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圖形碰碰樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識(shí)。2、能完整說(shuō)出“這是由和拼成”的句子。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、場(chǎng)地布置由
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小班科學(xué)圖形碰碰樂(lè)小班科學(xué)活動(dòng)圖形碰碰樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識(shí)。2、能完整說(shuō)出“這是由和拼成”的句子。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)圖形組合變化
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目標(biāo)1、有控制地畫(huà)園、方等圖形，并樂(lè)意嘗試畫(huà)其他圖形。2、運(yùn)用圖形連接創(chuàng)造簡(jiǎn)單的圖像，初步體會(huì)圖形組合的意義。準(zhǔn)備1、形紙（供師生共同作畫(huà)的紙較幼兒畫(huà)紙大一倍）2、勾線筆、蠟筆（每人一、二支），方
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碰碰對(duì)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試創(chuàng)編歌詞，并用自己喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。2、能和同伴互相配合一起跳舞，感受其中的快樂(lè)。活動(dòng)重難點(diǎn)：1、用愉快的心情歌唱和表現(xiàn)歌曲的意境，并參與律動(dòng)。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲和律動(dòng)，讓學(xué)生感知音的長(zhǎng)短。3、通過(guò)即興表演和自編歌詞的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力與合作精神。活動(dòng)過(guò)程：一、來(lái)玩“碰碰歌”。1、播放歌曲，請(qǐng)學(xué)生傾聽(tīng)欣賞
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碰碰對(duì)碰碰對(duì)是一首兒童游戲時(shí)唱的對(duì)歌。內(nèi)容生動(dòng)，形式活潑。對(duì)歌由一個(gè)具有呼喚性的音調(diào)開(kāi)始，接著就通過(guò)一連串的排句發(fā)問(wèn)，但對(duì)方并沒(méi)有被難倒，不假思索，脫口而出，對(duì)答如流。問(wèn)得巧，答得妙，生動(dòng)活潑，妙趣橫生。讓我們對(duì)唱起來(lái)。比一比誰(shuí)唱的好，兩組碰碰對(duì)的音響有何不同
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