來表現不同的正負形。課前準備：教師：有關的圖片、資料、范圖。學生：收集到的圖片、資料、繪畫工具。教學過程
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
小白船教學目標：1、認知目標：唱好二聲部合唱小白船。2、情感目標：幻想是創造想象的準備階段，它能鼓勵人們向上和前進，是創造性學習的動力。通過歌曲小白船的學習，進一步拓展幻想力，促進思維的發展。3、能力發展目標：通過學唱，在立體的和聲音響聲中，體驗、想象所獲得的美感，并對歌曲進行二度創作。教材分析：歌曲優美而抒情，表現了小朋友在仰望寧靜的夜空時所產生的美好想象和對
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
大白象教學內容：學唱大白象教學目標：能用的抒情、自然的發聲，演唱歌曲大白象。教學難點：歌曲的節奏教學準備：磁帶教學過程：一、組織教學二、師生問好三、學唱大白象1、簡介：位于清邁城西北27千米處的邁灑河谷，青山綠水，風景秀麗，一座著名的大象城就建造在這里。這個大象城是泰國最早的大象表演場之一，每天早晨有兩場表演，節假日下午加演一場。表演內容包括大象
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：91
小白船教學目標：1、讓學生在輕松愉快的氛圍中學會歌曲。2、引導學生用輕柔、優美的歌聲演唱歌曲，表達歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲，并學會用優美的動作進行表演。教學重點：引導學生掌握三拍子節奏，并能用輕柔、優美的聲音演唱歌曲。教學難點：有感情地演唱歌曲，對歌曲進行動作創編，并會用優美的動作進行表演。教學準備：電子琴、多媒體課件。課時安排：第1課時
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
大白象歌詞學習歌詞學習大白象
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：76
小白船有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。猜一猜同學們，你們能猜到這個謎底是什么嗎？今天先來看看我們學習這首歌曲的方法。“四步聽唱法”一聽：聆聽音樂、想象情景、感悟眼前出現了怎樣的畫面。二聽：感受歌曲旋律說一說用怎樣的情緒演唱歌曲。三聽:模唱歌曲。四聽：找出最喜歡的樂句，并
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：15
小白船有時落在山腰有時掛在樹梢有時像面圓鏡有時像小白船猜一猜：小白船是一首由尹克榮作詞、作曲，在我國流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對神秘宇宙的想像與探求，反映了孩子們對美好世界的追求。這首歌以十分優美的旋律、寬廣舒展的節奏、鮮明的三拍子韻律，描繪了月亮在夜空中蕩漾的生動景象和美好神奇的意境。歌曲分為兩個樂段，第一個樂段比較深沉，第二樂段平穩、寧靜，最后一音出現最高音“do
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：11
我的小白馬教學目標：1、能夠用自豪、歡快的聲音演唱我的小白馬，增強學生對小白馬的熱愛之情，增強自豪感。2、感受曲中出現的羽調式的基本音612356，并嘗試用其做簡單的旋律創作。教學重點及難點：1、認識下滑音、感受其唱法。2、學習用歡快、自豪的情緒和稍快的富有彈性的聲音演唱歌曲，感受歌曲中的音樂形象。3、練習旋律創作。教學過程：一、組織教學：1、導入部
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：176
我的小白馬我的小白馬這首兒歌很好的表達了兒童對小白馬的熱愛，小白馬很神奇，白的似雪花白的似雪花，鬃毛閃銀光呀，尾巴像哈達呀。對兒童來說時候不錯的兒歌，聽這首兒歌的時候兒童可以很好的人士小白馬。歌曲介紹我的小白馬我的小白馬，馬蹄響嗒嗒，馬蹄響嗒嗒叫聲亮又亮呀，飛跑像風刮呀，咿呀，咿呀，咿呀，咿呀，美麗的小白馬，小白馬。請同學們邊聽邊感受一下，這是一匹什么樣的小白馬？這首歌的歌譜是由哪幾個音
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：18
小白船教學目標：1、讓學生在輕松愉快的氛圍中學會歌曲。2、引導學生用輕柔、優美的歌聲演唱歌曲，表達歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲，并學會用優美的動作進行表演。教學重點：引導學生掌握三拍子節奏，并能用輕柔、優美的聲音演唱歌曲。教學難點：有感情地演唱歌曲，對歌曲進行動作創編，并會用優美的動作進行表演。教學準備：電子琴、多媒體課件課時安排：第1課時教學
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
白帆同學們，你們去過海洋嗎？在海洋上能夠看到哪些東西？在學習今天的音樂之前，我們先來看看許多美麗的白帆。在欣賞完美麗的圖片后，你有什么想法？下面我們一起來學習歌曲白帆，看看歌曲中的白帆是什么樣子的？請同學們跟著老師一起學唱歌曲，并且說說這首歌曲的旋律是什么樣子的？再見
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：27
白帆教學目標：1、啟發學生通過有表情地歌唱，抒發對生活的熱愛之情和表現明朗的生活態度。2、著重通過對旋律特點的分析，感受欣賞曲中所表達熱愛和贊頌祖國河山的熾熱感情。教學重點：學習歌曲并富有感情的進行演唱。教學難點：合唱時音樂的協和。教學課時：1課時教學過程：一、組織教學1、學生聽音樂進教室。2、師生互相問好。二、新課新授1、學生聽歌
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：246
小白船教學目標：1、認知目標：唱好二聲部合唱小白船。2、情感目標：幻想是創造想象的準備階段，它能鼓勵人們向上和前進，是創造性學習的動力。通過歌曲小白船的學習，進一步拓展幻想力，促進思維的發展。3、能力發展目標：通過學唱，在立體的和聲音響聲中，體驗、想象所獲得的美感，并對歌曲進行二度創作。教材分析：歌曲優美而抒情，表現了小朋友在仰望寧靜的夜空時所產生的美好想象和對美好
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
歡迎來到音樂殿堂有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。猜一猜同學們，你們能猜到這個謎底是什么嗎？今天先來看看我們學習這首歌曲的方法。“四步聽唱法”一聽：聆聽音樂、想象情景、感悟眼前出現了怎樣的畫面。二聽：感受歌曲旋律說一說用怎樣的情緒演唱歌曲。三聽:模唱歌曲。四聽：找出最喜歡
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：54
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