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青島版八上信息技術(shù)第14課石頭剪刀布游戲APP【學案】.doc

項目名稱第14課石頭剪刀布App項目成員及分工項目實施1、生活發(fā)現(xiàn)1.同學們，你們知道足球比賽前的開球儀式嗎？你們知道什么是隨機現(xiàn)象嗎？在我們的生活中你知道有哪些事件屬于隨機事件？2.問題提出：你認為石頭剪刀布App應該具備哪些功能？和同學一起分析。__________同學：___________________________________

上傳時間：2023-06-04 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：44

青島版八上信息技術(shù)第14課石頭剪刀布游戲APP【教案】.doc

系列名稱初中信息技術(shù)八年級下冊本微課名稱“石頭、剪刀、布、游戲”APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數(shù)高R中低知識點來源學科：初中信息技術(shù)年級：八教材：下冊課本章節(jié)：第3單元14課頁碼：83不是教學教材知識，自定義

上傳時間：2023-06-05 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：42

新世紀版信息技術(shù)八年級下冊第十一課石頭剪刀布（二）教案.doc

新世紀版信息技術(shù)八年級下冊第十一課石頭剪刀布（二）教學設計課題石頭剪刀布（二）單元第一單元學科信息技術(shù)年級八年級學習目標知識目標：進一步熟悉用無線電傳感器傳遞信息；進一步學習用邏輯表達式表達條件。技能目標：用邏輯表達式來表達條件。情感目標：通過有意義的游戲，培養(yǎng)學生分析理解程序的能力。重點用邏輯表達式來表達條件。難點用邏輯表達式來表達條件。教學過程教學環(huán)節(jié)教

上傳時間：2021-02-24 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：97

新世紀版信息技術(shù)八年級下冊第七課石頭剪刀布（一）（教學設計）.doc

新世紀版信息技術(shù)八年級下冊第七課剪刀石頭布（一）教學設計課題剪刀石頭布（一）單元第七課學科信息技術(shù)年級八年級下冊學習目標1繼續(xù)DIY圖案。2繼續(xù)使用前面學過的編程知識編寫程序。重點進一步熟悉前面學過的編程知識。難點構(gòu)思游戲。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖一、復習舊知看誰最棒！根據(jù)給出的提示，說出命令的定義。復習舊知，小組為單位，搶

上傳時間：2021-02-24 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：71

新世紀版信息技術(shù)八年級下冊第十一課石頭剪刀布（二）課件.pptx

新世紀版信息技術(shù)八年級下冊第十一課石頭剪刀布（二）新知導入新知講解一、發(fā)送比賽信息我們將參與石頭剪刀布游戲的兩塊micro:bit分別稱為“玩家A”和“玩家B”為了統(tǒng)計比賽的得分，“玩家A”和“玩家B”都要將自己的“出拳”信息發(fā)送給“得分板”。用于顯示得分的micro:bit稱為“得分板”。新知講解frommicrobitimportimportrandomi

上傳時間：2021-02-24 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：70

新世紀版信息技術(shù)八年級下冊第七課石頭剪刀布(一) 課件.pptx

第七課石頭剪刀布（一）信息技術(shù)新世紀版八年級下學習要點：1繼續(xù)DIY圖案。2繼續(xù)使用前面學過的編程知識編寫程序。重難點：重點是進一步熟悉前面學過的編程知識；難點是構(gòu)思游戲。看誰最棒！根據(jù)給出的提示，說出命令的定義。1、whileTrue2、if3、button_a.was_pressed():4、button_a.is_pressed():5、display

上傳時間：2021-02-24 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：124

青島版一年級下冊科學第三單元第10課《石頭》課件.pptx

石頭10借助工具，敲一敲，看一看，觀察石頭有什么特點。用手摸一摸石頭表面，比較石頭表面的光滑程度。用石頭相互敲擊、刻劃，比較石頭的軟硬程度。實驗探究石頭質(zhì)地堅硬，不同的石頭（）（）和（）不同。光滑程度軟硬程度表面紋理用錘子敲一敲來觀察石頭，就是在利用工具觀察。紋理光滑粗糙軟硬這塊石頭可以用來做什么？搜集

上傳時間：2021-03-04 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：163

蘇教版一年級下冊科學1《石頭》教案（表格式）.doc

蘇教版科學一年級1.1石頭教學設計課題1.1石頭單元1學科科學年級一年級學習目標1、了解石頭的特征、分類及用途。2、能夠大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并與教、同伴交流。重點了解石頭的特征和用途。難點能夠用自己的語言表述自己的發(fā)現(xiàn)。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖激情導入導入：師問：同學們，看看這些房子都是用什么材料制造的？（出示相關圖片）答：石頭引

上傳時間：2021-03-11 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：142

幼兒園中班科學教學：幼兒園中班科學教案：有趣的石頭教案

幼兒園中班科學活動有趣的石頭來源淄博師專附屬幼兒園趙海峰活動目標1、感知石頭的作用。2、會用簡單的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、探索石頭的作用。活動準備1、提前讓幼兒感受、觀察石頭

上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：138

幼兒園中班美術(shù)教學：石頭小動物（美術(shù)）教案

一、活動背景成長于都市的孩子們接觸自然的機會較少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他們看來都是親密的玩伴，充滿了生命力。這時，引導他們從自然中去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美是很重要的。中班的幼兒已具備了一定的觀察力

上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：126

幼兒園中班科學教學：中班科學活動：有趣的石頭教案

中班科學活動有趣的石頭作者趙海峰來源淄博師專附屬幼兒園活動目標1、感知石頭的作用。2、會用簡單的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、探索石頭的作用。活動準備1、提前讓幼兒感受、觀察石頭2

上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：113

幼兒園中班音樂教學：有趣的石頭打擊樂器教案

溫五幼陳王苗活動目標1、通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器，使幼兒體驗自制打擊樂器的快樂。2、通過操作，運用不同方法體驗不同石頭打擊樂器敲擊的聲音，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣。3、選擇自

上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：97

幼兒園小班數(shù)學教學：小班數(shù)學活動《五彩石頭路》教案

小班數(shù)學活動五彩石頭路教學目標1、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣2、學習按石頭的特征有規(guī)律的進行排序3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類、排序的能力教學準備石頭若干，每人一只筐教學過程（一）引題回憶故事

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幼兒園小班語言教學：小班語言想長腳的石頭教案

小班語言想長腳的石頭活動目標傾聽故事，體驗小石頭實現(xiàn)愿望的喜悅心情。愿意大膽表述自己的想法。活動準備小雞、小貓、蜈蚣的立體教具各一個、一塊貼有五官的石頭、一串項鏈活動過程產(chǎn)生懸念教師

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幼兒園小班數(shù)學教學：五彩石頭路教案

幼兒園小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課五彩石頭路作者浙江省杭州市臨安市豐澤苑幼兒園大班章露怡活動領域游戲化的教育活動，正確排序。活動前評析最近發(fā)現(xiàn)許多幼兒對排序不太了解，通過這堂課能有所進步。活動目標1、樂意參

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幼兒園中班游戲教案：石頭游戲（適合大、中、小班）

溫五幼莊平平（一）石頭跳格子游戲形式兩人或多人操作。材料人手一塊石頭。游戲玩法先是有幼兒之間石頭、剪刀、布決定誰先玩，先玩的小朋友將石頭放在寫有A的格子里，然后單腳跳，輕輕地將石頭踢到第二格

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大象版四年級上冊科學2.1玩石頭課件.pptx

第二單元大象版科學四年級上冊1.玩石頭巖石與礦產(chǎn)新知導入欣賞美麗的石頭新知講解進行戶外活動時要有老師或者家長陪同，要注意安全。采集標本新知講解新知講解青田石花崗巖鵝卵石新知講解如何比較石頭的硬度呢？用石頭、銅針或鋼針刻劃時要注意安全，防止受傷！新知講解銅針（銅鑰匙）能刻動表示硬度較低；銅針刻不動、鋼針能刻動表示硬度中等；鋼針也刻不動表示硬度較高。石頭的

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