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1.1磁鐵能吸引什么公開課視頻+教案+課件（10位老師，3.46G打包）.rar1.磁鐵能吸引什么-陳老師-湖北省級優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-但老師-陜西市級優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-樊老師-吉林省級優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-羅老師-四川省級優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-潘老師-福建部級優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-彭老師-江西省級優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-喬老師-黑龍江省級優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-田老師-寧夏省級優(yōu)
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教科版二年級下冊第一單元第1課ctinnxynshnme磁鐵能吸引什么mnx門吸wnjh文具盒hibnc黑板擦cdn磁釘zhxiwtdushynle這些物體都使用了cti磁鐵hndudfnduyucti，ctixnzhunhndu很多地方都有磁鐵，磁
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1.磁鐵能吸引什么教科版科學(xué)二年級下冊辨別硬幣你行嗎？能被磁鐵吸引上的硬幣及成分：2005年以后生產(chǎn)的1角錢：1991年以后生產(chǎn)的1元錢：2002年以后生產(chǎn)的5角錢：不能被磁鐵吸引的硬幣及成分：2005以前生產(chǎn)的1角錢：2002年前生產(chǎn)的5角錢：鋼：鐵碳合金。以鐵為主要成分，含碳一般在0.2%1.7%之間。鎳：金屬元素，符號Ni。銀白色，性堅韌，富延
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磁鐵能吸引什么教科版二年級下冊第一單元第1課門吸文具盒喇叭黑板擦磁釘這些物體都使用了磁鐵很多地方都有磁鐵，磁鐵形狀很多根據(jù)形狀命名它像什么聚焦討論：磁鐵能吸引什么？金屬？橡皮？鉛筆？1橡皮2長尾夾3鐵珠4木塊5積木6棉片7玻璃珠8回形針9銅線10鋁片學(xué)習(xí)任務(wù)一學(xué)習(xí)指南:1.猜：觀察并猜測實(shí)
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1.1磁鐵能吸引什么教科版（2017）二年級下冊想一想：魚竿靠什么什么吸引住小魚的？生活中常見的磁鐵各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵條形磁鐵環(huán)形磁鐵活動一：磁鐵能吸引哪些物體活動提示：溫馨提示：實(shí)驗(yàn)材料中有尖銳物品，注意安全；活動時輕聲交流，做好記錄。1.根據(jù)物體的編號進(jìn)行預(yù)測，不能被磁鐵吸的畫“”，能被磁鐵吸的畫“”，將結(jié)果記錄在相應(yīng)的表格中。2.實(shí)驗(yàn)時用磁鐵慢慢接近被測
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磁鐵能吸引什么各式各樣的磁鐵蹄形磁鐵條形磁鐵環(huán)形磁鐵說一說你都在哪兒見到過磁鐵？很多地方都有磁鐵，磁鐵能吸引什么樣的物體呢？探索說一說我們的想法。（1）磁鐵只能吸鐵嗎？（2）磁鐵能吸金屬嗎？磁鐵能吸引什么物體？想辦法完成，做到不重不漏磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳的特點(diǎn)叫磁性，磁體有磁性。探索找一找，教室里哪些物體是用鐵做的？我會幫助你：要拾起木屑中的鐵針，有哪些方法
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教科版2年級下冊1.磁鐵能吸引什么345678910121、實(shí)驗(yàn)時用磁鐵慢慢靠近每一種材料，看看有什么現(xiàn)象。每種材料要重復(fù)做幾次，力求準(zhǔn)確。2、把能被磁鐵吸引的物體放在一堆兒，把不能被磁鐵吸引的物體放在另一堆兒。3、認(rèn)真觀察并及時做好實(shí)驗(yàn)記錄。4、實(shí)驗(yàn)器材要保護(hù)好，輕拿輕放安全使用。5、實(shí)驗(yàn)完成后，實(shí)驗(yàn)器材要整理好。小要求：磁鐵能吸引什么班級實(shí)驗(yàn)記
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磁鐵能吸引什么YourTextHereYourTextHereCti各種各樣的磁鐵磁石YourTextHereYourTextHereYourTextHere磁鐵門吸磁鐵冰箱貼磁性白板磁性文具盒生活中哪些地方用到磁鐵？YourTextHereYourTextHereYourTextHere銅鑰匙銅鑰匙鋁片回形針玻璃珠
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仔細(xì)觀察，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)磁鐵能吸引什么很多地方都有磁鐵，它們有各種各樣的形狀。提出問題各種形狀的磁鐵聚焦：磁鐵能吸引什么樣的物體呢？探索1.說一說探索2.猜一猜這些物體能被磁鐵吸引嗎？給物體編號預(yù)測實(shí)驗(yàn)記錄探索3.做一做分組實(shí)驗(yàn)并按實(shí)驗(yàn)記錄單要求做好記錄。實(shí)驗(yàn)要求：能被磁鐵吸引的物品放在一起，并請大家在實(shí)驗(yàn)記錄單上面相應(yīng)的位置打鉤，不能被
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新教科版二年級科學(xué)下冊磁鐵能吸引什么2新教科版二年級科學(xué)下冊發(fā)現(xiàn)釣起小魚的奧秘觀察魚竿3發(fā)現(xiàn)釣起小魚的奧秘觀察魚竿磁鐵4吸鐵石發(fā)現(xiàn)釣起小魚的奧秘觀察小魚5鐵螺釘發(fā)現(xiàn)釣起小魚的奧秘7聚焦很多地方都有磁鐵，磁鐵能吸引什么樣的物體呢？各式各樣的磁鐵探索一說一說磁鐵可以吸引什么呢？木塊氣球橡皮筋紙片小鐵夾銅絲鋁絲回形針橡皮筋鐵
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小學(xué)科學(xué)學(xué)科第一學(xué)期教案年級2學(xué)科科學(xué)課題1.1磁鐵能吸引什么課時1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1.磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。過程與方法：1.用實(shí)驗(yàn)方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。2.用磁鐵識別物體是不是鐵材料制作的。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，獲取證據(jù)，用證據(jù)來檢驗(yàn)推測的重要性。教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識到磁鐵具有吸引鐵制品的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)知道并
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磁鐵能吸引什么教材分析：本節(jié)內(nèi)容是教科版二年級下冊第一單元第一節(jié)的內(nèi)容，孩子們對磁鐵比較熟悉，也很喜歡玩，因此在學(xué)習(xí)的過程中要充分發(fā)揮孩子們的自主性，盡量的展示出自己已有的認(rèn)知和他們的實(shí)驗(yàn)動手能力。教學(xué)中將簡單的知識點(diǎn)設(shè)置成猜想實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，一步步引導(dǎo)孩子用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想的探究過程，感受到獲得成功的喜悅，激發(fā)孩子們對科學(xué)知識探究的興趣。教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性
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磁鐵能吸引什么教學(xué)設(shè)計【教材分析】磁鐵能吸引什么是教科版小學(xué)科學(xué)二年級下冊第一單元磁鐵第一課內(nèi)容。磁鐵很常見，在一些玩具里就能發(fā)現(xiàn)磁鐵的蹤影，一些學(xué)生可能還接觸過不同形狀的磁鐵。對于磁鐵，學(xué)生有正確的認(rèn)識：“磁鐵能吸住一些物體”“磁鐵與磁鐵之間也會吸在一起，有時候會相互推開”。但是，學(xué)生對磁鐵只停留在“玩”的階段，形成的相關(guān)認(rèn)識是模糊的甚至是錯誤的。例如，很多學(xué)生認(rèn)為“磁鐵能吸大部分金
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磁鐵能吸引什么物體教學(xué)目標(biāo)：1.知道各種各樣的磁鐵，了解磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)。2.能對磁鐵能吸引哪些物體做出簡單的猜測，通過實(shí)驗(yàn)活動獲得數(shù)據(jù)，經(jīng)過思考，得出結(jié)論。3.培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力與對科學(xué)的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識磁鐵具有吸引鐵這一基本特性，了解磁鐵在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用磁鐵的特性解決生活中的問題。教學(xué)過程：一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣好看嗎？為什
第1單元磁鐵第1課磁鐵能吸引什么【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1.磁鐵能吸有含有鐵、鎳、鈷材料的物體，這種性質(zhì)叫磁性。過程與方法：1.用實(shí)驗(yàn)方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。2.用磁鐵識別物體是不是鐵材料制作的。情感、態(tài)度、價值觀：通過實(shí)驗(yàn)，獲取證據(jù)，用證據(jù)來檢驗(yàn)猜測的重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識到磁鐵具有吸引鐵制品的性質(zhì)。【教學(xué)難點(diǎn)】知道并理解用磁鐵可以辨
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科教版義務(wù)教育教科書二年級下冊磁鐵單元第1課磁鐵能吸引什么教材分析：本課是二年級下冊磁鐵單元的第1課。教科書從冰箱貼引入，引領(lǐng)學(xué)生了解生活中常見的磁鐵，發(fā)現(xiàn)磁鐵雖然形狀各異，但幾乎都有一個共同的功能“吸”在鐵上。同時，學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)，生活中很多物體上都能找到磁鐵的蹤影。由此引出本課研究的主題。本課由三部分組成：第一部分聚焦，回顧生活中各種各樣的磁鐵，引
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磁鐵能吸引什么教學(xué)設(shè)計【教材簡析】磁鐵很常見，在一些玩具里就能發(fā)現(xiàn)磁鐵的蹤影，一些學(xué)生可能還接觸過不同形狀的磁鐵。對于磁鐵，學(xué)生有正確的認(rèn)識：“磁鐵能吸住一些物體”“磁鐵與磁鐵之間也會吸在一起，有時候會相互推開”。但是，學(xué)生對磁鐵只停留在“玩”的階段，形成的相關(guān)認(rèn)識是模糊的甚至是錯誤的。例如，很多學(xué)生認(rèn)為“磁鐵能吸大部分金屬”，這就需要我們組織主題明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、體驗(yàn)深刻的探究活動來轉(zhuǎn)變其
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磁鐵能吸引什么教學(xué)設(shè)計【教材簡析】本課是二年級下冊磁鐵單元的第1課。教科書從冰箱貼引入，引領(lǐng)學(xué)生了解生活中常見的磁鐵，發(fā)現(xiàn)磁鐵雖然形狀各異，但幾乎都有一個共同的功能“吸”在鐵上。同時，學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)，生活中很多物體上都能找到磁鐵的蹤影。由此引出本課研究的主題。本課由三部分組成：第一部分聚焦，回顧生活中各種各樣的磁鐵，引出本課的核心問題“磁鐵能吸引什么樣的物體”。第二部分探索，包括“用磁鐵去吸引
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