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比較與測量科學(xué)教科版一年級上冊用不同的物體測量結(jié)果一樣嗎非標(biāo)準(zhǔn)物標(biāo)準(zhǔn)物小棒橡皮回形針小立方體zh拃小立方體回形針橡皮小棒物體首尾容易銜接測量更準(zhǔn)確橡皮小立方體可以測較長的長度回形針小棒橡皮小立方
上傳時間：2023-09-14 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
5用相同的物體來測量教材簡析在第四課中學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用不同的物體來測量時測量結(jié)果大不相同沒有比較的意義而使用同一個物體測量結(jié)果才有可比性所以在本課中我們要引導(dǎo)學(xué)生選擇同一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)單位來測量體驗統(tǒng)一使用標(biāo)準(zhǔn)物測量
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93用正多邊形鋪設(shè)地面931用相同的正多邊形情境引入1掌握和運用正多邊形的內(nèi)角和外角的計算2運用正多邊形的內(nèi)角和外角解決問題重點導(dǎo)入新課情境引入好漂亮的地板這是怎么鋪設(shè)的一點空隙也沒有請你欣賞講授新課問題
上傳時間：2023-11-12 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：15
課程基本信息課例編號2學(xué)科科學(xué)年級一年級學(xué)期第一學(xué)期課題找物體的相同和不同教科書書名科學(xué)出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2018年7月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷多個觀察比較描述的活動過程能從不同的角度對物體進(jìn)行比較找出被比較物
上傳時間：2024-01-12 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
第一單元第2課找物體的相同和不同一教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)知識認(rèn)識物體和人的外部特征2科學(xué)探究經(jīng)歷多個觀察比較描述的活動過程嘗試用多種觀察方法觀察物體從不同的角度對物體進(jìn)行比較學(xué)習(xí)比較方法初步形成比較能力3科學(xué)態(tài)度勇于嘗試新的
上傳時間：2024-01-12 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
找物體的相同和不同學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識物體和人的外部特征2經(jīng)歷多個觀察比較描述的活動過程嘗試用多種觀察方法觀察物體從不同的角度對物體進(jìn)行比較學(xué)習(xí)比較方法初步形成比較能力3勇于嘗試新的比較方法逐步形成仔細(xì)比較如實描述的態(tài)度
上傳時間：2024-01-12 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
第五課時用相同的物體來測量教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念1通過測量實驗知道使用標(biāo)準(zhǔn)單位比非標(biāo)準(zhǔn)單位測量得到的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確2認(rèn)識到使用小方塊體組合成的工具在測量長的物體時會更方便和準(zhǔn)確科學(xué)思維能對實驗結(jié)果反思中尋找過程性問題并提
上傳時間：2024-03-06 | 頁數(shù)：16 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
用相同的物體來測量學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)使用小立方體進(jìn)行長度的測量掌握基本的方法2學(xué)會將小立方體組合成較長的工具進(jìn)行更方便準(zhǔn)確的測量學(xué)習(xí)重難點1學(xué)習(xí)運用十進(jìn)制記錄測量結(jié)果2理解標(biāo)準(zhǔn)單位的測量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測量能產(chǎn)生更為一致和可比較
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第六節(jié)比較相同時間內(nèi)運動的快慢一教材分析在上一課中學(xué)生學(xué)習(xí)了通過比較相同距離內(nèi)物體運動的時間來比較運動的快慢在本課中學(xué)生將學(xué)習(xí)通過比較相同時間內(nèi)物體運動的距離來比較物體運動的快慢本課探索部分的設(shè)計思路是先用相同時間內(nèi)不同交通
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物體的運動三下第一單元第六節(jié)比較相同時間內(nèi)運動的快慢聚焦交通工具通過千米需要的時間噴氣式客機(jī)高速列車自行車輪船汽艇汽車分秒分時分時分分分在相同距離內(nèi)可以通過測量不同物體的運動時間來比較它們的快慢如果
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物體的運動三下第一單元第五節(jié)比較相同距離內(nèi)運動的快慢聚焦01各種物體運動的快慢不一樣怎樣來比較它們運動的快慢呢探索02活動一動物王國進(jìn)行賽跑請根據(jù)圖表將動物按照運動的快慢排列名次并記錄下來六種動物都奔跑100
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第五節(jié)比較相同距離內(nèi)運動的快慢一教材分析通過上一課的學(xué)習(xí)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了物體在斜面上的運動情況不一樣也意識到了斜面上物體的運動有快有慢本課和下一課就將引導(dǎo)學(xué)生研究物體運動快慢的問題本課探索部分的設(shè)計思路是先通過比較不同動物跑完相同距離
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6-1小數(shù)加減法（1）1.用豎式計算下面各題。18.3512.359.727.6234.72-24.5488.6-43.72.李強(qiáng)家4月份的電話費是65.35元5月份的電話費是77.24元。1小強(qiáng)家5月份比4月份多花電話費多少元2小強(qiáng)家4月
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6.2小數(shù)的加法和減法（2）1.用豎式計算并且驗算。49.6823.2100-75.343.411.82.1-0.382.用小數(shù)計算下面各題。6km58m13km142m9t50kg-4t620kg3.小云去文具店買文具。1一支鋼筆比一個文具盒貴
上傳時間：2019-12-04 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：103
2.6分子相同的分?jǐn)?shù)比較大小1.下列分?jǐn)?shù)中，比大的是（）。A.B.C.2.涂一涂，比一比。答案1.B2
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分子相同的分?jǐn)?shù)比較大小情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)2一塊蛋糕平均分成了10份，每份是這塊蛋糕的（），4份是這塊蛋糕的（）。2.里面有（）個。33.5個是（）。情境導(dǎo)入分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)大
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第一單元物體的運動比較相同時間內(nèi)運動的快慢在相同距離內(nèi)可以通過測量運動時間來比較物體運動的快慢。不同物體的運動時間相同，怎樣比較它們運動的快慢呢探索一快慢排序時間相同，運動的距離越遠(yuǎn)，說明速度越快
上傳時間：2020-01-22 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：118
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