熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
19皇帝的新裝教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)有感情朗讀課文的能力。2理清故事情節(jié)。3了解本文語言描寫的精妙，把握作品深刻的思想意義。教學(xué)重難點1培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力。2作品深刻的內(nèi)涵和思想。3培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。課時安排兩課時教學(xué)過程第一課時導(dǎo)入新課說起童話，我們大家肯定會興趣盎然，那么你都讀過誰的童話？(學(xué)生可能說：鄭淵潔、安徒生、格林等等)，看來大家都讀過安徒生的童話，也非
上傳時間：2021-01-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：91
第六單元19皇帝的新裝精彩開篇詞同學(xué)們你們一定讀過海的女兒丑小鴨拇指姑娘賣火柴的小女孩等童話故事吧這些優(yōu)美的故事裝點著我們幸福的童年記憶。那今天，就請19世紀(jì)丹麥童話大師安徒生給我們講講皇帝的新裝吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及童話的特點；理清童話的情節(jié)。2.分析人物形象理解童話想象和夸張的藝術(shù)特點。3.認識封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。教學(xué)過程第一課時一、新課導(dǎo)入我們看電影
上傳時間：2021-09-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：211
19皇帝的新裝知識與技能學(xué)習(xí)時順著作者的想象理解課文的內(nèi)容和語言描寫的妙處，深入把握作品的思想。過程與方法在大致了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過分角色朗讀來更深地理解文章。情感、態(tài)度與價值觀了解作者借助童話來深刻揭露封建統(tǒng)治階級的荒淫、奢侈、驕橫、愚蠢的本質(zhì)，同時也啟發(fā)人們要敢于說真話，做正直、無私的人。重點1加強訓(xùn)練，分角色朗讀課文。2.整體感知課文，理清故事情節(jié)。難點結(jié)合具體情
上傳時間：2021-09-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：288
第六單元19皇帝的新裝1知識與技能目標(biāo)：理解童話的故事情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。2過程與方法目標(biāo)：學(xué)生合作探究文章的主旨，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和合作意識。3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體會童話深刻的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生敢于說真話的品格。揣摩人物心理、分析人物形象、理解夸張、想象的作用。講授法、討論法、合作學(xué)習(xí)法。課件、錄音。一、情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們，詩意的童話故事裝點著我們幸福的童年
上傳時間：2021-09-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：57
第六單元集體備課本單元所選編的課文體裁多樣，有童話皇帝的新裝、神話女媧造人、寓言赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子穿井得一人杞人憂天和詩歌天上的街市。這些課文的共同特點是通過虛構(gòu)的人物、情節(jié)、形象來曲折地反映現(xiàn)實，或揭露鞭撻現(xiàn)實生活中的丑惡，或贊美人間真情，表達對美好生活的向往，想象豐富，引人遐思。這些富于想象力的文本，可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)聯(lián)想、想象的能力，引導(dǎo)
上傳時間：2023-06-26 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOC | 瀏覽：17
七年級音樂第十二十三周集體備課個人備課序號授課時間年月日第八單元皇帝的新裝設(shè)計理念每個人的一生都會遇到或大或小的挫折如何在逆境中挫折中鍛煉成長是很重要的事情挫折與人生相伴而我們該如何去面對呢其實每個人的內(nèi)心深處都有一雙隱形的
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
上傳時間：2020-06-29 | 頁數(shù)：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：150
上傳時間：2024-09-10 | 頁數(shù)：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：47
部編版學(xué)年七年級上冊語文皇帝的新裝同步練習(xí)一選擇題下面加點字的注音完全正確的一項是附和授予裁剪袍子忙碌滑稽御聘欽差急迫分外更衣稱職下列詩句運用
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
22皇帝的新裝1學(xué)習(xí)快速閱讀在短時間內(nèi)迅速瀏覽全文了解主要內(nèi)容語言運用思維能力2調(diào)動學(xué)生自己的體驗展開聯(lián)想和想象把握作者思路深入理解課文的諷刺意蘊和現(xiàn)實意義思維能力審美創(chuàng)造第1課時一導(dǎo)入新課最近童話王國的皇家執(zhí)法部
上傳時間：2024-10-22 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
第八單元皇帝的新裝設(shè)計理念每個人的一生都會遇到或大或小的挫折如何在逆境中挫折中鍛煉成長是很重要的事情挫折與人生相伴而我們該如何去面對呢其實每個人的內(nèi)心深處都有一雙隱形的翅膀這翅膀是堅定的信念是堅實的行動是果敢的毅力是燦
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
皇帝的新裝課堂實錄一導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們一起去拜訪一位久違的朋友。他是誰呢？不著急，我們先看一段文字。Ppt：有一只被鴨群驅(qū)逐的丑小鴨，他帶著孤獨走上了他的旅途，但旅途中她卻并不孤獨！當(dāng)陰霾來臨時，他便跳入海中，看海的女兒幻化成泡沫時的滿足；當(dāng)寒冷逼近時，他與那小女孩一起守護火柴的微光；當(dāng)陽光普照時，他更愿意與豌豆公主一起嬉戲當(dāng)旅途中的點滴成為美好的回憶時，他已蛻變?yōu)槊利惖囊疤禊Z了。（師讀
上傳時間：2021-10-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)分析人物的方法：從語言、心理描寫中感知人物形象。2了解童話想象和夸張的特點。3理解這篇童話的諷喻意義。4.認識生活中的美和丑、真和假、善和惡。重點難點1重點：（1）從語言、心理描寫中感知人物形象。（2）理解這篇童話的諷喻意義。2難點：童話想象和夸張的特點。教學(xué)時間：二課時。教學(xué)過程：第二課時一、回顧上節(jié)課內(nèi)容，圍繞一個“騙”字展開故事情節(jié)
上傳時間：2021-10-29 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：74
皇帝的新裝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情的朗讀課文，理清故事情節(jié)，體會想像和聯(lián)想在作品中所起的作用。2、體會文章中精妙的語言描寫，把握人物性格特征。3、聯(lián)系生活，深刻理解作品寓意，培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。【學(xué)習(xí)重點】領(lǐng)會作品內(nèi)涵，養(yǎng)成誠實的價值觀【學(xué)習(xí)難點】引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，發(fā)展自己的創(chuàng)新思維。【教法】啟發(fā)式、學(xué)會學(xué)習(xí)法【學(xué)法】討論式、自主探究式【教學(xué)課型】教讀課【教學(xué)步
上傳時間：2021-10-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：57
皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計【教材分析】皇帝的新裝是安徒生最著名的一篇童話，通過虛構(gòu)而又生動有趣的故事，表達對愚蠢的統(tǒng)治者的蔑視和對人世間真理的追求。通過討論，既讓學(xué)生認識到說真話的可貴，也會有意識無意識地聯(lián)系到自己在生活中的表現(xiàn)，會有所反思，從而對學(xué)生起著熏陶、教育的作用。【學(xué)情分析】童話是六年級學(xué)生喜聞樂見的文學(xué)體裁，課文淺顯易懂，給學(xué)生留下了充分的自主活動的空間。學(xué)生的認知特點還以形象、直觀
上傳時間：2021-10-29 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：94
皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)了解有關(guān)童話的文學(xué)常識，理解文章蘊含的思想內(nèi)容。理解童話中夸張和想象的作用，提高閱讀童話的能力。通過情景體驗，揣摩人物心理，品析人物形象，引導(dǎo)學(xué)生做一個純潔無邪的人，提升價值觀。學(xué)習(xí)重點從語言、心理描寫中感知人物形象。學(xué)習(xí)難點對童話主旨和借助夸張、想象反應(yīng)生活的寫法的理解。學(xué)習(xí)方法討論法。就情節(jié)發(fā)展、傳神寫法的課文主旨的解讀設(shè)疑，鼓勵學(xué)生提出疑問，組織
上傳時間：2021-10-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：85
皇帝的新裝教案安徒生教學(xué)目標(biāo)一、知識能力目標(biāo)：快速默讀課文，識記并積累文中的生字詞。(重點)二、過程和方法目標(biāo).理清故事情節(jié)；體會文章心理和語言描寫，把握人物性格形象；體會想象和夸張在作品中所起的作用。(重點)三、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)聯(lián)系生活，深刻理解作品寓意，培養(yǎng)真誠、求實、不愛慕虛榮的良好品質(zhì)。(難點)教學(xué)安排一課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，提到童話
上傳時間：2021-10-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：245
課題21、皇帝的新裝教學(xué)目標(biāo)1、積累“滑稽、駭人聽聞、隨聲附和”等詞語。2、整體把握文章內(nèi)容，理清故事情節(jié)。3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，品析人物形象，把握作品內(nèi)涵。重點、難點品析人物形象從而把握作品內(nèi)涵。教學(xué)方法自主、合作、探究；問答法；討論法。課時安排1課時教具學(xué)具及多媒體使用情況多媒體ppt教學(xué)環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入:激趣型設(shè)計意圖用音樂
上傳時間：2021-10-29 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：57
皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過速讀課文，把握童話的基本情節(jié)。2、通過選讀課文，揣摩語言和心理描寫，品析人物形象。3、通過“辨辨假、演演人、論論旨、畫畫像”的教學(xué)過程，感悟主題，引導(dǎo)學(xué)生做一個敢說真話的純真無邪的人，提升價值觀。教學(xué)重點、難點及突破方法：重點：1、選讀故事的“假”，篩選情節(jié)2、角色翻轉(zhuǎn)，演讀故事，析人物形象難點：感悟深刻的主題和意蘊突破方法：激趣法、朗讀法、懸
上傳時間：2021-10-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：51
皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、整體把握文章內(nèi)容，理清故事情節(jié)。2、在讀中揣摩品析人物形象，把握作品主旨。3、發(fā)揮想象，運用夸張續(xù)寫文中精彩情節(jié)。教學(xué)重難點品析人物形象，把握作品主旨。教學(xué)時間一課時教學(xué)過程1、導(dǎo)入同學(xué)們，我們曾無數(shù)次走進美麗的童話世間，那里充滿了幻想和神奇，童話如同星辰在我們兒時的天空中閃耀著光輝，優(yōu)美的故事總是令人心醉的。今天讓我們再次走進奇妙的童話世
上傳時間：2021-10-29 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：74
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
