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西風(fēng)的話【教學(xué)目標(biāo)】1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱西風(fēng)的話，在歌唱實(shí)踐中學(xué)習(xí)氣息的控制，保持聲音的位置統(tǒng)一。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲了解簡(jiǎn)單的作曲知識(shí)與方法。3、教育學(xué)生珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活。【教學(xué)重點(diǎn)】用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱，有感情的表達(dá)歌曲意境。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)氣息的控制，在不同聲區(qū)中保持聲音位置的統(tǒng)一，唱準(zhǔn)旋律。【教學(xué)過(guò)程】一、師生問(wèn)好二、情
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西風(fēng)的話教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱西風(fēng)的話，學(xué)習(xí)用自然、舒展的聲音歌唱秋色的美景。2、學(xué)習(xí)低音區(qū)5、6、7、力度記號(hào)等樂(lè)理小知識(shí)。3、通過(guò)秋景的體會(huì)來(lái)感受大自然的美，尋找聲源的興趣。4、和同學(xué)們一起用各種方式表現(xiàn)多樣的風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用自然、舒展的聲音、運(yùn)用好力度記號(hào)、連音線來(lái)演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的抒情意境。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用力度的變化有表情
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去年我回去西風(fēng)的話你們剛穿新棉袍今天我來(lái)看你們你們變胖又變高你們可記得花少不愁沒(méi)顏色我把樹(shù)葉都染紅池里荷花變蓮蓬
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西風(fēng)的話復(fù)習(xí)舊課：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了力度記號(hào)及休止符。1、f、p、mp、mf。2、休止符：01、f(強(qiáng))、p(弱)、（漸強(qiáng)）、（漸弱）mp（中弱）、mf（中強(qiáng)）等。2、休止符：0基本訓(xùn)練：發(fā)聲練習(xí):視唱練習(xí)：節(jié)奏練習(xí)：1、2、聽(tīng)音樂(lè)回答問(wèn)題：1、歌曲的旋律是怎樣的？2、速度是怎樣的？回答問(wèn)題：1、歌曲的旋律是怎樣的？（平緩級(jí)進(jìn)）2、速度是怎樣的
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一年四季中喜歡哪個(gè)季節(jié)？說(shuō)一說(shuō)是誰(shuí)帶給了我們秋天的氣息呢？請(qǐng)欣賞西風(fēng)的話。今年我來(lái)看你們，你們變胖又變高；你們可記得，池里荷花變蓮蓬；花少不愁沒(méi)顏色，我把樹(shù)葉都染紅。去年我回去，你們剛穿新棉襖；節(jié)奏練習(xí)44XXXXXXIX-X-I樹(shù)葉漸漸枯黃飄落，XXXXXXIX-0II大地鋪上紅地毯。想一想：情緒：活潑歡快深沉地
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西風(fēng)的話一年四季中喜歡哪個(gè)季節(jié)？說(shuō)一說(shuō)是誰(shuí)帶給了我們秋天的氣息呢？請(qǐng)欣賞西風(fēng)的話。今年我來(lái)看你們，你們變胖又變高；你們可記得，池里荷花變蓮蓬；花少不愁沒(méi)顏色，我把樹(shù)葉都染紅。去年我回去，你們剛穿新棉襖；節(jié)奏練習(xí)44XXXXXXIX-X-I樹(shù)葉漸漸枯黃飄落，XXXXXXIX-0II大地鋪上紅地毯。想一想：情緒：活潑歡
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聽(tīng)媽媽的話你們認(rèn)識(shí)右圖里的人物嗎周杰倫的個(gè)人簡(jiǎn)介周杰倫1979年1月18日出生于臺(tái)灣省新北市華語(yǔ)流行男歌手演員詞曲創(chuàng)作人MV及電影導(dǎo)演編劇及制作人2000年被吳宗憲發(fā)掘發(fā)行首張個(gè)人專輯Jay2001年發(fā)行專輯范特西2
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欣賞聽(tīng)媽媽的話教學(xué)目標(biāo)欣賞歌曲聽(tīng)媽媽的話體會(huì)母親在成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的艱辛與汗水通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親無(wú)私的付出教學(xué)重點(diǎn)能用正確的感情演唱聽(tīng)媽媽的話并且從中體驗(yàn)?zāi)赣H的付出教學(xué)難點(diǎn)1注意體會(huì)歌曲的旋律2注意演
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1神要是公然去跟人作對(duì)那是任何人都難以對(duì)付的荷馬史詩(shī)2生存還是毀滅這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題哈姆雷特3善良人在追求中縱然迷惘卻終將意識(shí)到有一條正途浮士德4認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是認(rèn)識(shí)世界的最可靠的方法隨筆集5你以為我貧窮相貌平平
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海明威老人與海1每一天都是一個(gè)新的日子走運(yùn)當(dāng)然是好的不過(guò)我情愿做到分毫不差這樣運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候你就有所準(zhǔn)備了2等待也是種信念海的愛(ài)太深時(shí)間太淺3現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么永別了武器4生
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有話好好說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念主題解讀中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要2012年修訂版中明確指出積極與父母進(jìn)行溝通建立良好的人際關(guān)系是初中階段心理健康教育的主要內(nèi)容之一隨著青春期的到來(lái)初中生的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)在平時(shí)的家庭生活中容易和
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看圖寫(xiě)話看一看1這是什么時(shí)間一天星期五周末2在哪里教室里3他們?cè)诟墒裁创驋咝l(wèi)生想一想4最后變得怎么樣了整齊干凈明亮詞語(yǔ)句子積累分工合作熱火朝天滿頭大汗干干凈凈整整齊齊有的有的還有的范文大掃除星期五下午
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一年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話指導(dǎo)學(xué)會(huì)安排文章結(jié)構(gòu)首先要說(shuō)清時(shí)間地點(diǎn)誰(shuí)在做什么周圍有什么景物它們給你什么樣的感覺(jué)等然后把事情的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果說(shuō)清適當(dāng)增加心理描寫(xiě)和對(duì)話學(xué)會(huì)語(yǔ)言的運(yùn)用1寫(xiě)話時(shí)可以多用一些形容詞來(lái)描寫(xiě)如美
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一年語(yǔ)文下冊(cè)看圖寫(xiě)話練習(xí)1班級(jí)姓名同學(xué)們看看圖上是什么時(shí)候都有誰(shuí)她們?cè)谀膬涸诟墒裁聪胂胨齻冊(cè)谡f(shuō)什么再寫(xiě)下來(lái)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)專項(xiàng)訓(xùn)練試卷看圖寫(xiě)話作文輔導(dǎo)單頁(yè)測(cè)試期末期中試卷考點(diǎn)歸納每課練習(xí)閱讀理解更多小學(xué)1
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一年級(jí)看圖寫(xiě)話班級(jí)姓名一春天提示美麗的春天來(lái)了請(qǐng)你仔細(xì)觀察大自然發(fā)生了哪些變化請(qǐng)你用句式春天什么怎么樣來(lái)描述一下二夏天提示炎熱的夏天大自然又有什么變化呢仔細(xì)觀察圖選擇所給詞語(yǔ)寫(xiě)幾句話炎熱隨風(fēng)舞蹈亭亭玉立
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話中秋魯科版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)掌握中秋節(jié)的含義知道中秋節(jié)的由來(lái)2通過(guò)學(xué)習(xí)了解各地區(qū)各國(guó)的中秋節(jié)習(xí)俗和文化3感受節(jié)日文化的不同進(jìn)一步了解中秋節(jié)的意義新知導(dǎo)入中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日大家都知道哪些你最喜歡哪個(gè)節(jié)日
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