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第2課神奇的計算機世界（2）教學目標1.熟練掌握計算機的結構并能說出計算機的部位名稱。2.通過掌握計算機的結構，掌握計算機的各部位的功能。3.通過對計算機的認識，激發學生對學習信息技術的興趣，以終
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：115
LOGO信息技術第2課神奇的計算機世界目錄CONTENTS計算機的發展歷程計算機的基本組成計算機的工作原理計算機的應用領域計算機的發展歷程1計算機的發展歷程電子計算器的發展機械計算器的誕生電子計算機的誕生與發展計算
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
第10課神奇的泡泡2023泡泡的起源泡泡的組成泡泡的特性泡泡的應用泡泡的起源1泡泡的起源泡泡的組成泡泡的發現泡泡的形狀泡泡的起源泡泡的發現泡泡最早是由古代希臘的哲學家發現的他們發現當水與肥皂混合時會形成一種薄
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
信息技術第12課神奇變身2023神奇變身的意義神奇變身的步驟神奇變身的技巧神奇變身的實踐案例神奇變身的意義1神奇變身的意義培養學生的合作意識增強學生的創造力增強學生的自信心神奇變身的意義增強學生的創造力神奇變身活
神奇的泡泡教材分析本次活動我與三年級的學生合作完成此時學生已經具有了一定的知識儲備他們的動手能力分析能力解決問題語言表達能力已經能夠獨立去思考去解決在理解與分析上有了一定的方法與自己的見解為了幫助孩子們不斷提高綜合實踐活動
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
神奇的樹葉教材分析新課程標準指出動手實踐自主探索合作交流是學生學習的重要方式本節課教材從學生日常生活中所熟識的落葉為前提通過課前觀察搜集樹葉查尋落葉的奧秘課堂上動手制作貼畫并展示合作交流等活動激發了學生的創造欲望培養了學
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
神奇的泡泡學情分析本次活動我與三年級的學生合作完成此時學生已經具有了一定的知識儲備他們的動手能力分析能力解決問題語言表達能力已經能夠獨立去思考去解決在理解與分析上有了一定的方法與自己的見解為了幫助孩子們不斷提高綜合實踐活動
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
內容分析生命是偉大的生命是神奇的地球因生命的存在而變得生機勃勃絢爛多姿蝴蝶是同學們身邊常見的非常熟悉和喜歡的昆蟲學生通過學科學習結合日常生活經驗對蝴蝶已經有了一些模糊的認識可以說既熟悉又陌生既感覺可愛美麗又覺得神奇絕
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：2
神奇的樹葉學情分析在自然界里葉子普普通通隨處可見形態各異的葉子在為植物自身工作的同時也給大自然增添了許多生機和美麗孩子們喜歡葉子但對他們來說葉子又是陌生的神奇的葉子綜合實踐活動主題要引導學生走進大自然觀察植物葉子了解葉子
學情分析本主題活動是由五年級學生參與開展的五年級綜合實踐活動課程要培養學生對生活學習的積極態度以及責任意識使他們具備一定的交往合作能力觀察分析能力動手操作能力探究實驗能力和實踐創新能力要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法信息
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
神奇的泡泡課標分析神奇的泡泡是一節綜合實踐活動課本課的教學內容是依據小學綜合實踐活動的課程標準內容要求第一學生要融入社會接觸社會體驗社會第二學生要動手操作第三教師也要融入學生和學生打成一片參與學生的活動中去這樣會提
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
課標分析綜合實踐活動是國家新一輪基礎教育課程改革開設的新型課程開設綜合實踐活動課程的宗旨是強調學生通過實踐增強探究和創新意識學習科學研究的方法發展綜合運用知識的能力增強學校與社會的密切聯系培養學生的社會責任感在這一理念的引
神奇的樹葉課標分析綜合實踐活動課程是種超越了學科領域的框架且相對獨立的課程組織形態它將兒童本位教育與社會本位教育相結合以學生為主體以綜合體為學習對象以問題學習履歷學習合作交流學習柔韌學習等為基本學習方式以培養學生自我
神奇的精靈小組活動計劃表我們的課題名稱研究的內容研究的理由我們的小組名稱研究問題研究方法人員分工研究問題活動時間供參考的研究方法1上網查找2圖書查閱3調查問卷4采訪訪問5實地參觀考察6親自飼養觀察7探究實驗分工職責成
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
用數對確定位置評測練習本節課導入環節的揮舞樹葉通過互動激發了學生的學習興趣把學生帶到了一種很輕松的氛圍然后伴著動聽的音樂欣賞著各種漂亮的葉貼畫給人一種美的享受接下來共同討論總結出葉貼畫的制作步驟并通過做游戲的方式把步驟牢記于心
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
教學反思本課是一節開題指導課目的是激發學生探究蝴蝶的欲望和興趣引領學生對蝴蝶進行深入詳細的多途徑多方式的研究了解通過學生自主提出感興趣的有價值的關于蝴蝶的研究問題確立活動子課題成立研究小組制定研究計劃培養學生的探究能力
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
神奇的泡泡課后反思在教學中我結合教學內容設計精美的多媒體課件引發學生進行細致地觀察和深入地思考拓寬了學生的觀察點和知識視野整節課運用精巧的教學設計充滿激情的演繹讓凝固的教材文本演化成了靈動的課堂我們驚喜地看到孩子們在一次
神奇胡樹葉課后反思本節課的重點和難點是讓學生初步了解秋天的特點感受秋天的季節特征讓學生利用秋天的落葉獨立或合作發揮想象制作拼貼成畫同時學會欣賞自己和伙伴初步培養學生熱愛大自然熱愛美的情感因此要突破重難點我從以下方面入手一
神奇的泡泡效果分析在教學中我結合教學內容設計精美的多媒體課件引發學生進行細致地觀察和深入地思考拓寬了學生的觀察點和知識視野整節課運用精巧的教學設計充滿激情的演繹讓凝固的教材文本演化成了靈動的課堂我們驚喜地看到孩子們在一次
神奇的樹葉效果分析首先是樹葉的采集1樹葉的采集要先考慮其形狀的變化如多菱形的楓樹葉圓形的樺樹葉長形的揪樹葉及橢圓的胡枝子葉等都應采集以保證圖案結構的多樣化2樹葉的采集還要考慮顏色的多樣性3樹葉的采集要系列化即每一種形狀
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
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