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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級三年級學期春季課題祖國祖國我們愛你教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2016年4月教學目標1感受歌曲活潑歡快的情緒能用響亮自然的歌聲歡快的完整地演唱歌曲2理解歌詞內容
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祖國祖國我們愛你說課稿一教材分析歌曲祖國祖國我們愛你是人音版小學音樂三年級下冊第一課愛祖國里的一首歡快的兒童歌曲歌詞以生動形象的語言和畫出心中的愛的創設情景展現了小朋友對幸福生活的向往和豐富的想象力歌曲是單二部曲式主要采用平穩
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第5課祖國祖國我們愛你第二單元麒麟的節奏密碼人教一年級上本課目標01新課導入02同學們你們熱愛祖國嗎新課導入02你知道祖國的生日是哪一天嗎新課導入02歌曲祖國祖國我們愛你新知講解03聆聽歌曲感受歌曲的
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課堂教學設計教學內容人教新版一年級上冊第二單元麒麟的節奏密碼第5課祖國祖國我們愛你教材分析祖國祖國我們愛你是人教新版一年級上冊第二單元麒麟的節奏密碼第5課唱歌課歌曲祖國祖國我們愛你是一首歡快的兒童歌曲歌詞以生動形象的語言和畫個
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學情分析中年級聲樂作品是以音樂和演唱形式編排的從三年級上冊起聆聽作品及教學提示則系統地圍繞學生對音樂要素的表現作用進行設計由于三年級的小學生活潑好動求知欲強我們應給學生提供更多展示自己的機會在音樂方面三年級的學生節奏節拍
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評測練習我會創編歌詞畫小鳥飛在藍天里畫小草長在春天里畫畫一Q135你畫你畫ii77太陽我畫我00國畫6旗
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祖國祖國我們愛你教學設計教學內容人音版小學第六冊第一課祖國祖國我們愛你小學三年級教材分析祖國祖國我們愛你是人音版音樂教材第六冊第一課內容這是一首活潑歡快的兒童歌曲歌詞以生動形象的語言和畫個圖畫比一比的情景創設展現了小朋友們的
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效果分析本節課中學生對歌曲的掌握還是不錯的我以愛祖國為主線注重培養學生感受美表現音樂創造美的能力潛移默化中培養學生的愛國情感通過欣賞祖國的山山水水人文事物激發學生的愛國情懷和學習欲望更為解決歌曲中的重難點做好鋪墊教唱
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教材分析祖國祖國我們愛你是人音版音樂教材第六冊第一課內容這是一首活潑歡快的兒童歌曲歌詞以生動形象的語言和畫個圖畫比一比的情景創設展現了小朋友們的豐富的想象力和用畫筆表達愛祖國的純真心靈歌曲是單二部曲式主要采用平穩級進的手法加
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祖國祖國我們愛你觀評記錄本課教學中老師從情感著入通過看地圖唱國歌欣賞祖國的美好風光引出本課的課題引導學生理解對于祖國的概念引導學生說出祖國的漂亮和強盛并用歌聲唱出對祖國的愛接下來用聽唱法學習歌曲突破難點引導學生進行結構的
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祖國祖國我們愛你課后反思本課中我以愛祖國為主線注重培養學生感受美表現音樂創造音樂的能力潛移默化中培養學生的愛國情感本堂課經過我深思熟慮的設計還是比較合理的通過反思我覺得每次活動的形成和開展都必須經過仔細推敲和琢磨將自己每次的設
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祖國，祖國我們愛你教學設計內容祖國，祖國我們愛你班級三年級學情分析三年級的學生已具有初步的感知能力、識譜能力，對音樂的學習是建立在興趣的基礎上。三年級的學生是童聲發展的黃金時期，對歌曲有強烈的表現欲望，所以根據學生的身心特點，利用他們的優點，提供給他們多練習和表現的機會。教材分析歌曲祖國，祖國我們愛你是一首歡快的兒童歌曲，歌曲中
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祖國祖國我們愛你教學設計課題名稱：祖國祖國我們愛你學科：小學音樂年級：三年級下冊教材版本：人民音樂出版社教學目標1、通過學唱歌曲，使學生能夠自信地、有表情地演唱歌曲祖國祖國我們愛你2、通過小組合作的形式，使學生能夠根據歌曲進行舞蹈創編。教材分析：祖國祖國我們愛你是首歡快的兒童歌曲。歌詞以生動形象的語言和“畫個圖畫比一比”的情境創設，展現
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祖國祖國我們愛你一、教學目標1、情感態度價值觀：熱愛自己的祖國，讓學生萌發做個中國人的幸福感、自豪感。2、知識與技能：開發學生對音樂的感知力、表現力和創造力，培養學生積極參與、自主學習、團結協作的能力。學唱音階、旋律，掌握基本節奏型。3、過程與方法：聆聽、視唱，能用歡快、活潑的情緒，甜美的歌聲演唱歌曲，并積極地參與表演歌曲。二、教學重點在聆聽中完整地唱好
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祖國祖國我愛你教學內容：湖藝版二年級音樂上冊祖國祖國我愛你教學目標：1、有表情地演唱歌曲，用優美的歌聲表達對祖國的真摯情感。2、開發學生對音樂的感知力、表現力和創造力，培養學生積極參與，團結協作的能力。3、掌握二拍子和八分休止符，為歌曲進行演唱形式的創編。教材分析：祖國祖國我愛你是湘藝版二年級上冊中的一首歡
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祖國祖國我們愛你教材分析：祖國祖國我們愛你是人音版音樂教材第六冊第一課的內容，這是一首活潑、歡快的兒童歌曲。歌詞以生動形象的語言和“畫個圖畫比一比”的情景創設，展現了小朋友們的豐富想象力和用畫筆表達愛祖國的純真心靈。歌曲是單二部曲式，主要采用平穩級進的手法，加上奏的運用，使得旋律在平穩中略帶活潑，體現了小朋友天真可愛的音樂形象。教學目標1、認知目標：能用歡快、活潑的情緒，甜
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附件二課例名稱祖國祖國我們愛你教師姓名學段學科三年級音樂下冊教材版本人民音樂出版社章節第一課年級三年級教學目標1情感態度與價值觀：能輕松、有表情地演唱歌曲，用優美的歌聲表達對祖國的真摯情感！2過程與方法：通過看、聽、說、比、創等手段引導學生表現音樂、創造音樂，培養學生自主合作的能力。3知識與技能：體驗二拍子、解決八分休止符，能為
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祖國祖國我們愛你教學設計一、教學目標1、認知目標:能用歡快、活潑的情緒，甜美的歌聲演唱歌曲，并積極地參與表演歌曲。2、能力目標:開發學生對音樂的感知力、表現力和創造力，培養學生積極參與、自主學習、團結協作的能力。3、情感目標:熱愛自己的祖國，讓學生萌發做個中國人的幸福感、自豪感。二、教學重點1、在聆聽中完整地唱好并表現好這首歌曲。三、教學難點1
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