一年級語文古詩拓展音頻-55 示兒.mp3

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人教部編版五年級上冊語文示兒 教案.docx

示兒知識與能力1收集交流這首詩的寫作背景了解詩句的內容2通過自主學習掌握祭乃等字理解元九州同王師等詞語意思過程與方法1能運用學過的方法理解詩句意思2創設情境引導想象朗讀悟情等形式去體會詩人表達的情感

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部編版小學語文五年級上冊《示兒》說課課件.pptx

示兒說課部編版五年級語文上冊大家好今天我說課的內容是部編版五年級上冊示兒下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教學法說教學過程板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課懇請大家批評指正一說教材二

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人教部編版五年級上冊語文《12 古詩三首-示兒》說課稿.doc

示兒說課稿我今天說課的題目示兒下面我將從說教材說教學目標說教學重點說教法和學法說教學過程說板書設計六個方面進行說課一說教材示兒是南宋著名愛國詩人陸游的絕筆當時的南宋金兵不斷入侵宋軍節節敗退國家山河破碎不復統一陸游

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人教部編版五上語文第12課（1）《示兒》教案+試講稿.pdf

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人教部編版五年級上冊語文《示兒》課堂實錄逐字稿.doc

示兒課堂實錄1、直接導入：師：上節課我們學習了古詩題臨安邸，這節課我們再學一首古詩示兒，（板書：示兒）作者是南宋詩人陸游。同學們搜集有關陸游的資料了嗎？生：搜集了。師：老師在這兒要做一個考察，哪位同學來做一做這個填空題？出示幻燈片：知詩人：陸游(1125-1210)，字（務觀），號（放翁），（南宋）山陰人。12歲即能詩文，一生著述豐富，以（詩）的成就為最

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