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第四節眼睛和眼鏡課型：新授課教學目標：1、知識和技能：了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。了解眼鏡是怎樣矯正視力的。2、過程與方法：通過再實驗、科學探究和討論，培養學生的觀察、提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養科學探究的能力和精神。3、情感態度與價值觀：使學生具有眼保健意識。有將科學技術應用于日常生活的意識。教學重點：眼睛的結構和成像；教學難點：近視、遠視及矯正教
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：48
第4節眼睛和眼鏡教學目標一知識與技能1了解眼球的構造知道眼睛是怎樣看清物體的了解用眼護眼常識2了解近視眼和遠視眼的成因知道近視眼和遠視眼的矯正方法二過程與方法1通過對眼睛是怎樣看清遠處和近處物體的以及近視眼和遠視眼成因
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：270
第五章透鏡及其應用第4節眼睛和眼鏡設計說明“眼睛和眼鏡”這一節主要是讓學生了解眼睛的結構，了解晶狀體的調節過程，能分析近視眼和遠視眼的形成原因及矯正方法。教學中，要充分利用學生已有的知識儲備，聯系生物學科關于眼睛的構造，通過學科間的整合，使學生了解眼睛的結構及工作原理；對于近視眼和遠視眼的形成，可以結合觀察圖片和動畫，并緊緊圍繞凸透鏡成像規律，引導學生通過作圖理解其形成原因，在此基礎上
上傳時間：2020-11-14 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
第4節眼睛和眼鏡第五章透鏡及其應用1了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。2通過了解晶狀體的調節過程，知道人眼觀察遠處和近處物體都能看清楚的原因。3通過分析近視和遠視形成的原因，了解眼鏡是怎樣矯正視力的。學習目標情境導入1眼球的結構：類似照相機的凸透鏡角膜晶狀體視網膜：角膜、晶狀體的共同作用：相當于光屏瞳孔玻璃體
上傳時間：2020-11-26 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：62
第4節眼睛和眼鏡課前預習1.眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當于一個，視網膜相當于，通過睫狀體的調節作用，使遠近的物體經過凸透鏡在視網膜上形成一個、的像。2.正常眼睛的遠點在無限遠處，近點在約，明視距離大約是.3.近視眼形成的原因是晶狀體太，折光能力太，或眼球在前后方向上太長，使遠處某點的光會聚在視網膜，在視網膜上形成的是一個
上傳時間：2020-11-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：74
第4節眼睛和眼鏡01知識管理1眼睛視物原理：人眼球好比一架照相機，________和________相當于一個凸透鏡，視網膜相當于________，物體在上面成________、________的實像眼睛的調節：當睫狀體放松時，晶狀體比較________，眼睛可以看清________的物體；當睫狀體收縮時，晶狀體變________，對光的偏折能力________，可以看清________
上傳時間：2020-11-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：77
第4節眼睛和眼鏡教學目標知識與能力：1.了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的.2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的.教學重點：培養學生用前面所學凸透鏡成像規律的知識，加深對眼睛的了解.教學難點：將科學知識應用于日常生活的意識的培養.教學用具：掛圖、眼睛模型、投影儀、球、書、石塊、冰塊、鹽水杯.教學過程一、新課引入問題：同學們知道假如給我三天光明的作者是誰嗎？播放多媒體
上傳時間：2020-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：46
第4節眼睛和眼鏡教學目標一、知識與技能1.了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的.2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的.二、過程與方法1.通過觀察實驗和實踐，培養學生理論聯系實際，實事求是，求真務實的科學態度.2.培養學生的觀察能力、思維能力、參與組織能力和實踐能力.三、情感態度與價值觀1.通過活動，培養學生珍惜生命，關愛健康的意識，使其能自覺注意保護視力.2.通過活動，培養學生
上傳時間：2020-11-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：71
上傳時間：2020-11-27 | 頁數：0 | 格式：DOC | 瀏覽：80
上傳時間：2020-11-27 | 頁數：0 | 格式：DOC | 瀏覽：68
第4節眼睛和眼鏡教學目標知識與能力1了解眼睛的構造知道眼睛是怎樣看見物體的2了解眼鏡是怎樣矯正視力的教學重點培養學生用前面所學凸透鏡成像規律的知識加深對眼睛的了解教學難點將科學知識應用于日常生活的意識的培養教學用具掛
上傳時間：2024-05-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：15
54眼睛和眼鏡1了解眼睛的結構知道眼睛是怎樣看清楚物體的2知道近視眼的特點及其矯正3知道遠視眼的特點及其矯正眼睛的結構及調節閱讀課本第100頁完成下列填空1眼睛好像一架照相機晶狀體和角膜共同作用相當于一個凸透鏡視網
上傳時間：2024-05-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：197
3.7眼睛與光學儀器教學目標【知識目標】1.了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的。3.知道照相機、顯微鏡和望遠鏡的結構和作用。【能力目標】1.通過模擬眼睛成像活動，經歷、體驗和領悟眼睛成像的原理。2.通過對近視眼和遠視眼形成原因的了解，學會如何保護眼睛和矯正視力。3.制作模型照相機，培養學生的動手能力。4.用顯微鏡觀察
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
大眼睛羚羊教學目標:1、能在學唱歌曲大眼睛羚羊的過程中，感受歌曲旋律與句式的特點，體驗人與動物的親密情感。2、能用自然、親切的聲音和適當的情緒演唱大眼睛羚羊。重難點:1、體會歌曲的豐富情感和感受黎巴嫩的音樂風格。2、音樂常規知識。教具準備:電子琴、課件、多媒體、打擊樂器。教學過程:一、導入教學1、隨樂律動。播放歌曲大眼睛羚羊，組織學生
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
我愛媽媽的眼睛平洋詞施光南曲舒緩、深情，充分表達對媽媽的愛歌曲情緒分組合作、共同表演分成幾個小組來設計一下歌曲的動作，然后每組請一個代表來一邊演唱一邊表演拓展延伸作業：請同學們在課后尋找更多的歌頌媽媽的歌曲，下堂課進行展示。再見
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：6
我愛媽媽的眼睛教案教學目標：1、能深情地、連貫地演唱歌曲我愛媽媽的眼睛。2、初步了解歌曲的高潮，歌曲的“重復”寫作手法。3、啟發學生通過演繹歌曲，領會母愛的偉大，激發學生感恩之情。教學重難點：1、能深情、投入地演唱歌曲。2、學會找歌曲的高潮。3、體驗歌曲所表現的濃濃親情。教學用具：PPT，琴教學過程：1、導讀師生問好讓
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
大眼睛羚羊教學目標：1能用親切、自然的聲音演唱大眼睛羚羊，體會歌曲的豐富的情感以及黎巴嫩兒歌的音樂風格。2在音樂活動中去感受聲音的強弱，積極參與音樂活動。教學重點:能用親切、自然的聲音演唱大眼睛羚羊。教學難點:附點音符節奏。教學過程：一、聆聽歌曲播放范唱，初步了解歌曲內容，快來吧來吧，多么喜歡，大眼睛羚羊回來啦，我心里常常把它懷念，永遠不會忘
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
同學們知道這些美麗的地方是哪嗎？黎巴嫩大眼睛羚羊是一首黎巴嫩兒歌羚羊是深受阿拉伯人喜愛的動物，它有著大而溫和的眼睛，是阿拉伯詩歌的常用題材。第一個：XXXXX|念：噠踢踢噠噠第二個：XXXX|念：噠踢噠噠第三個：XXXXXX|念：踢踢踢踢噠噠XXXXX|XXXX|快來吧來吧多么著急，XXX
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：37
他們來自哪里呢？美麗的黎巴嫩有一只羚羊被一頭獅子追逐到懸崖邊上，她停了下來，她知道自己即將死去，不是墜崖而死就是被獅子咬死。反而它冷靜了。她想起了以前的朋友家人，想起自己曾經多么自以為是的在同伴中炫耀，她后悔了。她想不通，為什么自己越單純，越與世無爭，越遭到欺凌呢？終于羚羊深吸一口氣，她明白了，這就是大自然的規則。正因為自己的弱小，與單純才給別人機會來傷害自己。她該變得強大一點，她該奔跑得更快
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愛護眼睛復式統計圖【教學內容】愛護眼睛復式統計圖復式折線統計圖【教學目標】1結合具體情境，體驗用復式折線統計圖來描述數據的過程，了解復式折線統計圖的特點，能根據統計圖中的數據做出分析和判斷。2通過分析、比較和討論，感受統計圖的不同畫法可以使人們對數據的描述和解釋產生差異，并影響對事物的判斷。3培養觀察、分析、動手操作的能力。【教學重點】了解復式折線統計圖及繪制復式折線統計圖。【教
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