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2.1我們知道的動物同步練習一、填空題1、動物們都需要呼吸______。2、玩具熊不是______。3、熊貓愛吃_____。4、動物需要吃_____才能長大。二、選擇題1、愛啃骨頭的動物是（）ABC2、在花叢中辛勤采蜜
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：137
我們知道的動物科學教科版一年級下新知導入動物世界片頭新知導入動物是多種多樣的，無論是天上飛的，地上跑的，水中游的，都是人類的朋友。信鴿導盲犬魚新知導入把你們知道的和喜歡的小動物說出來與大家一起分享
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：103
年級二學科科學章組一主備人教學內容3、天氣早知道教學內容分析本科編寫的目的是教育學生養成了解未來的天氣情況，適應天氣的變化地習慣，并能根據天氣變化安排自己的生活，避免受到天氣的傷害
上傳時間：2020-04-08 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：87
人教鄂教科學教學設計模板教學基本信息課題天氣早知道年級及學期二年級下學期相關領域地球與宇宙科學領域教學分析（分析本課涉及的科學概念和教材涉及的科學思維）天氣早知道一課，課標中涉及的科學概
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教科版科學一年級上1.1我們知道的植物教學設計課題我們知道的植物單元1學科科學年級1學習目標科學概念目標識別植物，能簡單描述植物的特征。科學探究目標通過植物和塑料花的對比觀察，學習用證據支持自己的看法。嘗試種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長過程。科學態度目標意識到植物具有生命體的特征，產生認識植物的濃厚興趣。重點能識別植物，并能說出一些常見植物的名稱
上傳時間：2020-09-28 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：46
小學教科版科學一年級上冊我們知道的植物找一找，圖中有哪些植物呢？一、說說我們周圍的植物在我們的周圍生長著很多植物，你都見過哪些植物呢？柳樹松樹牽牛花菊花玫瑰生菜黃豆小草野花找出圖片中的植物思考：植物有哪些特點？它是由哪幾部分構成的呢？根葉jng莖植物的特點：生長在一定環境里、需要水分、陽光、空氣和營養思考：蝴蝶是植物嗎？為什么？植物不會動
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：84
我們知道的植物教科版一年級上冊第一單元第1課欣賞神奇的植物世界讀一讀zhw植物dyid說一說我們知道的植物shuyshuwmenzhdodezhw我們知道的植物班級記錄表花hu樹sh草co找一找哪些是植物鉛筆圈起來數數有幾種找一找我們知道的植物班級記錄表向日葵蒲公英喇叭花你還知道哪些植物呢？xi
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我們知道的植物教科版一年級上冊第一單元第1課讀一讀zhw植物dyid說一說我們知道的植物shuyshuwmenzhdodezhw同學們找找圖中的植物？哪些植物生長在陸地上？哪些植物生長在水中呢？這些植物有什么共同點呢？蝴蝶是植物嗎？植物不會動，蝴蝶會飛；蝴蝶是動物。蝴蝶不是植物，那塑料花是植物嗎？植物有根、葉，會生長，長在地上，能
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義務教育教科書科學一年級上冊植物生物動物這些植物會不會開花？圖中認識哪些植物？葉子是什么樣子的？它們都生長在哪里？同學們找找圖中的植物哪些植物生長在陸地上？哪些植物生長在水中呢？這些植物有什么共同點呢？它們都有葉子，都是綠的，會開花，會長大等。蝴蝶是植物嗎？植物不會動，蝴蝶會飛；蝴蝶是動物。蝴蝶不是植物，那塑料花是植物嗎？植物有根、莖、葉，會生長，能繁殖后
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課題：我們知道的植物教科2016部編版義務教育教科書科學一年級上冊花多肉植物綠蘿枝條小蔥胡蘿卜大蒜柳樹松樹牽牛花菊花玫瑰生菜黃豆找出圖片中的植物思考：植物有哪些特點？它是由哪幾部分構成的呢？根葉jn莖植物的特點：生長在一定環境里、需要水分、陽光、空氣和營養思考：蝴蝶是植物嗎？為什么？植物不會動，蝴蝶會飛，所以它不是植物
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：102
我們知道的植物一年級科學上冊（教科版）柳樹松樹牽牛花菊花玫瑰生菜黃豆小草野花一、說說我們周圍的植物在我們的周圍生長著很多植物，你都見過哪些植物呢？二、找出圖片中的植物思考：植物有哪些特點？它是由哪幾部分構成的呢？根葉jng莖思考：蝴蝶是植物嗎？為什么？植物不會動，蝴蝶會飛，所以它不是植物。三、塑料花是植物嗎？植物
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預防侵害早知道教學設計一.教材分析預防侵害早知道是福建教育出版社出版的公共安全教育三年級全冊中第五課。本課題落實了中小學公共安全教育指導綱要中“了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。”的內容。通過學習預防侵害早知道學生會了解到自己的身體界限，認識到什么是性侵害，應
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預侵防害早知道福建教育出版社公共安全教育小學三年級全冊01劃分界限分辨防范斗智斗勇樂觀面對020304歡迎進入安全員培訓班劃分界限01不能觸碰可以觸碰不確定能不能觸碰02分辨防范安全知識測試題1安全知識測試題2看看警報說說警報警報安全知識測試題3當媽媽在身邊的時候，醫生可以檢查孩子的隱私部位嗎？一個男人可以摸一個女孩的胸
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知道“我從哪里來”教案【教學分析】“我從哪里來的呢？”這個問題長期困擾著孩子和家長，敏感的話題常常讓年輕的父母因為尷尬而回避，而孩子好奇的天性并不因為家長的回避而消失，因此，為了正確引導孩子的好奇心，從小培養幼兒健康的心理，促進兒童身心健康成長，我設計了本次活動，讓孩子們通過活動初步了解自己的出生過程，感知生命的來之不易，從而懂得熱愛生命，珍惜生命激發兒童的感恩之情，學會感謝父母
上傳時間：2022-12-25 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：50
我們知道的植物教學設計教材分析本課是一年級上冊植物單元的第1課也是科學學習的起始課讓學生領略科學的魅力產生學習興趣從而引發對植物對大自然的喜愛之情本課的學習立足于學生對植物的原有認識學習活動主要包括四個1說說我們知道的
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植物科學教科版一年級上冊花牡丹菊花桃花荷花杜鵑花找找大圖中哪些是植物圈出來說說你的理由塑料花是植物嗎為什么不是因為塑料花沒有生命水培的大蒜土培的小麥植物的兩種種植
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初中七年級綜合實踐活動消防知識我知道教學設計一、教學背景為普及消防安全知識、增強消防安全意識，提高自我防護能力，設計了本節課內容，旨在讓學生掌握基本的消防知識，掌握逃生與自救的本領，提高學生的安全素養。二、學情分析消防責任，自小養成。七年級學生已具備一定的消防安全意識與實操能力。這個階段的孩子，對消防知識了解不多，對消防場景接觸較少，對常見的消防用具缺乏深入了解，對火
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15合法勞動我知道本課是合法勞動有保障單元的最后一個學習內容也是六年級上冊教材的收尾是有一定學習難度的通過指導學生深入了解父母的工作親身體驗父母的工作來感受真實的職業勞動世界體認勞動不分貴賤激發熱愛勞動尊重不同職業勞動者
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科學學科一年級上冊教案第1課總1課課題我們知道的植物課時1任課班級一68班執教教學目標科學概念目標識別植物能簡單描述植物的特征科學探究目標通過植物和塑料花的對比觀察學習用證據支持自己的看法嘗試種植植物一棵植物觀察記錄植物
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