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秋天的懷念讀題解題秋天的懷念，懷念的是誰？為什么要在秋天懷念？18歲農(nóng)村落戶時史鐵生活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。兩條腿殘廢的最初幾年，他找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了1972年，21歲的他因病致癱，從此永遠(yuǎn)地坐上了輪椅。生活對于史鐵生而言是殘酷的，他的美好年華幾乎都是在輪椅上度過；生活對于史鐵生而言又是幸福的，他在遭遇打擊的同時有著母親無私的關(guān)愛
上傳時間：2021-07-31 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPT | 瀏覽：169
秋天的懷念史鐵生自由朗讀，了解故事。簡潔概括本文的主要內(nèi)容。“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”理解兒子的痛苦朗讀第1自然段，說說哪些地方表現(xiàn)了我沒有好好活？體會母親的悲傷我癱瘓后，母親活得好不好？你從哪里看出來？品味母愛之深沉1、母親活得艱辛痛苦，歸根結(jié)底是因為誰？2、母親是怎樣對待癱瘓的兒子的？3、母親是一位怎樣的母親？感悟兒子的懷念我最終好好活了沒有
上傳時間：2021-07-31 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：45
聽鋼琴曲，猜猜是什么樣的人在演奏？劉偉，“斷臂鋼琴師”、音樂人、第一季中國達(dá)人秀ChinasGotTalent總冠軍。“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”身殘志堅、積極樂觀的精神感動了全世界，中外媒體爭相報道，成為世人心中新一代的“精神偶像”.史鐵生1951年生于北京，1972年，21歲的他因病癱瘓，從此永遠(yuǎn)與輪椅為伴。1979年發(fā)表第一篇小說法學(xué)教授及其夫人。他寫
上傳時間：2021-07-31 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：49
史鐵生“搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗，然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來這園中找我了。”我與地壇秋天的懷念1
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過往JINGMEIXIANGCE歲月那些年我們一起走過的青春Fleetoftime那時的我，作為她的兒子，還太年輕，還來不及為母親著想，我被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個長到二十多歲忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法替代；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死也行，可她又確信一個
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炎黃子孫華夏情，立志杏壇為先生，鉆研不輟勤耕耘，教師情懷教師夢。秋秋霾黃志研秋風(fēng)秋霾畫秋妝，漫卷愁云翻濁浪，暮雨難洗世間塵，襲入心畔抹秋霜。秋葉黃志研斑駁秋葉斑駁秋，秋葉留秋秋不留，揮手斑駁自茲去，待到蔥蘢迎新秋。秋詞唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。同為寫秋，經(jīng)歷不同、感悟不同
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秋天的懷念史鐵生秋天的懷念秋天的懷念史鐵生秋天的懷念史鐵生：原籍河北，1951年出生于北京，1967年清華附中畢業(yè)，初中畢業(yè)后去陜西延安的清平灣下鄉(xiāng)，他插隊的鄉(xiāng)下條件特別艱苦，干活特別累，史鐵生身體又不太好，有隱形脊柱裂，所以干著干著脊柱就疼了。后來回北京調(diào)養(yǎng)，調(diào)養(yǎng)后又回到清平灣放牛。但當(dāng)時西北的條件很艱苦，大冬天的睡涼炕，沒柴火燒。這樣身體就壞了，1972年，史鐵生就走不了路了，回北
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秋天的懷念史鐵生速讀全文，概括事件起因：雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常經(jīng)過：結(jié)果：通讀全文，用橫線劃出表現(xiàn)母親性格或品質(zhì)的語句，在旁邊做好批注，并按要求發(fā)言。說說母親發(fā)言示例：我認(rèn)為這是一位堅強(qiáng)的母親，我是從“后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺”這句話看出來的。5678母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動
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感悟史鐵生的鐵漢柔情秋天的懷念拓展閱讀課活動一“每時每刻我們都是幸運(yùn)的”開啟史鐵生的鐵漢之旅我們的任務(wù)：請同學(xué)們說說，從這些文字中你看到了怎樣的史鐵生，談?wù)劷o你感觸最深的地方。1、生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了，才體會不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時，我老想，不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了？便覺天昏地暗。等到又生
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5秋天的懷念教學(xué)目標(biāo)1知識與技能：理解課文內(nèi)容，把握母親的藝術(shù)形象，感悟作者的意圖。訓(xùn)練學(xué)生概括課文主要內(nèi)容的能力，培養(yǎng)學(xué)生有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內(nèi)容的能力。2過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)討論，自己讀懂課文，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫作手法。3情感態(tài)度價值觀：感受博大、寬厚的母愛和兒子對母親的思念、懺悔、自責(zé)，體會磨難對于人生的意義
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第二單元5秋天的懷念精彩開篇詞有一位著名的作家，叫史鐵生。遺憾的是，他從21歲起，就坐在了輪椅上。更讓他痛心的是，母親身患重病，他竟全然不知。當(dāng)他知道母親嚴(yán)重的病情時，母親卻永遠(yuǎn)地離開了他。他曾經(jīng)在我與地壇中說：“那時她的兒子還太年輕，還來不及為母親著想，他被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。”今天，就讓我們一起去感受這份深深的懷念吧
上傳時間：2021-09-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：52
第二單元5秋天的懷念知識與技能1理解課文內(nèi)容，把握母親的藝術(shù)形象，感悟作者的意圖。2培養(yǎng)學(xué)生有感情地讀好課文、概括課文主要內(nèi)容和深入理解課文內(nèi)容的能力。過程與方法1指導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)討論，自己讀懂課文，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。2學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫作手法。情感、態(tài)度與價值觀1感受博大、寬厚的母愛和兒子對母親的思念、懺悔和自責(zé)之情。2體會磨難對于人生的意義
上傳時間：2021-09-17 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：55
第二單元5秋天的懷念1知識與技能目標(biāo)：學(xué)會使用人物的動作、神態(tài)、語言等描寫手法，感受人物形象。2過程與方法目標(biāo)：通過默讀、分角色朗讀、小組討論等方式來理解文中的母親。3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的深沉無私的母愛。學(xué)會使用人物的動作、神態(tài)、語言等描寫手法，感受人物形象。誦讀法、討論法、情感教育法。課件、錄音。一、情景導(dǎo)入生成問題1“幸福是要自己去尋找的哪怕是你現(xiàn)
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第二單元集體備課從本單元的幾篇課文內(nèi)容主題來看，都在表現(xiàn)親情。秋天的懷念散文詩二首抒發(fā)了對母愛的贊美之情；散步表現(xiàn)了家人之間互敬互愛、其樂融融的美好氛圍；世說新語二則講述了古代少年的聰慧故事，也能讓人感受到魏晉士族家庭的文化修養(yǎng)和生活情趣。在教學(xué)中，應(yīng)努力引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動自己的生活經(jīng)驗和情感體驗，實現(xiàn)“理解作者情感”與“陶冶自身情感”的雙重目的。從閱讀技能的角度看，本
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一文學(xué)常識秋天的懷念體裁散文選自史鐵生作品集作者史鐵生北京人當(dāng)代作家代表作小說我的遙遠(yuǎn)的清平灣命若琴弦務(wù)虛筆記散文集我與地壇病隙碎筆作者與背景史鐵生19512010當(dāng)代作家曾任中國作家協(xié)會全國委員會委員北京作家
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六三制新青島版六年級科學(xué)上冊第三單元秋冬星空7.秋季星空觀察這幅圖片的天空，你看到了什么？天空中有很多星星。不同的季節(jié)，我們觀察到的星空相同嗎？秋季星空的顯著星座仙后座大熊座秋季星空的顯著星座有仙后座、大熊座等仙后座仙后座是秋季星空中一個耀眼的星座，其中有5顆較亮的星呈明顯的“W”形或“M”形。尋找仙后座把北斗七星的天極和北極星的連線向南延伸約相等的長度，可以
上傳時間：2022-10-10 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：284
7、秋天到了冀教版小學(xué)科學(xué)二年級上冊秋天的景色真美啊！讓我們在校園里走一走，你有哪些發(fā)現(xiàn)呢？探訪秋天里的生物對于秋天的到來，最敏感的還是生物。我們一起到校園里，觀察常見的植物和動物吧。探訪秋天里的生物植物的葉子變得真好看！那棵樹的葉子落了，這棵樹的葉子怎么還這么綠呢？探訪秋天里的生物噓！別說話，走路輕一點(diǎn)兒。蟋蟀正在唱歌呢！蟋蟀在哪兒呢？選擇幾種自己喜歡的樹葉，用廢舊書報
上傳時間：2023-02-24 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：131
冀教版小學(xué)科學(xué)二年級上冊8、秋天的收獲你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？秋姐姐帶著禮物悄悄來到了我們身邊，你們想不想知道她給我們帶來的是什么禮物？這些都是秋季的收。秋天是收獲的季節(jié)，我們還能收獲什么呢？你知道秋天還有哪些果實也成熟了嗎？你有沒有親自采摘過這些果實？分類給果實分類蔬菜類：蘿卜、白菜、土豆等等水果類：蘋果、桔子、柿子
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1秋天一篇文章往往是由幾個自然段組成的也有的只有一個自然段自然段有自己的開始標(biāo)志也就是在第一句話的前面空兩格兩個字的位置在每個自然段的前面標(biāo)明序號可以幫助我們來分清每個自然段認(rèn)識自然段123借助拼音自讀課文一邊讀一
上傳時間：2023-08-23 | 頁數(shù)：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
四季童謠同學(xué)們你們聽了兒歌知道一年有哪幾個季節(jié)嗎春夏秋冬春冬夏秋秋天1一年級上冊人教版字秋樹黃詞秋天樹葉變黃句子秋天的時候許多樹葉變黃了認(rèn)識課文觀察一下大家有沒有發(fā)現(xiàn)什么呢字組成詞語一個個詞
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