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課題真誠地悅納自我第（）課時課型新授課三維目標認知目標：認識到每個人無論是性格還是外貌都不會是完美的；我們不需要排斥自己的不完美，或可以回避自己的缺點，而是去接納它。情感態度目標：從內心去接納全部的自己，包括不完美，真心去喜愛欣賞自己，知道自己的不完美，在努力改善的同時接納它。意志行為目標：可以用積極的眼光去看待自己的缺點，對于不能夠改變的客觀因素也可以積極對待。教學
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：297
悅納自己一、設計意圖：中學階段是人的自我意識形成的時期，這時學生能否正確認識自己，客觀評價自己的優缺點，直接影響著學生健康個性與健康心理的形成，對其在學習、人際交往等方面起著巨大的作用。二、教學目標:知識與技能：學生能夠客觀評價自己的優點和缺點。過程與方法：通過主題活動能夠欣賞自己的優點，積極改變可以通過自己努力改變的缺點，并欣然接受生命中的缺憾和遺憾。情感、態度與
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真誠地悅納自我教案真誠地悅納自我年級：初一授課時長：40分鐘學情分析：初中階段是學生生理和心理的急速發展期，也是學生成長中的第二個斷乳期，這個階段學生自我意識開始覺醒，開始關注自身形象，有的因為自己身材矮小而自卑，有的覺得自己不如班干部那么有號召力，有的覺得自己成績差，沒有存在感。初中生人生經驗不足，他們接受來自不同方面的信息和審美標準，對自己的認識、看法容易偏頗
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國家綱要課程教材北京師范大學出版社俞國良.主編.七年級心理健康教育第五課真誠地悅納自我教學目標：1、通過活動學生能夠認識自我悅納自我樹立自信心。2、通過學習與訓練指導學生初步學會科學的認識、評價自己的優缺點，客
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我相信，我能行教案一、導入同學們，請看向大屏幕，你們看到了什么？現在請你們將“老鼠”快速清晰的說十遍，請再將“鼠老”快速清晰的說十遍，現在請快速回答我的問題：“老鼠愛什么？”請再繼續將“老鼠”快速清晰的說十遍，快速回答我：“貓怕什么？”貓都能怕老鼠，一切皆有可能。二、先播放一個視頻，視頻最后一句話：YesIcan.今天這節課我想跟同學們討論的主題是“我相信，我能行做
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認識自我課程目標：1、知識與技能：了解“周哈里窗”的基本理論，指導同學了解“周哈里窗”的基本理論及“公開我、隱私我、盲目我及未知我”之間的關系；2、過程與方法：懂得運用“周哈里窗”來初步認識自己，能正確理解自我評價和他人評價的關系，并能學會探索自我的方法；。3、情感與價值：體會到正確認識自我對發展自我的重要性，不斷擴大公開我，讓
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教學設計真誠的接納自我教學目標：1.認識自我，了解自己的優點和缺點；2.理解“金無足赤，人無完人”，的觀點，嘗試改變并接受自己的缺點；3.真誠待自己，與自己和平共處。教學重點：學會真誠的接納不完美的自己。教學難點：認識自己，尤其是正確的認識自己的缺點。教學方法：設置情景法繪畫法腦力激蕩法活動準備：ppt每生A4白紙一張教
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悅納自己，欣賞他人課題名稱：這就是我課題課時：1課時活動目標：1、發現“每個人都是獨一無二的”。2、嘗試客觀地認識自己，表達自己。3、發現自身的優點，增進自我接納。4、通過同伴的積極評價，學會欣賞他人，同時也感受被同伴欣賞的快樂?；顒訙蕚洌篈4白紙、氣球、自我滿意程度調查表活動流程：一、我的手?。?分鐘）請同學們在A4紙上方寫上自己的名字，畫下
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做最好的自己設計理念：中學階段的學生正處在自我整合的重要階段，如何正確認識自我，積極地對待優點、缺點，愉快地接納自我是他們需要完成的重要心理發展任務之一。培養學生正確的自我觀念，幫助他們逐漸增強對自己積極的認識與評價，有利于自我意識的發展、自信情緒的體驗、健康心理的形成，從而做個最好的自己?；顒幽繕耍?認識自身優點，充分體驗它帶來的成功感，增進自我接納。2發現自身弱勢
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學會接納自己-接受不完美的自己（心理健康）1、讓學生了解接納自己的重要性。2、通過案例學習，明白我們該如何接納自己。教學重難點重點：認識自己，客觀地評價自己。難點：既要欣賞自己的優點，又要勇于接受自己的缺點和不足。教學過程一：暖身
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心理學科七年級全一冊第五課真誠地悅納自我導學案課題第五課真誠地悅納自我課型新課課時第一課時教學目標1知道什么是自我悅納？2掌握悅納自我的方法和
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第6課真誠的道歉規則老師會向大家提一些問題聽到問題后如果你的回答是肯定的請大聲說YES并舉起右手如果回答是否定的請說NO并雙手交叉于胸前活動一道歉小調查你有過做錯事的時候嗎做錯事時你會主動向對方道歉嗎你認為道
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學會贊美朋友多你會贊美他人嗎不去贊美的原因上學前小華和姐姐準備吃媽媽做的早餐故事角校園里小華和姐姐遇上了數學沒考好的瑩瑩放學回到家鄰居家小弟弟來玩積木你喜歡小華嗎你更愿意和小華還是他的姐姐做朋友為什么呢傳遞贊美聽
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：4
熱點押題15自我熱點闡釋在希臘德爾斐神廟上刻有這樣一句著名的箴言認識你自己這句話用直截了當的方式告誡世人要學會認識自我誠然認識世界要從認識自己開始要樹立自我意識勇于展示自我管理自我進而增強自信心在自我的世界中我是主
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水平三輕度損傷的自我處理教案一導入部分58分鐘課堂常規師生問好宣布教學內容和教學目標教與學的方法1導入語今天我們在室內進行一節體育理論課學習內容是輕度擦傷與割傷的處理方法在上這節課之前老師已經給同學們布置了兩個任務
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新課標水平三輕度損傷的自我處理體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容輕度損傷的自我處理教學目標1運動能力初步掌握常見幾種輕度損傷的自我處理方法2健康行為通過教學使學生了解常見的幾種輕度損傷的癥狀3體育品德培養學生相互幫
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第五單元學業質量自我評價一單項選擇本大題共15小題每小題2分共30分1中世紀晚期歐洲出現了一種新型生產關系租地農場閱讀材料判斷下列示意圖對其描繪最準確的是D租地農場主成了這種農業工人的實際指揮官成了他們的剩余勞動的
上傳時間：2023-10-24 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：67
第三單元學業質量自我評價一單項選擇本大題共15小題每小題2分共30分1年代尺有助于同學們對歷史時空的掌握九年級1班同學制作了下列年代尺與年代尺處內容相對應的選項是CC2它具有強大的經濟和精神力量擁有廣袤土地
上傳時間：2023-10-24 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
第四單元學業質量自我評價一單項選擇本大題共15小題每小題2分共30分14世紀末日本統治集團擁有很多的部民如從事農業的稱為田部從事海洋捕撈的稱為海部等等以下關于部民的說法正確的是BB22022懷化改編6
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第二單元學業質量自我評價一單項選擇本大題共15小題每小題2分共30分1劍橋古代史一書中記載雅典公民不僅可以享受阿提卡的橄欖油和葡萄酒而且可以食用黑海的谷物和干魚可以穿波斯的拖鞋枕迦太基的枕頭這表明雅典DD220
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