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8.看月亮青島版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)配套課件（五四學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢。有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。月亮看活動(dòng)過(guò)程交流一下，我們看到的月亮是什么形狀的？活動(dòng)過(guò)程交流一下，我們看到的月亮是什么形狀的？初三初七十五你看的啥樣子科學(xué)記錄除了對(duì)月亮的形狀發(fā)現(xiàn)的記錄之外，還要記錄相關(guān)的時(shí)間。活動(dòng)過(guò)程不同的日期（農(nóng)歷日期），月亮的形
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看月亮教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】看月亮是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）二年級(jí)上冊(cè)太陽(yáng)和月亮單元的第四課時(shí)。本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)以“在農(nóng)歷初三、初七、十五等日期觀察并畫(huà)下月亮的形狀。”為指向?qū)氡敬螌W(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生隔幾天觀察一次月亮，用畫(huà)圖的方式記錄，為課堂教學(xué)提供素材的同時(shí)，鍛煉學(xué)生中長(zhǎng)期觀察的能力，同時(shí)為課堂探究活動(dòng)打好基礎(chǔ)。在探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中，重點(diǎn)圍繞“我們看到的月亮是什么形狀的？”和“做個(gè)觀察月相
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看月亮說(shuō)課設(shè)計(jì)教學(xué)分析01課標(biāo)分析課標(biāo)分析教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容分析一、活動(dòng)準(zhǔn)備指出一定的準(zhǔn)備范圍或?qū)颍涸谵r(nóng)歷初三、初七、十五等日期觀察月亮，并畫(huà)下月亮的形狀。設(shè)計(jì)目的：隔幾天觀察一次月亮，用畫(huà)圖的方式記錄，為課堂探究活動(dòng)提供素材的同時(shí)，鍛煉學(xué)生中長(zhǎng)期觀察的能力。教學(xué)內(nèi)容分析二、活動(dòng)過(guò)程第一個(gè)活動(dòng)是“我們看到的月亮是什么形狀的？”引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己課
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第2單元太陽(yáng)和月亮8看月亮科學(xué)概念目標(biāo)1.知道月相是變化的，不同的夜晚月相不相同。2.認(rèn)識(shí)到月相是逐漸發(fā)生變化的，有時(shí)月相亮面逐漸變大，有時(shí)逐漸變小。科學(xué)探究目標(biāo)1.能持續(xù)一段時(shí)間觀察月相。2.會(huì)記錄和描述
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人教鄂教科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)基本信息課題5月亮年級(jí)及學(xué)期二年級(jí)下學(xué)期相關(guān)領(lǐng)域地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)分析【教材簡(jiǎn)析】本課是繼學(xué)生在上一課研究了地球的“鄰居”太陽(yáng)之后研究的另一個(gè)重要的“鄰居
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2走月亮教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“鵝、卵”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“淘、牽”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“柔和、鵝卵石”等14個(gè)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，背誦第4自然段。3.能邊讀邊想象課文中描寫(xiě)的畫(huà)面，和同學(xué)交流印象最深刻的畫(huà)面。積累優(yōu)美生動(dòng)的句子。【語(yǔ)文要素】4.能仿照課文第6自然段，寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的月下的某個(gè)情景。教學(xué)重難點(diǎn)能邊讀邊想象課文中描寫(xiě)的畫(huà)面，和同學(xué)交流印象最深刻的
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小班語(yǔ)言活動(dòng)太陽(yáng)和月亮小班語(yǔ)言活動(dòng)太陽(yáng)和月亮張家港市東萊幼兒園周麗燕活動(dòng)目標(biāo)感受詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)說(shuō)“醒來(lái)了”“睡著了”區(qū)分兩段音樂(lè)不同的性質(zhì)，體驗(yàn)詩(shī)歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄”活動(dòng)準(zhǔn)備
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上海綠洲幼兒園季慧婷活動(dòng)目標(biāo)1、在想想、說(shuō)說(shuō)中理解故事內(nèi)容，愿意學(xué)說(shuō)故事中簡(jiǎn)單的對(duì)話。2、感受故事中小熊的心情，知道關(guān)心同伴和接受同伴的愛(ài)都是一件幸福快樂(lè)的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件活動(dòng)過(guò)
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中班科學(xué)領(lǐng)域望著月亮吃大餅淄博市張店區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園王曉【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解故事內(nèi)容和情節(jié)，并能用較連貫的語(yǔ)言進(jìn)行講述。2、運(yùn)用掛圖和課件，初步理解并形成“半個(gè)月”的時(shí)間概念。3
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幼兒園中班早期閱讀教案月亮生日快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)1、喜歡閱讀圖書(shū)，愿意用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的理解。2、學(xué)習(xí)熱愛(ài)、關(guān)心他人。3、對(duì)自然現(xiàn)象感興趣，樂(lè)于思考。活動(dòng)準(zhǔn)備1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒有過(guò)生日的體驗(yàn)，初
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教材分析及幼兒行為基礎(chǔ)教材分析朋友船體現(xiàn)的是動(dòng)物間團(tuán)結(jié)合作的精神，活動(dòng)中，教師要引導(dǎo)幼兒積極地參與文學(xué)閱讀活動(dòng)，從而懂得朋友間要相互幫助，特別是在朋友需要的時(shí)候。老師首先可以指導(dǎo)幼兒自己看畫(huà)冊(cè)
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5.月亮一、教學(xué)目標(biāo)1.知道在地球上看到的月亮的樣子叫月相。2.能在教師的指導(dǎo)下觀察并記錄月相的變化。3.能夠基于一段時(shí)間的觀察描述月相變化的現(xiàn)象4.能在好奇心的驅(qū)使下對(duì)月相變化這一自然現(xiàn)象表現(xiàn)出探究興趣。二、教學(xué)內(nèi)容月亮是月球的俗稱它是學(xué)生比較熟悉的天體之一。一般從幼兒開(kāi)始學(xué)生就接觸到有關(guān)月亮的傳說(shuō)、詩(shī)歌等文學(xué)作品。本課教學(xué)需要學(xué)生對(duì)月亮進(jìn)行一段時(shí)間的觀察
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教學(xué)基本信息課題5月亮年級(jí)及學(xué)期二年級(jí)下學(xué)期相關(guān)領(lǐng)域地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)分析【教材簡(jiǎn)析】本課是繼學(xué)生在上一課研究了地球的“鄰居”太陽(yáng)之后研究的另一個(gè)重要的“鄰居”月球。由于月球本身不能發(fā)光，它只是反射太陽(yáng)的光，因此我們?cè)诘厍蛏峡吹降氖窃虑虮徽樟恋牟糠郑簿褪窃孪唷?shū)中給出的概念原句是：我們?cè)诘厍蛏峡吹降?em>月亮的樣子叫月相。其實(shí)從字面很好理解意
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鄂教版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)1.聽(tīng)故事，引課題聽(tīng)故事故事講得是誰(shuí)呢？它是什么樣子的？2.憶月亮，自由畫(huà)請(qǐng)同學(xué)們把自己印象中的月亮的樣子畫(huà)下來(lái)，展示給同學(xué)們。我們?cè)诘厍蛏峡吹降?em>月亮的樣子叫月相月相3.觀月相，規(guī)范畫(huà)下面請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起學(xué)習(xí)怎么來(lái)規(guī)范畫(huà)月相圖吧！1、找兩點(diǎn)2、畫(huà)輪廓3、涂陰影3.觀月相，規(guī)范畫(huà)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的一段時(shí)間里，注意觀察天空中是否有月亮，如果看到月
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5月亮太陽(yáng)月亮四季一、新課導(dǎo)入有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢。有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。猜謎語(yǔ)謎底一、新課導(dǎo)入夜幕下，明月高懸，風(fēng)景如畫(huà)月亮總是這個(gè)樣子嗎？二、新知講解1.說(shuō)一說(shuō)，我們見(jiàn)過(guò)的月亮都有哪些樣子？圓形鐮刀形觀察月相二、新知講解觀察月相1.說(shuō)一說(shuō)，我們見(jiàn)過(guò)的月亮都有哪些樣子？半圓形二、新知講解我們?cè)诘厍蛏峡吹降?em>月亮的樣子叫做月相。觀察月相
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有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢。有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。猜謎語(yǔ)答:月亮月亮是不是只有這兩種形狀呢？3.多變的月亮大象出版社一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)想一想:我們都見(jiàn)過(guò)什么樣子的月亮？做一做：在紙上畫(huà)出自己見(jiàn)過(guò)的月亮，再用剪刀剪下來(lái)。注意:使用剪刀時(shí)，要注意安全，不要碰傷自己或者同學(xué)。我們所看到的月亮的不同形狀，我們稱之為“月相”，月相是不斷變化的。同學(xué)們，從圖中找到了和自己剪
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月亮河教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞美好的音樂(lè)，使學(xué)生在音樂(lè)審美過(guò)程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)樂(lè)器薩克斯，安靜地聆聽(tīng)月亮河，感受月亮河的基本情緒和薩克斯的音色。教材分析：月亮河是一首平靜舒緩的樂(lè)曲，原為美國(guó)影片在蒂凡尼處早餐的主題歌，本課欣賞的樂(lè)曲由薩克斯演奏，充滿了浪漫氣質(zhì)，多愁善感的音色，婉轉(zhuǎn)低回的旋律悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，發(fā)人深思。教學(xué)準(zhǔn)備：月亮河樂(lè)
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望月亮教學(xué)內(nèi)容：望月亮教學(xué)理念：音樂(lè)是聲音的藝術(shù)，是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，它以其自身的藝術(shù)魅力，陶冶著人們的情操，凈化著人們的心靈。作為音樂(lè)學(xué)科，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，有著其他學(xué)科所不可替代的作用。在本課教學(xué)中，通過(guò)樂(lè)曲及歌曲的音響特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生于聆聽(tīng)中學(xué)習(xí)，于創(chuàng)編中發(fā)展，讓學(xué)生在參與聽(tīng)賞及演唱歌曲中，感悟音樂(lè)的情緒與情感，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞音樂(lè)，培養(yǎng)他們用美的歌聲表達(dá)自己的情感，從而獲得音樂(lè)美的享
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月亮月光光教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受歌曲月亮月光光優(yōu)美如歌般的風(fēng)格，體會(huì)作者對(duì)家園的深厚感情和對(duì)生活的熱愛(ài)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：運(yùn)用聆聽(tīng)、想象、模唱等環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)，通過(guò)感受、體會(huì)和比較理解歌曲的意境并演唱。3、知識(shí)與技能目標(biāo)：體會(huì)歌曲弱起小節(jié)的感覺(jué)，運(yùn)用優(yōu)美連貫的聲音演唱歌曲月亮月光光。教學(xué)重點(diǎn)：能保持氣息的連貫和飽滿，聲音的圓潤(rùn)與柔美，領(lǐng)會(huì)歌曲
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望月亮教材分析：望月亮是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲，歌詞簡(jiǎn)潔，比喻貼切，由月亮想到明燈，由明燈想到媽媽的笑臉，故讀唱起來(lái)自然、親切感人，表達(dá)了少年兒童愛(ài)母親的質(zhì)樸感情。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲望月亮。教學(xué)目標(biāo)：1、能用甜美、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲望月亮，并能用多種聲勢(shì)參與表現(xiàn)歌曲。2、能區(qū)分三拍子和二拍子歌曲，能用聲勢(shì)動(dòng)作參與表現(xiàn)。3、能選擇適合的打擊樂(lè)
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