熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
小班數學活動五彩石頭路教學目標1、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣2、學習按石頭的特征有規(guī)律的進行排序3、發(fā)展幼兒的數數和分類、排序的能力教學準備石頭若干，每人一只筐教學過程（一）引題回憶故事
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：69
小班語言想長腳的石頭活動目標傾聽故事，體驗小石頭實現愿望的喜悅心情。愿意大膽表述自己的想法?；顒訙蕚湫‰u、小貓、蜈蚣的立體教具各一個、一塊貼有五官的石頭、一串項鏈活動過程產生懸念教師
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：89
幼兒園小班數學優(yōu)質課五彩石頭路作者浙江省杭州市臨安市豐澤苑幼兒園大班章露怡活動領域游戲化的教育活動，正確排序。活動前評析最近發(fā)現許多幼兒對排序不太了解，通過這堂課能有所進步?；顒幽繕?、樂意參
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：53
溫五幼莊平平（一）石頭跳格子游戲形式兩人或多人操作。材料人手一塊石頭。游戲玩法先是有幼兒之間石頭、剪刀、布決定誰先玩，先玩的小朋友將石頭放在寫有A的格子里，然后單腳跳，輕輕地將石頭踢到第二格
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：213
幼兒園中班科學活動有趣的石頭來源淄博師專附屬幼兒園趙海峰活動目標1、感知石頭的作用。2、會用簡單的語言表達自己的發(fā)現。3、探索石頭的作用?；顒訙蕚?、提前讓幼兒感受、觀察石頭
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：138
一、活動背景成長于都市的孩子們接觸自然的機會較少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他們看來都是親密的玩伴，充滿了生命力。這時，引導他們從自然中去發(fā)現美，創(chuàng)造美是很重要的。中班的幼兒已具備了一定的觀察力
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：126
中班科學活動有趣的石頭作者趙海峰來源淄博師專附屬幼兒園活動目標1、感知石頭的作用。2、會用簡單的語言表達自己的發(fā)現。3、探索石頭的作用?；顒訙蕚?、提前讓幼兒感受、觀察石頭2
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：113
溫五幼陳王苗活動目標1、通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器，使幼兒體驗自制打擊樂器的快樂。2、通過操作，運用不同方法體驗不同石頭打擊樂器敲擊的聲音，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣。3、選擇自
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：97
石頭10借助工具，敲一敲，看一看，觀察石頭有什么特點。用手摸一摸石頭表面，比較石頭表面的光滑程度。用石頭相互敲擊、刻劃，比較石頭的軟硬程度。實驗探究石頭質地堅硬，不同的石頭（）（）和（）不同。光滑程度軟硬程度表面紋理用錘子敲一敲來觀察石頭，就是在利用工具觀察。紋理光滑粗糙軟硬這塊石頭可以用來做什么？搜集
上傳時間：2021-03-04 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：163
蘇教版科學一年級1.1石頭教學設計課題1.1石頭單元1學科科學年級一年級學習目標1、了解石頭的特征、分類及用途。2、能夠大膽表述自己的發(fā)現，并與教、同伴交流。重點了解石頭的特征和用途。難點能夠用自己的語言表述自己的發(fā)現。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖激情導入導入：師問：同學們，看看這些房子都是用什么材料制造的？（出示相關圖片）答：石頭引
上傳時間：2021-03-11 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：141
第二單元大象版科學四年級上冊1.玩石頭巖石與礦產新知導入欣賞美麗的石頭新知講解進行戶外活動時要有老師或者家長陪同，要注意安全。采集標本新知講解新知講解青田石花崗巖鵝卵石新知講解如何比較石頭的硬度呢？用石頭、銅針或鋼針刻劃時要注意安全，防止受傷！新知講解銅針（銅鑰匙）能刻動表示硬度較低；銅針刻不動、鋼針能刻動表示硬度中等；鋼針也刻不動表示硬度較高。石頭的
上傳時間：2022-11-10 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：58
項目名稱第14課石頭剪刀布App項目成員及分工項目實施1、生活發(fā)現1.同學們，你們知道足球比賽前的開球儀式嗎？你們知道什么是隨機現象嗎？在我們的生活中你知道有哪些事件屬于隨機事件？2.問題提出：你認為石頭剪刀布App應該具備哪些功能？和同學一起分析。__________同學：___________________________________
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：44
系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱“石頭、剪刀、布、游戲”APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節(jié)：第3單元14課頁碼：83不是教學教材知識，自定義
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：42
石頭變變變教案一教學目標1能抓住石頭的基本形狀進行大膽想象創(chuàng)造出與眾不同的新形象2尋找輔助媒材合理應用于設計制作當中3在美術活動中培養(yǎng)學生熱愛生活熱愛大自然的思想感情二教學重點讓學生展開聯想把手中的石頭根據本
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：47
石頭變變變經常能看到的石頭它們可以變成這樣還可以變成這樣想一想1嘗試根據石頭的外形發(fā)揮想象要是石頭在你的手上你會怎樣創(chuàng)作呢2嘗試運用輔助材料裝飾石頭看看你的表達能力與創(chuàng)造力繪畫石頭的準備1各種不同形狀的石頭2水粉顏料
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：43
第二單元巖石與礦產1玩石頭教學分析單元開篇以玩石頭為題引入學習活動是基于學生對巖石礦物礦產等內容還沒有過多的生活經驗的認知基礎課前教師可以讓學生提前準備各種各樣的石頭可以是野外采集的也可以是從建筑工地或其他地方撿來的廢棄
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
1石頭教學目標1知道石頭無處不在是地球上的重要物質2能夠從形狀大小顏色斑紋質地等方面觀察與描述一塊石頭的特征3學會用氣泡圖描述石頭的特征開展結構性觀察4知道要按照一個標準給石頭分類通過分類活動發(fā)現石頭的共
上傳時間：2024-01-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
1石頭教學目標1知道石頭無處不在是地球上的重要物質2能夠從形狀大小顏色斑紋質地等方面觀察與描述一塊石頭的特征3學會用氣泡圖描述石頭的特征開展結構性觀察4知道要按照一個標準給石頭分類通過分類活動發(fā)現石頭的共同特征
上傳時間：2024-01-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
上傳時間：2024-01-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
1石頭教學目標1知道石頭無處不在了解石頭的用途2能夠從形狀大小顏色斑紋質地等方面觀察與描述一塊石頭的特征3學會用氣泡圖描述石頭的特征開展結構性觀察4知道要按照一個標準給石頭分類運用分類結果學會利用石頭教學重點
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
