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十數學百花園分析與推理教學目標：1.學生能夠通過分析表述“三個或三個以上數量之間比較的關系句”準確的推導出每個量的多少。2.學會借助實物、圖畫等形式，把腦中對文字的理解展示出來。并能借助形象的實物清楚的表達自己的思考過程。3.學會獨立思考、會傾聽別人的思路。抓住解決問題的關鍵點。教學重點：能用形象的表達方式，展現出自己對文字信息的理解。初步學會分析與推理。教學難點：能夠抓住聯系多個
上傳時間：2022-01-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
簡單的推理教學設計教學目標：1、讓學生經歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程，理解整十數加減整十數的方法，并能正確計算。2、在觀察、比較、合作交流中逐步培養學生主動探究和獨立思考的意識，體驗算法多樣化，培養思維的靈活性。3、體驗解決問題的成功喜悅，樹立學好數學的自信心。教學重點、難點：探索整十數加、減整十數的計算方法。教學具準備：多媒體課件。教學過程：一、創設情境，提出問題1、呈現
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時間課題簡單推理備課教師課時1課型認識課教學目標1、通過觀察、猜測活動，讓學生經歷簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經驗。2、在活動中培養學生的分析能力和推理能力。培養有條理的數學表達的能力。3、借助描述、連線等方式整理信息，聯系實際感受推理在生活中的應用，培養有序全面思考問題的意識。教學重點經歷推理過程，初步獲得簡單的推理經驗教學難點培養學生有序全面思考
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數學百花園“分析與推理”教學設計1、教材內容和目標：知識技能：讓學生了解簡單的推理知識，初步獲得一些簡單的推理經驗，能進行含有兩個條件和三個條件的簡單推理。培養學生初步觀察、分析、推理能力和有條理思考問題的意識。過程方法：讓學生經歷簡單的推理過程，體驗邏輯推理的思想和方法，體會邏輯推理條件與結論之間的關系。情感態度：感受邏輯推理的趣味性、嚴謹性以及數學結論的確定性，培養學生積極思維的學習
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教學基本信息教材北京版教材（二年級下冊）教材主題萬以內數的認識指導思想與理論依據本節內容為“10000以內數字認識”，是在認識“100以內數的認識”的基礎上的同化和擴充。因為1000或10000都是比較大的數，在學生認識很有限的基礎上，如何讓學生盡快建立起大數的概念和意識，在這里顯得格外重要。對于此部分內容，標準中提出“在具體的情境中能認、讀
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數學百花園教學設計【教學內容】北京2011版小學數學二年級（下冊）第十單元。【教學目標】1.通過觀察、猜測等活動，讓學生經歷簡單的推理過程，理解邏輯推理的含義，初步獲得一些簡單的推理經驗。2.能借助連線、列表等方式整理信息，并按照一定的方法進行推理。3.在簡單推理的過程中，培養學生初步的觀察、分析、推理和有條理地進行數學表達的能力。4.使學生感受推理在生活中的廣泛應用，初步培養
上傳時間：2022-01-28 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：43
數學廣角推理（2年下）教學內容：教版數學二年級下冊第109頁的內容。教學目標：1、通過觀察、猜測等活動，讓學生經歷簡單的推理過程，理解邏輯推理的含義，初步獲得一些簡單的經驗。2、能借助連線、列表等方式整理信息，并按一定的方法進行推理。3、在簡單推理的過程中，培養學生初步的觀察、分析、推理和有條理地進行數學表達的能力。4、使學生感受推理在生活中的廣泛應用，初步培養學生有順序地、全面地
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三年級上冊數學單元測試-8.數學百花園一、單選題1.從哈爾濱到大連可乘汽車、火車、飛機，從大連到天津可乘汽車、火車、飛機、輪船，從哈爾濱到天津可乘汽車、火車、飛機。則從哈爾濱經大連到天津和從哈爾濱直
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認識方向、整理數據、數學百花園復習導入知識梳理鞏固練習課后作業總復習11復習導入要過“六一”兒童節了，班主任要安排以下任務。讓班長去超市買同學們最喜歡吃的水果（20分鐘）班長調查同學們最喜歡的水果（5分鐘）按排演出人員（無班長）化妝、排練（20分鐘）同學列隊（3分鐘）班主任怎樣安排比較省時間呢？知識梳理買水果（20分鐘）讓班長去超市買同學們最喜歡吃的水果
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下面是丁丁調查的本班同學最喜歡閱讀的課外書的情況。（1）把記錄的結果填在下表中。（2）最喜歡閱讀（）的人數最多。（3）最喜歡閱讀（）和（）的人數一樣多。2、（1）羊在猴的（）面，雞在猴的（）面。（2）狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面。（3）猴的東北面是（），馬的西面是（）。3、睡覺前李剛要完成以下幾件事情：整理書包5分鐘，背誦英語單
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人音版音樂五年級下冊百花園單元作業設計一單元信息基本信息學科年級學期教材版本單元名稱百花園音樂五年級第二學期人音版單元組織方式重組單元課時信息序號課時名稱對應教材內容1聆聽對花演唱并表演采花第一單元第一課時2聆聽花之歌演唱編花籃
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