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第四單元崇尚法治精神本單元崇尚法治精神是法治教育專冊的邏輯升華也是法治教育的落腳點法治教育固然要向學生傳授一定的法律知識但更重要的是培養學生具備法治思維即在體認法治的崇高價值的基礎上能夠將法治的原則要求運用于認識分析處理
上傳時間：2023-11-09 | 頁數：49 | 格式：PPT | 瀏覽：17
第一框友誼的真諦第六課友誼之樹常青這首詩表達了詩人對哪種情誼的珍視關于友誼的詩詞同學們還能說出哪些贈汪倫唐李白李白乘舟將欲行忽聞岸上踏歌聲桃花潭水深千尺不及汪倫送我情詩詞是中國古人訴說情感追求的載體品味古詩中傳遞的情感
上傳時間：2024-09-03 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
自由平等的真諦第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等自由向往結合課本90頁三位同學的觀點，說說你對自由的認識。從古至今，橫跨中西，對自由的追求為什么從不曾停止？我們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動；我們渴望擺脫不合理束縛限制，自由地施展才能；我們渴望不受他人奴役和支配，按照自己意愿自由自在生活。于個人而言，擁有自由能增強個人的幸福感；于社會而言，擁有自由能推動社會的進步
上傳時間：2021-05-07 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：58
課題自由平等的真諦教師職稱課時1課型新授教材人教五四學制2011課標版道德與法治八年級下冊第四單元第七課尊重自由平等第一框教學目標1.情感態度價值觀：樹立自由、平等的意識，認同法治是實現自由平等的保證。2.能力：辯證的認識自由與法治的關系，初步形成理性客觀分析問題、依法規范自己行為的能力。3.知識：知道自由和平等的法治內涵，知道自由與法治的關系，了解法律面前人人
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自由平等的真諦教學設計課題自由平等的真諦課型新授課核心素養政治認同法治意識公共參與課程標準本節課對應的課程標準為“成長中的我”中的“心中有法”，具體的內容標準為“知道法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的一種特殊行為規范。理解公民在法律面前一律平等”；以及“我和他人和集體”中的“在集體中成長”部分，“知道每個人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人
上傳時間：2021-06-08 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：509
7.1自由平等的真諦第一環節漫談自由生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。人生而自由卻無處不在枷鎖之中。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。Q1：你渴望的自由是什么？為什么？Q2:你渴望的自由實現了嗎？沒有實現的原因是？Q3:受到限制的自由還是自由嗎？現場采訪：自由是有限制和相對的1必要的限制是對自由的保護；無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。諸如此類的言
上傳時間：2021-06-08 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：64
7.1自由平等的真諦公開課視頻+教案+課件（10位老師，4.15G打包）資源詳情：自由平等的真諦-勞老師-廣西省級優課自由平等的真諦-吳老師-寧夏省級優課自由平等的真諦-宋老師-海南部級優課自由平等的真諦-徐老師-北京省級優課自由平等的真諦-石老師-四川省級優課自由平等的真諦-路老師-黑龍江省級優課自由平等的真諦-鄧老師-湖南省級優課自由平等的真諦-鄭老師-安徽省級優課自由平等的真諦-陳老師-甘肅
上傳時間：2022-05-24 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：56
上傳時間：2023-04-20 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：40
15真理誕生于一百個問號之后教學目標1.會寫12個生字，會寫20個詞語。2.能聯系上下文理解“真理誕生于一百個問號之后”的含義，并說出自己受到的啟發。3.能概括文中列舉的三個事例，體會課文是怎樣用事例來說明觀點的；能了解每一個事例的表達順序。4.能仿照課文的寫法，用具體事例說明一個觀點。教學重難點1.能概括文中列舉的三個事例，體會課文是怎樣用事例來說明觀點的
上傳時間：2023-04-20 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
六語下統編15真理誕生于一百個問號之后這篇課文的作者是誰？葉永烈。以前聽說過他嗎？老師今天要特意介紹他，知道為什么嗎？因為，由他主編的一本書十萬個為什么，你們小時候應該都讀過。葉永烈（1940-2020），浙江溫州人著名科普作家、傳記文學作家。以長篇小說及紀實文學為主要創作內容。作品真理誕生于一百個問號之后被選入小學教材。他是十萬個為什么的主要編著者之一，著有科幻故事小靈通
上傳時間：2023-04-20 | 頁數：67 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
真理誕生于一百個問號之后引入新課歷史上有很多科學家都是憑借對生活的細心、對追問的熱心、對研究的癡心取得了不菲的成績。來吧，讓我們學習這篇課文，一起探尋真理的誕生過程。葉永烈：著名科普作家、傳記文學作家。以長篇小說及紀實文學為主要創作內容。作品真理誕生于一百個問號之后被選入小學教材。引入新課字詞識讀unpynjin慣圃鹽濺蕊ru魏搜域wisu
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
第四單元13真理誕生于一百個問號之后【教學目標】1初讀課文，了解課文主要內容。正確讀寫“堿、花圃、不慎”等詞語。2深入學習課文，理解含義深刻的句子，感悟“真理誕生于一百個問號之后”的含義。摘抄對自己有啟發的句子。3學習課文用具體、典型事例說明觀點的方法，并能仿照寫一段話。【教學重點】理解三個關于科學發現的故事，能從具體事例中正確理解“真理誕生于一百個問號之后”的含義。【教學難點
上傳時間：2022-04-27 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
13真理誕生于一百個問號之后葉永烈葉永烈，著名小說作家、報告文學作家，早年從事科普科幻創作，筆名蕭勇、久遠等，1940年8月生，浙江溫州人，畢業于北京大學化學系。以長篇小說及紀實文學為主要創作內容。作品真理誕生于一百個問號之后床頭上的標簽炸藥工業之父諾貝爾被選入語文教材。曾任中國科學協會委員、中國科普創作協會常務理事、世界科幻小說協會理事。作者簡介堿花圃不慎花瓣司空見慣追根求源
上傳時間：2022-04-27 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
15真理誕生于一百個問號之后第二課時六年級語文下冊統編版回顧舊知導入新課聽寫詞語領域建樹司空見慣疑問敏感不可思議吻合偶然系統整理見微知著靈感機遇請同學們仔細觀察這兩幅有趣的圖片并動腦筋想一想從問號到感嘆號的轉變到底要經歷一
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
課題15真理誕生于一百個問號之后統編版六年級下冊第五單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1會寫慣圃等11個字正確讀寫真理司空見慣等19個詞語2了解課題明確作者的觀點初讀課文理清條理3理解三個關于科學發現的故
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
課題15真理誕生于一百個問號之后統編版六年級下冊第五單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1默讀課文能聯系上下文理解含義深刻的句子2能仿照課文的寫法寫一段話用具體事例說明一個觀點3理解三個關于科學發現的故事知道每個故事是
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
15真理誕生于一百個問號之后第一課時六年級語文下冊統編版談話導入質疑激趣導入新課這是一個什么標點符號它有什么含義把問號的上半部分拉直就會變成什么標點符號它又有什么含義導入新課真理就是真實的道理是符合實際的正確的道理
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
15真理誕生于一百個問號之后部編版六年級下冊教學目標1掌握本課的生字重點2有感情地朗讀課文理解真理誕生于一百個問號之后這句話的含義以及它帶來的啟發難點3體會文章語言生動準確的特色學習用具體事例說明道理的寫法
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
15真理誕生于一百個問號之后說課稿一說教材真理誕生于一百個問號之后是統編語文小學六年級下冊第五單元中的一篇精讀課文屬于議論文課文的題目也是課文的主要觀點課文用三個具體確鑿的事例論述了只要善于觀察不斷發問不斷解決疑問鍥而不舍地追
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