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神奇的肥皂粉教案教學目標知識與技能1知道使用特殊的工具材料和小技法可以造成特殊的畫面效果過程與方法1學生嘗試在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉體驗運用小技法所產生的特殊畫面效果2能根據制作好的彩色底版所產生效果進行取舍設計制
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
神奇的肥皂粉教案教材分析本課是初一年級的技法課作為美術課中的技法課教師應把握好不要上成純粹的技法學習課應該在課堂中做好技法與美術語言的學習的結合讓學生在學習技巧的同時感受該技巧所包含的審美因素知識與技能學會欣賞肥皂粉所帶來的統
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
神奇的肥皂粉教案教學目標1通過體驗在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉所產生的特殊畫面效果拓寬學生對繪畫領域的認知激發學習興趣2引導學生根據制作好的彩色底版所產生的效果進行取舍設計制作一幅裝飾畫3通過嘗試體驗肥皂粉撒點作畫體驗創
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
神奇的肥皂粉教學目標:1、知道使用特殊的工具材料和小技法，可以造成特殊的畫面效果.2、學生嘗試在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉，體驗運用小技法所產生的特殊畫面效果。3、能根據制作好的彩色底版所產生效果進行取舍，設計制作一幅裝飾畫。教學重點:如何在未干的上色畫紙上撒肥皂粉，造成特殊的畫面效果。教學難點:能根據彩色底版所產生的畫面特殊效
上傳時間：2022-11-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：54
神奇的肥皂粉1、導入（1）師：ladiesandgentlemen你們看我這裝束，你們猜我要干嘛呢？師：老師給同學們帶來一位熟悉又特別的朋友，這位朋友想給你們變個魔術，想不想看？（小魔術）師：這位朋友是誰啊？顏料。他還蠻有趣的吧，今天我們的課上也要借助他的魔力喲。（2）：現在我再來變個小魔術，我要用這幾件東西創作一幅作品。（菜梗、拖鞋、紙）有些人用懷疑的眼神
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神奇的肥皂粉教學設計教學目標：知識與技能：通過體驗在未干的色板上撒肥皂粉所產生的特殊畫面效果，拓寬對繪畫材料和技法的認知；根據肥皂粉所產生的特殊畫面效果進行創意想象，設計制作幅裝飾畫。過程與方法：通過欣賞、聯想、自主學習、師生交流、嘗試體驗等學習活動，掌握色板的制作技巧，自主探究發現肥皂粉畫的表現技巧和創作方法。情感、態度與價值觀：通過嘗試體驗肥皂粉作畫學習，體會創作
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神奇的肥皂粉教案一、教學目標知識與能力知道使用特殊的工具材料和小技法。能夠用肥皂粉的制造方法創作出特殊的畫面效果。過程與方法：學生嘗試在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉，體驗運用小技法所產生的特殊畫面效果。能根據制作好的彩色底版所產生效果進行取舍，設計制作一幅裝飾畫。情感態度與價值觀：神奇的畫面給學生以神秘和新鮮感，學生通過嘗試運用小技法，體驗小技法帶給畫面的美感，提高想象力
上傳時間：2022-11-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：27
神奇的肥皂粉教學目標:1、知道使用特殊的工具材料和小技法，可以造成特殊的畫面效果.2、學生嘗試在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉，體驗運用小技法所產生的特殊畫面效果。3、能根據制作好的彩色底版所產生效果進行取舍，設計制作一幅裝飾畫。教學重點:如何在未干的上色畫紙上撒肥皂粉造成特殊的畫面效果。教學難點:能根據彩色底版所產生的畫面特殊效果進行剪裁和創意想象設計制作
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五年級下冊神奇的肥皂粉年級：五年級學科：美術教材分析：本課是初一年級的技法課，作為美術課中的技法課，教師應把握好不要上成純粹的技法學習課，應該在課堂中做好技法與美術語言的學習的結合，讓學生在學習技巧的同時感受該技巧所包含的審美因素。知識與技能：學會欣賞肥皂粉所帶來的統一中有變化，疏密美感，學會運用這這種語言，能較熟練的運用肥皂粉的撒播技巧，學生根據自己的美術素養創作出不同
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神奇的肥皂粉課時：1課時課型：造型表現教學目標：1.能夠用肥皂粉的制造方法創作出特殊的畫面效果。2.學生嘗試在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉體驗運用肥皂粉所產生的特殊畫面效果。能根據制作好的彩色底版所產生效果進行取舍設計制作一幅裝飾畫。3.神奇的畫面給學生以神秘和新鮮感學生通過嘗試運用肥皂粉體驗肥皂粉帶給畫面的美感提高想象力與創造力并自由大膽的表達自己的思想
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第8課神奇的肥皂粉教學目標：1.知道使用特殊的工具材料和小技法。2.能夠用肥皂粉的制造方法創作出特殊的畫面效果。3.學生嘗試在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉體驗運用小技法所產生的特殊畫面效果。能根據制作好的彩色底版所產生效果進行取舍設計制作一幅裝飾畫。4.神奇的畫面給學生以神秘和新鮮感學生通過嘗試運用小技法體驗小技法帶給畫面的美感提高想象力與創造力并自由
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夸張的臉【教材版本】人教版【課型、課時】造型.表現2課時【教材分析】本課屬于“造型.表現”學習領域的課程。教學中教師要引導學生欣賞畢加索等大師的作品特點，指導根據學生自己的想象，同時模仿運用大師的表現方法和臉譜表現的特點，設計出有新意的人物形象。啟發學生觀察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型語言，夸張塑造，大膽趣味地表現人物頭像，提高學生對人物特征的觀察及
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神奇的肥皂粉教材分析神奇的肥皂粉這一課，是讓學生在興趣的帶領下積極主動參與教學，并通過操作練習，使學生在體驗和感悟的過程中，從而掌握特殊的色彩技法，體會不同色彩技法能產生的不同的色彩感覺，感受獨特的畫面效果。是讓學生在“玩”的過程中開闊視野，提高審美能力，體會創作過程帶來的樂趣和美感，培養學生發現美，感受美和表現美的能力。這樣，不僅能便于學生更好的了解小技法的運用所產生的獨特畫面效果
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人教課標版五年級下冊第8課神奇的肥皂粉教學設計教材分析：神奇的肥皂粉是人教版義務教育課程標準美術五年級下冊的第8課，屬于“造型.表現”學習領域。本課主要任務是引導學生認識感悟體驗肌理的美感，并通過實踐操作練習，掌握肥皂粉與水彩（水粉）顏料相融合而產生特殊的色彩肌理效果，能夠運用剪貼、拼貼的方法，對制作的肌理畫面進行二次創作或嘗試運用酒精、汽油
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神奇的肥皂粉肥皂粉的妙用你能想到哪些可以用肥皂粉來創造的作品肥皂粉色彩艷麗讓我們在生活中尋找靈感彩虹極光霓虹下面讓我們一起動手來試試吧
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神奇的肥皂粉課件肥皂是人們日常生活中必不可少的東西了最早的肥皂起源于美索不達米亞以前他們是用橄欖油和浮石粉的混合物漿來洗滌的把動物油和樺木灰混合起來就成為軟皂制造容易在家庭中一直沿用到19世紀硬皂則是工業制品由植物油
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神奇的肥皂粉課件同學們你們知道什么是肌理嗎小知識肌理是指物體表面的紋理肌是物體表面理是紋理肌理可以分為自然形成的肌理人工制造的肌理肌理表現方法拓印對印比爾杰克林英國無題1準備材料和紙板2涂上有色調的水彩
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消化和吸收教學設計一、教學內容分析本節課使用的教材是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書生物學七年級下冊課本。教學內容是第四單元第二章第二節“消化和吸收”中的內容。同第一章比較，本章加大了探究性學習的力度，在本節消化和吸收中注重培養學生的實驗探究能力，讓學生進一步學會提出問題、作出假設，并能積極動手實踐。同時，在已學習第一節食物中的營養物質的基礎上，本節對營養物質
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第四節激素調節【教學目標】知識與技能1.能夠說出人體內分泌腺的特點、種類和它們分泌的激素類型。2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常的表現。過程與方法1.運用資料分析，說出激素的功能及分泌異常的表現。2.舉例說明激素調節受神經系統的調控，人的生命活動主要受神經系統的調節，但也受激素調節的影響。情感、態度和價值觀通過了解部分激素分泌異
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第四節、輸血與血型教材分析：本節是第四章最后一節通過前面的學習學生對血液有所了解，因此學生易接受，還可對學生進行情感教育同時也為以后的遺傳知識埋下伏筆。然后通過創設情景，讓學生能列舉ABO血型的類型，知道輸血的原則，認同我國無償獻血的制度，調查學生以后無償獻血情況。教學目標：1、列舉ABO血型的類型2、概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關系3、認
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