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活動目標1引導幼兒感受生活中的數字并體驗觀察發現的樂趣。2在尋找數字中，培養幼兒觀察、分析的能力；鼓勵幼兒能對個人、家庭、交通、通訊、氣象等使用的數字用繪畫、文字及符號等方式進行記錄。3
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：178
活動名稱水是我們的好朋友活動目標1、知道水與人類的生活密切相關。2、知道水是沒有味道的。3、教育幼兒多喝白開水。活動準備1、自來水凈化過程圖一幅。2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、沖廁、洗
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：104
一、我會選。1.下列選項中，不是電的作用。A.使燈泡發光B.推動機器運轉C.使動物發出聲音2.下列用電器用的是交流電的是。A.手機B.手電筒C.空調CC3.下列不屬于電器的是。A.機械鐘擺B.電風扇C.空調4.白天停電會導致
上傳時間：2020-04-10 | 頁數：5 | 格式：PPTX | 瀏覽：141
第二單元大象版科學三年級下冊1.生活離不開電學習目標1知道停電會對我們的生活產生什么影響。2了解生活中哪些地方用到了電，能列舉電器的名稱和用途。3知道電是一種能量形式，是現代生活中不可缺少的能源。猜一猜
上傳時間：2020-04-10 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：89
生活離不開電教學設計教材分析本課先設計了一個快速猜想活動，引導學生對停電事件給生活帶來的不便和影響進行回憶和猜想，使學生體驗到電在生活中的重要作用。在此基礎上，教材又設計了選擇活動關于電的調查
上傳時間：2020-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：100
9生活離不開規則學習目標學習重難點補充資料知識結構思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】B規則作用遵守靠右行走，不追逐打鬧CBCAB公共場合不許大聲喧嘩，不許闖紅燈，不許隨地吐痰，不許破壞公共財產，不許橫穿馬路等。課間不在教室里追逐打鬧，上下樓梯靠右行，參加活動遵守秩序等規則是為了保證活動的安全。不在課桌椅、教室墻上涂抹刻畫，不亂扔果皮紙屑
上傳時間：2022-03-22 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：49
9生活離不開他們學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】C社會勞動方式平等分工高低貴賤51服務CCBCCA示例：爸爸是醫生，救死扶傷；媽媽是教師，培育祖國棟梁。不掉飯菜，保持餐桌和地面整潔。把泡泡糖包在紙里扔在垃圾箱。給服務人員一個微笑，并道一聲“謝謝”。主動上前打招呼，道一聲“您辛苦了”。T
上傳時間：2022-03-22 | 頁數：26 | 格式：PPT | 瀏覽：85
我們離不開植物教學設計教材簡析我們離不開植物是在學生系統地學習了植物這一單元后開展的科學閱讀活動活動意在延伸學生的認知拓寬學生的視野引導他們感悟植物與人類的密切關系認識到植物為我們的生活帶來的許多便利和美的感受主要指向科學
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件成長離不開學習1學習伴我成長01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標從出生到現在我們成長的每一步都離不開學習讓我們追尋成長的腳步回想一下我們是怎樣在學習
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
生活離不開電教案教學目標知識與技能了解電的基本概念和性質掌握電的產生和傳導的基本過程進行簡單的電路實驗培養動手實踐的能力過程與方法利用圖片實物實驗等多種教學手段激發學生的學習興趣引導學生進行觀察實驗討論等互動式學習
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
生活離不開電教學設計教材分析本課先設計了一個快速猜想活動引導學生對停電事件給生活帶來的不便和影響進行回憶和猜想使學生體驗到電在生活中的重要作用在此基礎上教材又設計了選擇活動關于電的調查旨在引導學生根據自己的實際情況選擇適合自己的
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
LOGO第1課生活離不開電目錄CONTENTS電在我們生活中的重要性電的產生和發電方式電對現代生活和工業農業的重要性節約用電的意義和措施電在我們生活中的重要性1電在我們生活中的重要性沒有電我們的生活將會是什么樣子電在
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
第9課我們的生活離不開水2023水的重要性水的循環過程水的節約與保護水的利用與應用水的重要性1水的重要性水的環境保護純凈水的重要性水的節約使用水的重要性純凈水的重要性純凈水是人類生活中必不可少的資源我們需要純凈
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
人教部編版五年級上冊道德與法治課件中華民族一家親01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標猜猜這是哪個民族的飲食蒙古族傣族壯族藏族猜猜這是哪個民族的民居蒙古族漢族02課文解讀思考
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2020人教統編版四年級下冊第三單元美好生活哪里來9.生活離不開他們感謝他們的勞動第2課時觀看清潔工人打掃街道的圖片。邊看邊思考：打掃衛生本身是一件體力活，但也有許多艱辛。想一想，清潔工人有哪些艱辛？談話導入清潔工人在打掃衛生的過程中，可能會遇到很多的艱辛。比如：早上很早就要起床打掃衛生，尤其是夏天，如果不趁早打掃，天氣會越來越熱，這樣更辛苦。而在寒冷的冬天，早上那刺骨的
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2020人教統編版四年級下冊第三單元美好生活哪里來9.生活離不開他們離不開他們的勞動他們都是勞動者第1課時腦體操：同學們，你們想象一下，如果我們的世界上沒有農民，那我們的生活會是什么樣的呢那如果我們的世界上沒有工人呢？生活又會是什么樣的呢？如果我們的世界上沒有交警、沒有清潔工，這個世界又會是什么樣的呢？我們的生活離不開各行各業的人的付出。生活離不開他們談話導入活
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9生活離不開他們教學目標1.知道生活離不開各行各業的勞動者，體會不同職業給生活帶來的便利2.懂得社會分工需要不同的職業，各行各業勞動者沒有高低貴賤之分3.體驗各行各業勞動者的艱辛，懂得應該尊重普通
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粵教版科學三年級下冊2.8我們離不開呼吸教學設計課題我們離不開呼吸單元2學科科學年級3學習目標科學知識1、呼吸器官名稱、位置、功能2、吸氣和呼氣經過和原理3、吸入和呼出氣體成分4、呼吸運動的
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