北師大版八年級心理健康教育1尋找真實的自己 教案.doc

尋找真實的自己-我的價值觀教學(xué)設(shè)計【活動目標】1、認知目標：使學(xué)生認清自己生活中最有價值的是什么？2、能力目標：提升對生命價值的認知能力；3、情感目標：體會到明確價值觀帶給自己的愉快體驗；【活動重點】使學(xué)生認識并正視自我，正確評價和接納自我【活動難點】成就自我，努力縮短理想與現(xiàn)實的差距【活動準備】1、多媒體課件、背景音樂隱形的翅膀、風(fēng)居住的街道；2、記錄表每人一張；【活動

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人民出版社三年級下勞動10《勞動中數(shù)據(jù)統(tǒng)計要真實》教案.docx

10勞動中數(shù)據(jù)統(tǒng)計要真實本課以采收小農(nóng)場里的蔬菜為情境讓學(xué)生學(xué)會統(tǒng)計的方法了解統(tǒng)計可以讓勞動更有效并且在一系列的勞動實踐中明白數(shù)據(jù)真實和勞動誠實的重要性本課內(nèi)容可以分為三部分第一部分是聊一聊勞動中哪些內(nèi)容需要統(tǒng)計第二部分是具體

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人民出版社三年級下勞動10《勞動中數(shù)據(jù)統(tǒng)計要真實》課件ppt+教案.rar

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北師大版心理健康五年級下冊 第16課《不完美的自己最真實》課件+教案+素材.rar

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北師大版五年級下冊心理健康 第16課《不完美的自己最真實》教案.doc

第16課不完美的自己最真實教學(xué)設(shè)計課題不完美的自己最真實單元學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標1認識自己了解自己的獨特性2通過活動客觀地認識自我在討論與實際相聯(lián)系中對自己的獨特性做深入的了解進而懂得悅納自我的重要性3在認識自我

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北師大版八年級心理健康教育1尋找真實的自己 課件（17ppt）.ppt

尋找真實的自己人生乃是一面鏡子，在鏡子中認識自己，我要稱之為頭等大事，哪怕隨后就離開人世。尼采認識你自己古希臘神廟銘文什么是自我？自我也成自我意識，是指一個人對自己的觀點和看法。當個體把自己當成認識對象時，就會對自己的能力、特長、外表等產(chǎn)生知覺并形成穩(wěn)定的自我概念。認識自我的必要性遇見未知的自己我們隊自己的了解比不了解少的少，未知是巨大的，我們對自己的了解不超

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北師大版八年級心理健康第1課《尋找真實的自己》教案（錢老師市級公開課）.doc

人的個性密碼氣質(zhì)一、學(xué)情分析隨著意識的成熟，學(xué)生對于自我認識的需求也愈加迫切。“我是一個什么樣的人”、“別人如何看我”、“我的性格怎樣”、“我適合什么樣的職業(yè)”等內(nèi)容成為學(xué)生思考和議論的話題，學(xué)生開始關(guān)注自我。不正確的自我認識對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長都會帶來負面影響。在前一章節(jié)中學(xué)生已經(jīng)掌握了自我認識的途徑和內(nèi)容，進行了自我思考，同時也做了氣質(zhì)類型的測試，本節(jié)主要講解不同氣質(zhì)類型的特點以及對

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北師大版八年級心理健康第1課《尋找真實的自己》教案（趙老師市級公開課）.doc

尋找未知的自己一、目標：知道正確認識自己的重要性，學(xué)會從多個角度來認識自己。在活動中學(xué)會觀察、傾聽他人和分析比較。二、活動過程：【熱身活動】師：大風(fēng)吹，大風(fēng)吹，生：吹什么？師：吹戴眼鏡的同學(xué)，吹長頭發(fā)的女孩，吹短頭發(fā)的男孩，吹戴校卡的同學(xué)，吹雙眼皮的同學(xué)，問：你怎么很快就站起來了？你又為什么猶豫呢？過渡：在我們身上究竟都有哪些特點呢？今天這節(jié)課我們一起來“尋找未知的

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北師大版八年級心理健康第1課《尋找真實的自己》教案（錢老師省級公開課）.doc

心理健康課教案活動主題價值觀拍賣會活動背景多元社會具有的開放性，電話、影視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、書刊等的普及擴大了青少年的視野，給他們提供了豐富多變的信息，也使青少年面臨比以往任何時候都要多的選擇，使青少年難以形成自己清晰的價值觀。在剛開學(xué)的時候設(shè)置本堂課，幫助學(xué)生初步了解自己的目標，并為之努力。活動目標1、體驗和澄清自己的價值觀，初步了解自己的價值取向。2、培養(yǎng)學(xué)生積極的

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北師大版八年級心理健康第1課《尋找真實的自己》教案（趙老師省級公開課）.doc

驀然回首，找到那個真實的你彩繪曼陀羅教學(xué)目標：1.知識技能目標：（1）正確地認識自己，挖掘內(nèi)心深處的自己。（2）懂得肯定自己和欣賞自己，全面地悅納自己，學(xué)會用發(fā)展的眼光、全面地眼光看待自己。2.過程方法目標：體驗曼陀羅繪畫療法；學(xué)習(xí)用全面和發(fā)展的觀點評價自己。3.情感態(tài)度價值觀目標：通過

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