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社會(huì)生活有秩序第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入數(shù)千人前往巴格達(dá)北部的一座清真寺參加一項(xiàng)重要的宗教慶祝活動(dòng)，途徑底格里斯河上的一座橋時(shí)，忽然聽(tīng)到有自殺式襲擊的傳聞，人群一片混亂，有人慌張?zhí)由ⅰ⒁灿腥烁纱嘀苯訌臉蛏咸牒又校Y(jié)果造成重大人員傷亡。這起嚴(yán)重的公共安全事件，造成死亡人數(shù)在1000人以
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第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第一課時(shí)社會(huì)生活有秩序【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):知道良好的社會(huì)秩序促進(jìn)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證人們安居樂(lè)業(yè)；社會(huì)規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序；人們應(yīng)自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則。能力目標(biāo):懂得生活中的各種規(guī)則，能夠自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)到社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系，樹(shù)立秩序意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：生活需要制序教學(xué)難點(diǎn)：社會(huì)規(guī)則維系社會(huì)秩序
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課題：第6章第4節(jié)密度與社會(huì)生活教學(xué)內(nèi)容：1.密度與溫度2.水的反常膨脹3.密度與物質(zhì)鑒別教材簡(jiǎn)析：密度與社會(huì)生活這節(jié)課是密度知識(shí)的再提升，體現(xiàn)了密度與社會(huì)生活的密切聯(lián)系，很好地說(shuō)明了從物理走向生活，從生活走向物理這一理念，體現(xiàn)了物理在生活中的具體應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)：1.知道密度與溫度的關(guān)系，了解水的反常膨脹2.能運(yùn)用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)，能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題3.通過(guò)密度
上傳時(shí)間：2022-04-04 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：58
社會(huì)生活活動(dòng)擇菜目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)芹菜，初步懂得吃綠色蔬菜對(duì)身體有好處。2.通過(guò)嘗試操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)用正確的方法擇菜葉。3.產(chǎn)生愿意為成人勞動(dòng)的愿望，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備籮筐每桌一個(gè)，幼兒每人兩棵芹菜。過(guò)
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：132
第4節(jié)密度與社會(huì)生活教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1理解密度與溫度的關(guān)系并能簡(jiǎn)單地解決與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題2利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題二過(guò)程與方法1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)總結(jié)出一定質(zhì)量的氣體溫度高密度變小溫
上傳時(shí)間：2023-07-14 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
改革開(kāi)放前舊四大件三轉(zhuǎn)一聽(tīng)縫紉機(jī)自行車(chē)手表收音機(jī)改革開(kāi)放初新四大件彩電冰箱洗衣機(jī)空調(diào)改革開(kāi)放后新四大件手機(jī)電腦住房汽車(chē)第19課社會(huì)生活的變遷第六單元科技文化與社會(huì)生活學(xué)習(xí)目標(biāo)一穿越時(shí)空逛商場(chǎng)衣
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對(duì)稱(chēng)美秩序美教案教學(xué)目的學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)與秩序的基礎(chǔ)知識(shí)尋找并欣賞生活中的對(duì)稱(chēng)美與秩序美用各種方法表現(xiàn)對(duì)稱(chēng)美與秩序美培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和創(chuàng)造表現(xiàn)能力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握對(duì)稱(chēng)與秩序的基本知識(shí)并用各種方法表現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備師教學(xué)網(wǎng)站生繪
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5建立良好的公共秩序學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)補(bǔ)充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【解析】公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的言談舉止，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。選項(xiàng)A在背后小聲地議論他們，不加以阻止，不能有效解決問(wèn)題。選項(xiàng)B態(tài)度冷漠，不利于維護(hù)公共秩序。選項(xiàng)C是正確的做法。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，解決問(wèn)題要注意方式方法，這樣會(huì)激化矛盾。故選C。【答案】C【解析】公共生活中，作為社會(huì)中
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第25課經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化八年級(jí)歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入1.民族資本主義的發(fā)展二、新課講授產(chǎn)生:中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生于19世紀(jì)六七十年代。主要發(fā)展階段:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后、辛亥革命后、第一次世界大戰(zhàn)期間、國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期。發(fā)展：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，外國(guó)人紛紛在華開(kāi)辦工廠、開(kāi)采礦山。張謇為挽回中國(guó)的利益，積極發(fā)展本國(guó)工商業(yè)以抵制列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的剝削。張謇，江蘇南通人
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八年級(jí)道德與法治上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第一單元走進(jìn)社會(huì)生活復(fù)習(xí)目標(biāo)1理解個(gè)人與社會(huì)相互依存的關(guān)系明白個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)2知道親社會(huì)行為的表現(xiàn)掌握培育親社會(huì)行為的原因方法學(xué)會(huì)在交往和實(shí)踐中鍛煉自己3知道網(wǎng)絡(luò)豐富我們?nèi)粘Ｉ钔苿?dòng)社會(huì)進(jìn)
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第4節(jié)密度與社會(huì)生活教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1理解密度與溫度的關(guān)系并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題2利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)3能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)1密度與溫度的關(guān)系2密度與物質(zhì)鑒別教學(xué)難點(diǎn)水的反常膨脹4水的
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第4節(jié)密度與社會(huì)生活1密度與溫度的關(guān)系2密度與物質(zhì)鑒別密度與溫度的關(guān)系預(yù)習(xí)課本第120121頁(yè)密度與溫度內(nèi)容1物體通常具有熱脹冷縮的性質(zhì)即溫度升高時(shí)體積變大溫度降低時(shí)體積變小而質(zhì)量不變根據(jù)密度公式可知溫度升高時(shí)物
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第二部分中國(guó)近代史第六單元近代社會(huì)生活變化通過(guò)了解張謇興辦實(shí)業(yè)的典型事例知道近代中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的艱辛歷程5年3考考查要點(diǎn)民族資本主義的曲折發(fā)展考點(diǎn)一續(xù)表續(xù)表續(xù)表1張謇所創(chuàng)的大生紗廠廠約中載通州之設(shè)紗廠為通州民生
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第三部分中國(guó)現(xiàn)代史第四單元國(guó)防建設(shè)與外交成就科技文化與社會(huì)生活認(rèn)識(shí)社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期取得的國(guó)防成就及其具有的開(kāi)創(chuàng)性奠基性意義5年1考考查要點(diǎn)新中國(guó)成立后重視弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)的表現(xiàn)考點(diǎn)一11966年我國(guó)第一次成功
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第25課經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化1產(chǎn)生：____________________。2初步發(fā)展：__________________后。(1)原因：外國(guó)人紛紛在華開(kāi)辦工廠、開(kāi)采礦山，刺激了中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展。溫馨提示中國(guó)資本主義萌芽最早產(chǎn)生于明朝中后期。中國(guó)民族資本主義出現(xiàn)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)了中國(guó)第一批近代企業(yè)。(2)代表：狀元實(shí)業(yè)家__________“實(shí)業(yè)救國(guó)”，創(chuàng)辦大生紗
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八新課導(dǎo)入第25課經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道中國(guó)民族資本主義的發(fā)展艱辛歷程；2.知道近代以來(lái)中國(guó)人在衣、食、住、行生活的變化；3.分析理解中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)生活變化的特點(diǎn)。新課講授一.民族資本主義的發(fā)展1.產(chǎn)生19世紀(jì)六七十年代2.發(fā)展甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后（1895年后）原因外國(guó)人在華開(kāi)辦工廠、開(kāi)采礦山的刺激狀元實(shí)業(yè)家張謇回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，帶動(dòng)了許多
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第25課經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道中國(guó)民族資本主義的發(fā)展情況；知道近代以來(lái)中國(guó)人在衣、食、住、行生活的變化；分析理解中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)生活變化的特點(diǎn)過(guò)程與方法通過(guò)資料、圖片和視頻，讓學(xué)生直觀感受中國(guó)民族資本主義的發(fā)展和社會(huì)生活的變化；教師引導(dǎo)，學(xué)生主導(dǎo)，共同探究問(wèn)題，提高學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)近代社會(huì)性質(zhì)決定了
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中國(guó)近代史時(shí)空觀第8課時(shí)近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展第一部分中國(guó)近代史【時(shí)空坐標(biāo)】課時(shí)提分訓(xùn)練考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化八上P120124【課標(biāo)內(nèi)容】以張謇興辦實(shí)業(yè)為例初步認(rèn)識(shí)近代中國(guó)民族工業(yè)的
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中國(guó)現(xiàn)代史時(shí)空觀第14課時(shí)科技文化與社會(huì)生活第二部分中國(guó)現(xiàn)代史【時(shí)空坐標(biāo)】課時(shí)提分訓(xùn)練考點(diǎn)一科技文化成就八下P9096【課標(biāo)內(nèi)容】了解“兩彈一星”和雜交水稻等認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的重要作用。課時(shí)提分訓(xùn)練（續(xù)表）課
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第8課時(shí)近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展課時(shí)提分訓(xùn)練一、選擇題1.2019德州改編有一幅漫畫(huà)反映了近代中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r漫畫(huà)內(nèi)容是中國(guó)的民族實(shí)業(yè)家受到了本國(guó)封建勢(shì)力、官僚資本主義和外國(guó)資
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