<ul id="saeyo"></ul>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第3課盛唐氣象第一單元導入新課憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。蒼蒼金陵月，空懸帝王州。青天有月來幾時，我今停杯一問之。中國詩詞大會節選學習目標了解唐朝前期的經濟繁榮情況，了解唐代的民族交往、交融情況和社會風氣，以及多彩的文學藝術，理解文成公主對漢藏團結的歷史貢獻。新
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
寫一寫1618年李淵稱帝建立定都2626年李世民即位次年改年號為他是著名的他統治期間國力強盛文教昌盛被稱為3武則天改國號為她是中國歷史上的她在統治時期大力發展科舉制創立制度親自面試考生4統治
上傳時間：2023-11-13 | 頁數：79 | 格式：PPT | 瀏覽：14
第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象課題盛唐氣象授課類型新授授課班級授課教師預計課時1課時教材分析課程標準學習建議學習要點：唐前期的經濟繁榮；社會風尚；唐詩。學習提示：了解盛唐的經濟發展和開放的社會風氣。教材內容盛唐氣象第一單元第3課的教學內容，主要從經濟的繁榮、民族間的交往與交融、開放的社會風氣和多彩的文學藝術四個方面為學生呈現了一幅恢宏瑰麗的
上傳時間：2022-03-10 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：182
18氣象災害教材簡析本課是在學生認識了天氣觀測天氣與氣候的基礎上幫助學生了解學氣象災害及防災自救的方法本課以學生的認知過程為主線設計了兩個活動活動1了解氣象災害的危害通過查閱資料等活動幫助學生了解氣象災害及產生的危害
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：152
第四單元18氣象災害目錄情境與問題探究與發現情境與問題當天氣發生異常變化給人類造成損失時我們就說發生了氣象災害預計12小時內臺風影響我市請相關部門和個人做好防范準備關鍵詞提示天氣變化氣象災害交通電探究與發現
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：52
制作氣象科普小報該怎樣制作才好呢？版面要生動活潑。要選擇一些同學們想要了解的知識。還要配一些圖片，這樣更直觀。天氣是指一個地方短時間里的大氣狀況。觀察一下，這些都是哪些天氣？天氣與氣候天氣與氣候常見的天氣天氣與氣候天氣與氣候請填寫下面的表格天氣與氣候氣候是一個地區多年的天氣特征。例如，非洲撒哈拉沙漠的氣候特點是終年炎熱，干燥少雨。天氣與氣候不同的氣候天氣
上傳時間：2022-06-07 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：65
氣象災害【教學目標】科學知識1能說出常見的氣象災害的特點。2能舉例說出常見的氣象災害造成的危害和防災自救方法。科學探究1能從氣象災害的觀察中，提出可探究的問題。2能通過觀察、閱讀等方式獲取氣象災害的信息。3能利用分析、比較、概括等方法得出結論。4能采用資料卡、宣傳畫等方式表達自己的探究過程和結論。科學態度1能在探究過程中與人交流、分享自
上傳時間：2023-02-13 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
第18課氣象災害課時：1課型：網授新知教學目標：科學知識1.能說出常見的氣象災害的特點。2.能舉例說出常見的氣象災害造成的危害和防災自救方法。科學探究1.能從氣象災害的觀察中，提出可探究的問題。2.能通過觀察、閱讀等方式獲取氣象災害的信息。3.能利用分析、比較、概括等方法得出結論。4.能采用資料卡、宣傳畫等方式表達自己的探究過程和結論。科學態度1.能在探究過程中與人交流
上傳時間：2021-02-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：227
氣候和氣象災害教學設計課程基本信息課題氣候和氣象災害學科科學年級四年級學期春季教學目標一、教學目標：【科學知識】1.了解什么是天氣、什么是氣候，知道天氣經常變化，而氣候具有一定的規律。2.了解自己居住的地方在不同季節里的天氣特點，在與其他地方的天氣規律的對比的基礎上，理解氣候的含義。【科學探究】能通過查閱資料等多種形式，了解常見氣象災害的特點及其對人們生產生活的影
上傳時間：2021-05-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：192
教學基本信息課題4.氣候和氣象災害年級及學期四年級下學期相關領域地區與宇宙科學教學分析氣候和氣象災害一課指向課標中的重要概念有兩個。第一個重要概念：14.地球上有大氣、水、生物、土壤和巖石，地球內部有地殼、地幔和地核。圍繞主要概念的學習內容是：14.1地球被一層大氣圈包圍著。其中34年級的學習目標：知道氣候和天氣的概念不同；第二個重要概念：15.地球是人類生存的家園。圍繞主要概念
上傳時間：2021-05-26 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：198
氣候和氣象災害小學科學四年級下學期第4課北京春季（35月），日照時間越來越長，氣溫開始逐漸回暖。北京春季氣溫變化快，常常大起大落。時而風和日麗，時而冷風襲人。【資料來源：中國天氣網北京站】北京春季特點北京春季多年的空氣中的水汽含量很小，很干燥，故有“十年九春旱之說”。【資料來源：中國天氣網北京站】北京春季特點春季大風天氣增多。干旱少雨，土壤解凍，土質疏松，遇有大風時常伴有浮塵，揚
上傳時間：2021-05-26 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：255
上傳時間：2021-05-27 | 頁數：0 | 格式：PPTX | 瀏覽：173
第二節中國的氣候第3課時季風氣候顯著多特殊天氣多氣象災害羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關季風氣候顯著中國季風分布圖季風區非季風區玉門關遺址季風氣候區面積廣大、季風氣候顯著季風氣候顯著中國主要山脈圖季風區非季風區讀圖：夏季風季風區和非季風區分界線穿過哪些山脈？大興安嶺陰山山脈賀蘭山巴顏喀拉山脈岡底斯山脈以東季風氣候顯著中國季風分布圖偏南風偏北
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：75
中國的氣候教案第3課時季風氣候顯著多特殊天氣多氣象災害【教學目標】知識與技能（1）能夠運用地圖歸納我國季風氣候顯著的特征，學會歸納氣候特征的一般方法。（2）認識寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等特殊天氣及其造成的危害，了解中國是一個自然災害頻繁發生的國家，初步形成防災、減災意識。（3）學會分析氣候對人類生活生產的影響，逐步形成順應自然、保護自然的環境意識。過程與方法運用地圖及相關
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：169
課題27我國的氣候特征與主要氣象災害教學目標了解我國季風氣候的類型和分布學會根據氣候資料分析我國季風氣候的特點學會根據氣候資料分析我國西部干旱氣候的特點知道氣候變化雨動物行為的關系了解氣候對人類生產生活的影響以及如流對氣候資源的利用
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
第7節我國的氣候特征與主要氣象災害1我國東部季風氣候1分布大興安嶺陰山賀蘭山岡底斯山一線以東以南的地區是區2我國季風氣候的特點由冬夏季風的性質決定冬季氣溫低降水少夏季氣溫高降水充沛全年降水比較豐富南方冬季氣溫明顯
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：10
我國的氣候特征與主要氣象災害教案一教學目標1能夠正確說出季風區和非季風區的分界線并能夠正確判斷某一地點是季風區還是非季風區2能夠正確說出我國季風氣候的三種類型并能根據圖表正確分析出我國季風氣候和干旱氣候的特點3能夠從兩面舉例說出
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：11
27我國的氣候特征和主要氣象災害學習目標1了解我國季風氣候的類型和分布2學會根據氣候資料分析我國季風氣候的特點3學會根據氣候資料分析我國西部干旱氣候的特點課堂學習設計自主學習1季風是指在不同的季節里風向或的風我國大部分地區
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
教學設計課程基本信息學科生命生態安全年級三年級學期秋季課題心靈滅火隊教科書書名生命生態安全出版社四川教育出版社出版日期2021年年7月教學目標1認知目標認識各種控制情緒的方法學會合理表達和發泄情緒2能力目標培養學生合理表達
上傳時間：2023-10-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
情緒氣象圖核心素養目標文化自信通過指導體會情緒的內心世界語言運用敘述表達情緒的多樣性思維能力理解情緒主旨懂得區分情緒好壞以及如何宣泄情緒審美創造懂得無論是好的情緒還是壞的情緒都應該消化它課前解析多姿多彩的情緒世界
上傳時間：2023-10-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
<del id="4mw4k"></del>
<fieldset id="4mw4k"></fieldset>
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
