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25、眼睛里進了沙子教案一、教學目標(一)情感態度培養知道眼睛很重要,要保護好。(二)行為技能訓練眼睛進沙后,不能揉,要正確處理。(三)知識經驗積累1、眼睛受傷后看東西會模糊不清。2、淚水可以把眼睛里的沙沖洗出來。二、教學重點眼睛進沙后能不慌張,正確處理
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第7課快樂夏令營教案一、教學目標(一)情感態度培養講文明守秩序光榮,不遵守交通秩序害人害己,培養學生守秩序文明乘車的好習慣。(二)行為技能訓練排隊上下車,文明守秩序,禮讓待人,主動讓座,坐穩扶好。會用救生衣等。(三)知識經驗積累知道到指定地點等候車船,上車船要購票還要檢票,坐穩扶好保護自己,會用救生衣等。二、教學重點乘車坐船四個環節:候車船、上車船、行進中、下車船,都要
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25預防紅眼病教案一、教學目標(一)情感態度培養1、體會預防紅眼病的重要性。2、從小養成良好的衛生習慣。(二)行為技能訓練1、了解預防紅眼病的方法。2、學會科學地預防紅眼病。(三)知識經驗積累1、知道紅眼病的一般癥狀、流行及傳播特點。2、知道怎樣預防紅眼病。二、教學重點掌握預防紅眼病的方法。三、教學難點學會主動預防紅眼病。四、教學方法
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洪水來了巧逃生學習目標1、了解洪水的危害和洪水來臨前的準備工作,掌握一些洪水中的自救方法。2、提高學生自然災害來臨時的心理素質和戰勝自然災害的能力。3、進一步提高學生的安全意識、團結合作意識。學習重點引導學生了解洪水來時避險的基本常識,掌握逃生的基本技能。學習難點樹立保護生命的意識,加強應對災害的自我保護能力。學習方法由于學生的年齡特點,他們對于身邊可能會出現的災害缺少防范意識
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變垃圾為工具教學目標1.了解身邊的垃圾的危害及處理方法,增強學生的環保意識。培養學生愛護環境的習慣。2.通過小組合作,培養學生分工協作、團結互助的團隊意識。3.引導學生發揮想象力,將各種廢舊材料加工成各種工藝平,培養學生的創新意識及環保意識。教學重點利用廢舊材料進行組合和創造,做出不同的工藝品。教學難點合理利用各種材料,添加自己的創意,大膽采用不
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基本信息課題名稱垃圾分類執教者課時1學校教材分析本課選自身邊的環境中年級本第五單元,學生在前課學習了垃圾的來源與危害,也了解到直接填埋垃圾對環境造成的影響,通過查閱資料和對社區垃圾處理情況的調查,再通過本課的學習活動,使學生親身體驗到垃圾是錯放的資源。通過認識我國垃圾分類的實際情況,意識到社會環保問題的嚴峻性,增強學生的社會責任感。學情分析教學的對象是小學中年
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識破花招防拐騙教案教學目標:(一)知識經驗積累了解騙子的常用花招,掌握防拐騙的基本方法。(二)行為技能訓練1、學習識別防拐騙的常用花招。2、掌握防拐騙的基本方法。(三)情感態度培養1、關注身邊的安全狀況,關心安全問題。2、與他人友好相處,對可疑陌生人保持必要的警惕性。教學重點:讓學生掌握如何預防拐騙的一些方法與技巧。教學難點:如何識破騙子花招。教學過程:一、平安故
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粵科版科學四年級上冊第14課時教學設計課題巖石與礦物單元2學科科學年級四學習目標科學知識1、了解巖石的風化現象;2、了解巖石風化是自然力量作用的結果。科學探究1、通過模擬巖石風化實驗,培
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溫州五幼劉晗英活動目的1、通過分離、挖、塑造、經驗回憶等活動,感知探索沙輕、細小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。2、發展幼兒的感知能力,誘發想象力和創造能力。3、引起幼兒對周圍自然物的關注
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活動目標認識眼睛的作用學習一些保護視力的基本方法活動準備特征較明顯的幾種物體(球、各種形狀的積木、彩色圖片)。圖片戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為(趴在桌上看書、走路看書、躺著看書、在太陽底下
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一、主題的由來有一次,龍龍媽媽對我“林老師,我家龍龍老是用臟手擦眼睛,你能不能幫我說說他呀。”我答應了她。第二天,我就給小朋友講愛護眼睛的衛生常識,驚奇地發現我班的小朋友對眼睛的話題特別多,如子涵
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健康戴眼鏡的小貓江陰市小太陽成長中心中3班張紅霞活動目標1、理解故事內容,了解有關眼睛的常識。2、學習保護眼睛的方法二、活動準備幼兒用書投影儀三、活動過程小朋友們,今天老師給你們講一
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保健自助保護眼睛一、活動目標1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。2、知道紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。二、活動準備情境表演“排除眼中的異物”。三、活動過程1
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6愛護我們的眼睛教學目標1.知識目標認識近視的危害,學習有關預防近視、保護眼睛的知識和方法。2.能力目標在調查全校同學的視力活動中,初步學會自查視力。學會眼保健操的正確做法,并制定一份護眼
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課題珍惜我們的眼睛教學目的1、了解預防近視、愛護眼睛的知識和方法。2、了解問卷調查的基本方法,能順利實踐調查。3、了解制作宣傳海報的基本要求,能進行有創意的設計。4、培養珍愛眼睛、珍愛身體、珍愛
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1.動物的眼睛教學設計【教材分析】動物的眼睛是青島版小學科學(五四學制)二年級下冊動物感知環境單元的第一課時。本節課以眼睛的位置和與生存的關系為線索,探究動物的眼睛的特點,將動物的眼睛與環境之間建立起聯系,引導學生發現動物是怎樣通過眼睛感知環境的。教材由三部分組成:第一部分活動準備,通過搜集動物的圖片,引導學生觀察動物的眼睛。第二部分活動過程,活動一“馬、牛、羊的眼睛長什么位置?這種特點對
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神奇的眼睛【教學目標】一、知識與技能1、了解眼睛的結構,知道眼睛的成像原理。2、了解近視眼、遠視眼的成因,知道近視、遠視眼是怎樣矯正的。二、過程與方法1、通過演示眼睛成像實驗和探究眼睛看遠近不同物體晶狀體厚度的變化,認識眼睛的成像原理。2、經歷探究實驗,提高學生動手能力,并對眼睛有更直觀的認識。三、情感、態度與價值觀1、通過制作水透鏡,提高學生廢物利用意識。2、通過
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第6節神奇的眼睛札記教學目標:(一)、知識與技能1.了解眼睛的構造,知道眼睛是怎樣看見物體的.2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的.(二)、過程與方法通過觀察教學掛圖、投影和模型,培養學生的觀察能力(三)、情感態度與價值觀1.通過活動,培養學生珍惜生命,關愛健康的意識,使其能自覺注意保護視力.2.通過活動,培養學生將科學技術應用于日常生活的意識.教學重點:眼睛是怎樣看見物體的,眼鏡
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3.7眼睛與光學儀器教案一、教學目標(一)知識與技能1)知道眼睛的成像原理,對近視眼和遠視眼的成因有所了解,知道利用透鏡可以改變成像的位置從而達到矯正視力的目的。2)知道照相機是利用凸透鏡能成縮小實像的原理制成的。3)初步了解顯微鏡和望遠鏡的結構和作用。(二)過程與方法1)觀察近視眼鏡和遠視眼鏡的鏡片,研究兩種鏡片的作用。2)知道怎樣操作照相機,學會相應的方法。(三)情感態度與
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第四節眼睛和眼鏡課型:新授課教學目標:1、知識和技能:了解眼睛的構造,知道眼睛是怎樣看見物體的。了解眼鏡是怎樣矯正視力的。2、過程與方法:通過再實驗、科學探究和討論,培養學生的觀察、提出問題、分析問題、解決問題的能力,培養科學探究的能力和精神。3、情感態度與價值觀:使學生具有眼保健意識。有將科學技術應用于日常生活的意識。教學重點:眼睛的結構和成像;教學難點:近視、遠視及矯正教
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