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5種植蘿卜內容解析總體概述1教學目標1了解蘿卜的生長習性和種植時間掌握蘿卜種植過程中播種育苗日常管理和收獲各環節中的相關技能2通過蘿卜種植勞動引導和幫助學生熟悉蘿卜種植過程的主要流程掌握種植蘿卜所需材料和工具的使用方法3
上傳時間：2024-04-07 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：60
種植蘿卜蘿卜為根莖類蔬菜形態多樣品種豐富常見的蘿卜有白蘿卜胡蘿卜青蘿卜等蘿卜既是蔬菜也是水果同時還可做藥材具有良好的營養價值和藥用價值深受人們喜愛課堂導入勞動準備蘿卜一年四季均可種植不同地區種植時間略有不同在我
上傳時間：2024-12-22 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
雕蘿卜教案教學目標1認知目標通過賞析了解蘿卜雕刻的藝術特征和雕刻蘿卜的方法2操作目標巧妙利用各種蘿卜的外形質地顏色進行聯想并運用雕刻的方法創作出生動有趣的形象3情感目標造型游戲活動中啟發學生在平凡的生活中發現美
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
小班數學教案小兔分蘿卜有益的學習經驗1、用重疊法比較兩組物體的多少。2、找出一組物體多出的部分。3、從左至右擺放物體。準備1、每位幼兒大圓片4個，小圓片3個。2、貼絨卡片小兔4個，蘿卜
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幼兒園小班數學活動小兔拔蘿卜（大小分類）活動目標1、感知物體大小，并用身體語言認識和理解大小標記。2、學會看標記給物體進行大小分類。3、樂意參加數學活動，并體驗其樂趣。活動準備1、布置場景種滿蘿
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小班科學活動比較兩種蘿卜活動目標1、觀察胡蘿卜、白蘿卜，學會從顏色、外形、味道等方面進行相對應的比較，找出其不同點。2、學習詞桔黃、光滑、甜甜的。3、懂得不挑食，應多吃蔬菜。活動準備胡蘿卜
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小班藝術教案音樂-小兔子拔蘿卜活動目標1、熟悉音樂，根據故事的情節按照樂句變換動作。2、按照游戲內容創編拔蘿卜，跳舞等動作。3、學習找好空地方，比較迅速地找到同伴（蘿卜），合作進行游戲。活動
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小班科學有營養的大蘿卜活動名稱有營養的大蘿卜小班科學活動威海市環翠區機關幼兒園戚巧、設計思路蘿卜是我們冬季的主要蔬菜之一，其品種多樣、營養豐富。可小班的孩子大多數挑食，不喜歡吃蘿卜做的各種菜
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：92
小班語言教案蘿卜的故事活動目標1、讓幼兒了解蘿卜生長的自然條件，知道各種污染會造成蘿卜的畸形生長2、萌發幼兒愛護環境、保護環境的情感，并喜歡大自然。活動準備1、農藥測試卡2、幼兒用書3
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小班語言活動蘿卜謠活動目標一理解兒歌內容，能初步有節奏地朗誦兒歌。二初步識字“拔、洗、切、炒、蘿卜謠”。三通過活動萌發初步的移情意識。活動準備一相關圖片四幅，分別表現小兔拔蘿
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小班故事教案拔蘿卜教學目的通過討論、表演故事使幼兒懂得團結起來力量大的道理。準備老爺爺、老婆婆、小孫女的服飾；大蘿卜服飾；小狗、小貓、小耗子頭飾；活動圖片一套活動與指導1、教師邊演示圖
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：133
小班科學有營養的大蘿卜威海市環翠區機關幼兒園戚巧、設計思路蘿卜是我們冬季的主要蔬菜之一，其品種多樣、營養豐富。可小班的孩子大多數挑食，不喜歡吃蘿卜做的各種菜，常常故意吐出來或者剩菜，甚至偷偷倒
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：87
設計意圖綱要在語言教育領域中提出語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環境。蘿卜兔的故事這一活動正是體現了這一指
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執教者潘舒活動背景幼兒最喜歡聽故事，而以傳授作品為主的單向性教學模式，往往不能滿足幼兒積極思考、主動探究、自主表現的強烈愿望。教材蘿卜兔的故事講述了一只愛吃蘿卜的兔子想去旅行，可是沒有
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活動目標教幼兒雙腳在直線兩側行進跳，培養幼兒的彈跳能力。培養幼兒對體育活動的興趣。重點難點培養幼兒雙腳直線兩側行進跳，以及彈跳能力。活動準備人手一個紅蘿卜，沙盤四個。師，生均戴兔子
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：96
幼兒園中班語言活動說課稿蘿卜回來了尊敬的各位領導、老師大家好，今天我說課的題目是中班語言活動蘿卜回來了。一、說教材蘿卜回來了是一篇講述小動物們相互關心的童話故事，故事中以“蘿卜”為線索
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：63
幼兒園中班綜合活動說課稿有趣的蘿卜一、說教材。1、教材來源此活動選材來源于生活。我們都知道，蘿卜是幼兒比較熟悉的蔬菜之一，在秋天這個豐收的季節，蘿卜在農村隨處可見，且取材方便。它的品種非常豐富，有
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幼兒園中班歌曲教案蘿卜謠活動目標1、初步嘗試為節奏兒歌自編相應節奏動作，根據音色配器并為節奏兒歌伴奏。2、學習自編節奏詞，體驗創編的樂趣。3、感受節奏兒歌的韻律之美，能積極地投入到活動中。活動準
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雕蘿卜課堂教學模式創設情境自主探究自由實踐拓展延伸教學理念雕蘿卜屬于“造型表現”學習領域。本學習領域不是以單純的知識、技能傳授為目的，而是要貼近學生不同年齡階段的身心發展特征與美術學習的實際水
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：69
拔蘿卜教學設計教學目標：1、嘗試用歡快、活潑的情緒演唱歌曲拔蘿卜，懂得“團結力量大”的道理。2、學會做音樂游戲拔蘿卜，發展語言，提高表現力和整體配合的能力。3、在老師的引導下能進行歌曲的簡單創編，培養創新意識。教學重難點：1.能用歡快活潑的聲音演唱歌曲。2.能準確掌握歌曲節奏。3.能準確掌握歌詞及人物出場順序
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：28
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