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小班主題秋天的水果秋天的水果班級小二班教師薛利華、楊琳一、主題活動由來根據教育要順應兒童的自然發展，要有效地將兒童的發展納入社會發展需要，要促進幼兒全面發展的要求，我們在設計組織主題活動時關注
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：82
小班科學漢字秋天的水果設計思路我班的幼兒是今年新入園的小班孩子，這一年齡段的孩子雖然已形成與生活經驗有關的概念，但在很大程度上他的認識還依賴于行動，并且很易受外部事物及自己情緒的影響。因此我在設
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：95
秋天的大樹活動名稱主題網絡四活動六秋天的大樹活動時間1課時活動目標1、引導幼兒觀察、欣賞秋天大樹的美。2、指導幼兒學習用手掌印畫或紙張、樹葉粘貼的方法，表現秋天美麗的樹葉。3、在活動中培養幼兒美
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：77
小班主題活動秋天來了主題名稱秋天來了主題的產生天氣漸漸的涼了，秋色越來越濃，孩子們在戶外活動時追逐著翩翩飛舞的落葉，高興的心情易于言表，根據孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點，生成
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活動內容秋天果子多活動目標1.認識一些秋天的果子，知道秋天是一個收獲的季節。2.初步學會朗誦詩歌，體驗詩歌的節奏美，讓幼兒感受詩歌的意境美；活動準備教具1.各種秋天的果子核桃、龍眼、蘋果、橘子、香
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：134
中班音樂活動秋天的落葉設計意圖結合季節特征，設計秋天的主題網，其中設計了這個音樂活動讓小朋友在音樂聲中體會秋風細雨所營造的音樂美?；顒又袊L試運用奧爾夫音樂教學聲勢、肢體律動等理念以培養幼兒的創
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5秋天的懷念教學目標1知識與技能：理解課文內容，把握母親的藝術形象，感悟作者的意圖。訓練學生概括課文主要內容的能力，培養學生有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內容的能力。2過程與方法：指導學生通過自學討論，自己讀懂課文，培養學生的自學能力。學習作者運用細節描寫刻畫人物和運用色彩烘托情感的寫作手法。3情感態度價值觀：感受博大、寬厚的母愛和兒子對母親的思念、懺悔、自責，體會磨難對于人生的意義
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6秋天的雨教學目標1.會認“鑰”“匙”等11個生字，會寫“盒”“顏”等12個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美之情，背誦自己喜歡的部分。3.讀懂課文內容，感受秋天的美好。4.積累好詞佳句。重點難點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，感受秋天的美好。難點：學習文中所運用的修辭手法。教學準備有關秋天的圖片或資料，身邊秋天的景物。課時安排2課時第
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：44
第二單元5秋天的懷念精彩開篇詞有一位著名的作家，叫史鐵生。遺憾的是，他從21歲起，就坐在了輪椅上。更讓他痛心的是，母親身患重病，他竟全然不知。當他知道母親嚴重的病情時，母親卻永遠地離開了他。他曾經在我與地壇中說：“那時她的兒子還太年輕，還來不及為母親著想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的?！苯裉?，就讓我們一起去感受這份深深的懷念吧
上傳時間：2021-09-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：52
第二單元5秋天的懷念知識與技能1理解課文內容，把握母親的藝術形象，感悟作者的意圖。2培養學生有感情地讀好課文、概括課文主要內容和深入理解課文內容的能力。過程與方法1指導學生通過自學討論，自己讀懂課文，培養學生自學的能力。2學習作者運用細節描寫刻畫人物和運用色彩烘托情感的寫作手法。情感、態度與價值觀1感受博大、寬厚的母愛和兒子對母親的思念、懺悔和自責之情。2體會磨難對于人生的意義
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第二單元5秋天的懷念1知識與技能目標：學會使用人物的動作、神態、語言等描寫手法，感受人物形象。2過程與方法目標：通過默讀、分角色朗讀、小組討論等方式來理解文中的母親。3情感態度與價值觀目標：深切地領悟文章蘊含的深沉無私的母愛。學會使用人物的動作、神態、語言等描寫手法，感受人物形象。誦讀法、討論法、情感教育法。課件、錄音。一、情景導入生成問題1“幸福是要自己去尋找的哪怕是你現
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7、秋天到了教學目標：1、知識與技能：通過觀察、記錄、分辨、制作等活動，豐富學生的生活常識，了解與秋天有關的自然現象和科學知識，讓學生在科學小觀測、小制作等活動中增強動手操作能力。2、過程與方法：讓學生在夏天到秋天的自然變化中學習科學觀察的方法，通過制作秋天樹葉標本，指導學生學會探究。3、情感與態度：“一葉知秋”，通過秋風、秋葉秋果、秋歌秋色，激發學生熱愛家鄉、熱愛自然的情感。通
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8、秋天的收獲教學目標知識與技能：（1）、知道秋天是豐收的季節，了解秋天的物產，懂得勞動成果來之不易，增強學生的勞動技能。（2）、能給秋天的收獲分類。（3能舉例說出各個季節的收獲。過程與方法：引導學生在探究過程中掌握辨別的方法，初步具有分類的意識。情感與態度：（1）、增強勞動意識，懂得珍惜勞動成果，并尊敬付出勞動的人；感受、體驗秋天的美和豐收的喜悅，愿意與他人分
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第二單元集體備課從本單元的幾篇課文內容主題來看，都在表現親情。秋天的懷念散文詩二首抒發了對母愛的贊美之情；散步表現了家人之間互敬互愛、其樂融融的美好氛圍；世說新語二則講述了古代少年的聰慧故事，也能讓人感受到魏晉士族家庭的文化修養和生活情趣。在教學中，應努力引導學生調動自己的生活經驗和情感體驗，實現“理解作者情感”與“陶冶自身情感”的雙重目的。從閱讀技能的角度看，本
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：12 | 格式：DOC | 瀏覽：20
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：11 | 格式：PDF | 瀏覽：14
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：8 | 格式：PDF | 瀏覽：18
5秋天的懷念1深入理解作者的復雜情感對母親深切的懷念自己的悔恨與愧疚對于生存困境中好好兒活的領悟語言運用思維能力2學習朗讀在語句的朗讀中揣摩合適的語氣在全文的朗讀中把握感情基調的變化語言運用3激發學生對母愛和生命的感
上傳時間：2024-10-22 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
6秋天的雨第一課時教學目標1認識鑰匙繽等11個生字會寫盒顏料等13個字能讀寫由生字組成的詞語2正確流利有感情地朗讀課文3讀出對秋雨的喜愛和贊美之情背誦自己喜愛的部分教學重難點讀出對秋雨的喜愛和贊美
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
課題：秋天的懷念教學目標1、了解作者作品及其坎坷的人生經歷，自主學習并掌握文中的重點字詞；2、朗讀課文，整體感知文章內容，把握全篇的感情。3、學習本文選取幾件小事表現母愛的方法，掌握人物的動作、神態、語言等描寫，感受人物形象；體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法；4、深切地領悟文章蘊涵的深沉無私、偉大寬厚的母愛，聯系生活實際，激發學生的感恩情懷。教學重
上傳時間：2021-07-31 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：39
秋天的懷念教學設計教學目標1學習作者運用細節描寫刻畫人物和運用景物烘托情感的寫作手法。2感受博大無私、寬厚溫暖的母愛和兒子對于母親的懷念、愧疚、自責。3、培養學生有感情的讀好課文的能力和抓住關鍵詞深入理解課文內容的能力。教學重難點品味賞析細節描寫；對于生存困境中“好好兒活”的理解。教學方法誦讀法、品析法、資料助讀法教具準備：多媒體課時安排：1課時教學過程一、格言導入
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