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zhowtdexintnhbtn2.找物體的相同和不同用眼睛觀察比較物品ynynjinunchbjiowpn積木顏色相同嗎形狀呢jmynsxintnmxnzhunne積木顏色相同嗎形狀呢jmynsx
上傳時間：2020-04-29 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：54
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課程基本信息課例編號學科科學年級一年級學期秋季課題相同和不同教科書書名：義務教育教科書科學一年級上冊出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2017年7月教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標教學目標：能用比較豐富、準確的詞匯描述物體的一些可觀察的特征，如顏色、形狀、氣味、光滑與粗糙、軟硬等
上傳時間：2020-12-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
教學基本信息課題3相同和不同年級及學期一年級上學期相關(guān)領(lǐng)域物質(zhì)科學教學目標(內(nèi)容框架)科學概念：認識物體有顏色、形狀、氣味、味道、表面粗糙程度、軟硬等特征。可以根據(jù)物體的外部特征如顏色、形狀、氣味等進行簡單分類。科學探究:能按照一定的順序?qū)ξ矬w的特征進行觀察和描述。能用感覺器官對物體進行觀察；能用比較豐富、準確的詞匯描述物體的一些可觀察的特征，如顏色、形狀、氣味
上傳時間：2021-12-06 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：141
相同和不同人教版科學一年級第三課通過觀察水果，你有哪些發(fā)現(xiàn)？1看3聞2摸和小組里的同學說一說，你帶來的水果是什么樣子的。比一比，你的水果和其他同學的水果一樣嗎？水果分類大挑戰(zhàn)形狀顏色
上傳時間：2021-12-06 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
課程基本信息課例編號2學科科學年級一年級學期第一學期課題找物體的相同和不同教科書書名科學出版社湖南科學技術(shù)出版社出版日期2018年7月教學目標教學目標1經(jīng)歷多個觀察比較描述的活動過程能從不同的角度對物體進行比較找出被比較物
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第一單元第2課找物體的相同和不同一教學目標1科學知識認識物體和人的外部特征2科學探究經(jīng)歷多個觀察比較描述的活動過程嘗試用多種觀察方法觀察物體從不同的角度對物體進行比較學習比較方法初步形成比較能力3科學態(tài)度勇于嘗試新的
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找物體的相同和不同學習目標1認識物體和人的外部特征2經(jīng)歷多個觀察比較描述的活動過程嘗試用多種觀察方法觀察物體從不同的角度對物體進行比較學習比較方法初步形成比較能力3勇于嘗試新的比較方法逐步形成仔細比較如實描述的態(tài)度
上傳時間：2024-01-12 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
5用相同的物體來測量教材簡析在第四課中學生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用不同的物體來測量時測量結(jié)果大不相同沒有比較的意義而使用同一個物體測量結(jié)果才有可比性所以在本課中我們要引導學生選擇同一個物體作為標準單位來測量體驗統(tǒng)一使用標準物測量
上傳時間：2023-09-07 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
比較與測量科學教科版一年級上冊用不同的物體測量結(jié)果一樣嗎非標準物標準物小棒橡皮回形針小立方體zh拃小立方體回形針橡皮小棒物體首尾容易銜接測量更準確橡皮小立方體可以測較長的長度回形針小棒橡皮小立方
上傳時間：2023-09-14 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
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科學教科版二年級上冊材料1觀察四種材料的方法顏色條紋表面是否粗糙軟硬輕重氣味聲音是否反光白色的比較重很光滑屬于陶瓷銀色的較重光滑屬于金屬藍綠色非常輕較為光滑屬于塑料棕色的重有條紋屬于木材
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比較與測量科學教科版一年級上冊每個同學的一拃不一樣長用手來測量準確嗎用手測量桌子高度的步驟一拃一腳一庹tu生活中的很多物體都可以幫助我們準確地完成測量想一想可以利用哪些物體呢1unzlinzhnwt選擇兩種物體22
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不同材料的餐具教學設計教材分析本課是二年級上冊材料單元的第2課本課教學將以常見餐具為載體引領(lǐng)學生通過運用多種感官對不同材料進行多角度觀察進而了解金屬陶瓷木頭塑料幾種材料的特點本課教材分四部分第一部分聚焦用提問的方式引導
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不同的季節(jié)教學設計教材簡析本課的主要內(nèi)容是引導學生認識地四季變換會給地球生命帶來怎樣的影響教材以在不同的季節(jié)我們的家園發(fā)生了哪些變化為聚焦問題通過觀察四季的圖片導入研究主題不同的季節(jié)探索部分以展示匯報自己搜集的與四季相關(guān)的
上傳時間：2023-09-08 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：33
不同的季節(jié)在不同的季節(jié)，我們的家園發(fā)生了那些變化？春天詠柳賀知章碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出二月春風似剪刀.夏天楊萬里小池“泉眼無聲惜細流樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭。”秋天山行（唐）杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花冬天
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人教版二年級下冊不同方法整理數(shù)據(jù)學習目標根據(jù)統(tǒng)計表提出問題并初步進行簡單的預測。選擇記錄方法，體會它的便捷根據(jù)統(tǒng)計表提出問題并初步進行簡單的預測。讓學生選擇記錄方法做記錄，并體會哪種記錄方法既清楚又方便。從老師的話中你知道了什么？兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？你有什么好辦法？可以用投票的方法決定誰參加比賽。探究新知陳小菲22票探究新知下面我開始宣布結(jié)果，候選人每得一
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
不同的季節(jié)教學設計教材簡析前一課學生認識了地球家園中的天氣變化以及這些變化對地球生命帶來的影響這為本課的探究奠定了很好的基礎(chǔ)本課主要探究兩個內(nèi)容在不同的季節(jié)我們的家園發(fā)生了哪些變化這些變化給動植物和人類活動帶來了怎樣的影響教
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不同材料的餐具教學設計教材簡析本課是二年級上冊科學第二單元第2課時的內(nèi)容第二單元一共有6課時主要是對材料展開研究從對物品的特征深入到對材料特性的注意本課是利用學生熟悉的餐具探討常見材料的性能使學生初步掌握研究材料的方法同學們
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