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第一單元1社戲【教學目標】1熟悉課文，對易讀錯的字正音，學習運用情節、結構分析小說。2體會、揣摩小說在安排材料上詳略得當的問題。3體會作者對美好童年生活的回憶和眷念之情。【教學重點】1理解分析雙喜這一人物形象；概括“我”的心理變化過程。2領會作者是如何抓住景物特點、從不同角度描寫的。【教學難點】1分析平橋村是“樂土”的原因，以及看戲和“偷豆”的趣點。2用準確的詞語概括人物
上傳時間：2022-04-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
第一單元民風民俗1社戲1理清小說的故事情節和結構整體把握故事情節重點2學習理解小說中的景美情美故事美以及描寫和表達方法難點3探究文中的深刻的思想內涵和語言特色難點1速讀法2自主合作探究法3歸納總結法
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：17
社戲教案【教學目標】1.知識和能力：理清文章的脈絡，把握文章的內容。學習小說圍繞看戲這件事，記敘詳略有致，疏密相間的寫法。2.過程和方法：了解本文詞語使用的準確性，通過分析景物描寫和人物刻畫，提高語言鑒賞的能力。3.情感態度和價值觀：體會作者對童年美好生活的回憶和留戀，認識勞動人民的淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，培養追求純真自由生活、熱愛勞動人民的思想感情。【教學重
上傳時間：2023-01-30 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：26
社戲教學設計(第二學時)一、教材分析社戲是八年級下冊第一單元第一課。本單元課文的內容定位在“民俗風情”上。民俗文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分。而語文教學除了教會學生使用語文工具外，還有引導學生認識和把握人類文化的重要任務。培養學生對文化生活、對文學藝術的廣泛興趣和鑒賞能力，是語文教學普遍的目標內容之一。社戲一文以“社戲”這一江南水鄉文化活動為線索，表現了“我”的一段童年生活經歷。課
上傳時間：2021-05-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：148
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同學們，請回憶我們以前學過魯迅先生的哪些文章這些文章分別出自哪里從百草園到三味書屋阿長與都出自朝花夕拾今天，我們學習魯迅先生小說集吶喊中的一篇文章社戲。第一課時第二課時1社戲第三課時1.識記有關魯迅的
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第1課社戲八年級人教版語文下冊第一課時新課導入戲曲是中華民族文化的瑰寶是東方的歌劇是華夏兒女心中的國粹從戲曲中我們可以欣賞到唱腔的音韻美臉譜的繪畫美服裝的造型美今天我們學習社戲領略一下魯迅先生筆下江南水鄉的風土人情新
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：49 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
1社戲魯迅人教版八年級下冊兒時的生活總是讓人至今難忘在從百草園到三味書屋里大家至今記得美女蛇的傳說今天我們隨著社戲再一次走近魯迅去感受兒時的快樂學習目標1把握文章情節學習本文敘事詳略得當的寫法2理解文中多種表達方式
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1社戲教學目標知識與技能1熟讀課文理解關鍵詞語的含義理清文章結構2了解生動形象的人物描寫與景物描寫過程與方法1引導學生通過反復的朗讀加深對課文內容的理解2體會景物描寫對表現人物心情乃至全文中心的作用情感態度與價值觀1
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社戲魯迅第1課時導入新課同學們，童年是快樂美好的，是記憶長河中一段永不褪色的難忘體驗，無論它是溫馨，還是灰暗，人生經歷的書本總是讓人流連追思。恰如小詩童年中所吟唱的：童年是七彩的夢伴我在床頭玩耍童年是彎彎的小船載我在知識的海洋里邀游童年是快樂的小鳥張開翅膀攜我在自由的藍天上飛翔現在呵童年卻是一枚小小的鈴鐺不管春與夏、秋與冬永在我記憶深處放飛歌唱今天，我們學習一篇關于童
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4.蚯蚓的選擇鐘屋小學陳佳【教材簡析】通過前面3節課的學習，學生已經知道植物的生存需要一定的環境。在本節課中，旨在讓學生學生通過對比實驗，了解蚯蚓生活需要的環境條件。聚焦板塊主要是讓學生先要談談自己對蚯蚓生活環境的了解，做出自己的猜測，然后用對比實驗的方法驗證自己的猜測。在猜測中設計完整的實驗方案，改變的條件和不改變的條件。探索部分，“第一個實驗是把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里，觀察蚯
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第十二章內能與熱機12.1認識內能教學目標1了解內能的概念，知道內能的單位是焦耳。2能簡單描述內能與溫度的關系。3知道對于同一個物體，溫度越高，內能越多；溫度越低，內能越少。4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內能。重、難點教學重點：改變內能的方法。教學難點：內能概念。器材準備裝有適量冷、熱水的燒杯（400ml）各一只、鐵絲一段
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熔化和凝固教學設計設計思路：1、指導思想：貫徹以學生發展為本的教學理念，以新課程標準為指導思想。2、設計理念：基于學生特點，本節課從熔化和凝固圖片引入課題，激發學生的探究欲望，同時指出探究的課題。學生分組探究海波和松香熔化和凝固實驗，各組通過匯報實驗數據總結交流有關熔化和凝固的知識。學生利用圖像分析整理實驗數據，通過觀察比較熔化凝固的圖像得出結論，在此過程中掌握分析處理實驗數據的方法
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第3節汽化和液化一、三維目標1、知識與技能（1）知道什么是汽化、液化。（2）了解沸騰現象，知道什么是沸點。（3）知道蒸發可以致冷。知道影響蒸發快慢的因素。2、過程與方法（1）觀察沸騰是液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。（2）通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。3、情感、態度與價值觀通過實驗操作和科學實驗的教育，養成嚴謹的科學態度和實事求是的作風，并養成良好的實驗
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課題3.4升華和凝華主備人班級授課人課時第1課時課程標準知道升華和凝華的概念知道升華吸熱、凝華放熱及其應用教學目標知識與技能1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱及其應用3、知道生活中的升華和凝華現象過程與方法通過觀察了解升華和凝華現象。情感態度價值觀激發學生關心身邊的環境，產生樂于探索自然現象物理道理的情感。教學重難點重點：知道升華和凝
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小班語言教案詩歌誰最羞小班語言活動詩歌誰最羞一、教學目標1.學習詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。2.學習動詞游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋
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小班閱讀教案皮皮鼠吃跳跳糖活動目標1、在看看、聽聽、講講過程中理解故事內容。2、會自主閱讀圖書內容，大膽講述畫面內容。3、感知故事中皮皮鼠的頑皮、淘氣、率真，并從由此而造成的傷害中理解睡覺的
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小班故事教案做風箏一、活動目標1、感受和體驗故事情節中友好合作的快樂；敢于大膽表達自己意愿。2、理解故事內容，學習一些新詞和短句。3、養成傾聽他人說話的習慣，提高語言表達能力和想象能力
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小班散文教案小雨點作品賞析小雨點小雨點排著隊，唱著歌，從天上跳下來。跳到屋頂上，哎呀呀小雨點把屋頂當成了滑梯；跳到樹葉上，哎呀呀，小雨點把樹葉當成了滑梯；跳到我的雨傘上，哎呀呀小雨點把我的雨
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