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15.2探究歐姆定律一、教學目標知識與技能1.理解掌握歐姆定律及其表達式。2會用歐姆定律計算電流、電壓、電阻。過程與方法1.通過歐姆定律的應用，加深對電流與電壓、電阻的認識2.通過歐姆定律的運用，掌握運用歐姆定律解決問題的方法。情感、態度與價值觀1通過歐姆定律的運用，養成科學知識在實際生活中的應用意識。2通過歐姆生平的介紹，學習科學家獻身科學，勇于探索真理的
上傳時間：2022-03-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：43
科學探究：歐姆定律教案【教學目標】1、知識與技能通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系。理解歐姆定律，并能進行簡單計算。使學生會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和流過導體的電流。2、過程與方法使學生感悟用“控制變量法”來研究物理問題的科學方法。3、情感、態度與價值觀重視學生對物理規律的客觀性、普遍性和科學性的認識，注意學生科學世界觀的形成?！窘虒W重點】通過實驗探究電
上傳時間：2021-05-24 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：32
第二節科學探究：歐姆定律學習目標1運用控制變量法探究電流跟電壓、電阻的關系。2理解電流跟電壓、電阻的關系。課前準備1復習回憶(1)電壓表的使用方法。(2)電流表的使用方法。(3)滑動變阻器的作用和接法。(4)產生電流的原因及電阻的定義。2預習記錄通過預習，你學會了什么？有哪些疑問？請簡要記錄下來：合作探究一、問題與猜想：活動1：前面我們學習了三個物理
上傳時間：2021-05-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：48
科學探究：歐姆定律尊敬的各位評委老師：大家好！我是物理組三號考生，我說課的題目是科學探究：歐姆定律，下面我將從教材分析、教法學法、教學過程和板書設計這四個方面進行說課。首先進行教材分析。科學探究：歐姆定律是滬科版九年級第十五章第二節的內容，歐姆定律是電學中最基本最重要的定律，是電學的核心。本節課是學生在學習了電流、電壓、電阻等概念及電流表、電壓表和滑動變阻器的基礎之上對電學知識的進一步學習
上傳時間：2021-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：51
探究歐姆定律設計【學習目標】1、通過實驗探究電壓、電流和電阻的關系，并記住關系。2、理解歐姆定律，并能進行簡單計算。3、學生學會使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓?！緦W習重難點】重點:歐姆定律難點：設計并進行實驗探究歐姆定律【自主預習】1、在電阻一定時，與成，在電壓一定時，與成。2.德國物理學家歐姆通
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
七年級浙教版科學上冊第一章科學入門第五節科學探究課堂導入科學探究是獲得科學知識的一種基本方式它是一個不斷地發現問題通過多種途經尋求證據運用創造性思維來解決問題并通過評價與交流達成共識的過程一生活中的探究1日常生活中我
上傳時間：2023-08-21 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
科學探究教學目標1了解科學探究的含義以及科學探究的基本過程和一般方法2理解提出問題對科學探究的意義理解猜想和假設在科學探究中的作用3理解科學探究需要收集處理信息和相關的技術4初步學會運用科學探究的方法解決生活生產中的一
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
課題科學探究教學目標1科學探究目標a了解科學探究的基本過程和一般方法b理解提出問題對科學探究的意義猜想和假設在科學探究中的作用2知識與技能a理解科學探究需要收集處理信息和相關的技術b嘗試對探究結果進行描述和解釋3
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
授課內容科學探究教學目標知識目標1通過對生雞蛋還是熟雞蛋的探究體驗科學探究的一般方法再通過對科學家的探究活動天花和牛痘的故事能讓學生概括知道科學探究的一般過程2通過引導學生討論設計實驗方案親自動手實驗等活動使學生發現可以
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第5節科學探究教學目標1學習并知道科學探究的一般過程2能開展簡單的探究活動3能規范的書寫問題假設結論重點難點1能按科學探究的基本過程開展探究活動知識羅列一基本概念1是獲得科學知識的基本方式它是一個不斷地通過多
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1.4嘗試科學探究教學目標【知識目標】通過科學探究，了解科學探究的過程和一般步驟?！灸芰δ繕恕拷洑v科學探究，獲得對科學探究過程的一般性認識，領悟科學探究的幾個重要環節，在科學探究過程中挖掘學生的探究能力。特別是抽象和假設檢驗的能力，了解科學探究的一個基本方法控制變量法?！舅仞B目標】通過科學探究活動的親身參與，養成對科學的熱愛，增強探究科學的興趣，樂于參與到科學
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
第十六章電流做功與電功率第4節科學探究電流的熱效應一教學目標1知道電流的熱效應2通過探究知道電熱與哪些因素有關知道運用控制變量法和轉化法探究影響電熱的因素3知道焦耳定律內容公式及適用范圍二教學重難點重點電流的熱效應
上傳時間：2023-07-12 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：26
粵教科技版科學四年級上冊教學設計3探究技能分類教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第2單元巖石的探究技能主題課本課旨在以巖石的分類為例引導學生通過一系列的探究活動習得分類的探究技能本課教材包括情境導入觀察特征制
上傳時間：2023-11-20 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
粵教科技版科學教學設計5科學三年級上冊探究技能觀察教學設計一教材分析探究技能觀察是粵教科技版科學三年級上冊觀察動物單元的結尾篇是本單元探究技能課型本課旨在于引導學生在一系列的探究活動中習得科學觀察的探究技能本單元前7課的內容都是
上傳時間：2023-11-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：18
粵教科技版科學五年級上冊教學設計3探究技能猜想教學設計一教材分析探究技能猜想是粵教科技版科學五年級上冊第1單元植物的需求的探究技能專題課本單元的設計意圖是通過簡單的實驗引導學生探討水陽光空氣溫度等因素對植物生長的
上傳時間：2023-11-20 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
蘇科版物理八年級物理上冊引言課題：二、體驗科學探究（1課時）設計思路：在課標中，科學探究占有很重要的地位?！巴怀?em>科學探究”作為課標的基本理念之一；科學探究被列入課標的重要目標；在課標實施的建議中，科學探究也是其中的一項重要內容。蘇教版初中物理八年級上冊引言下的體驗科學探究一節內容，是在學生剛剛開始接觸有關物理現象、物理實驗、物理原理、物理方法的時候進行的。作為物理學習的起始階段，初二學生大
上傳時間：2022-03-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：101
課題：1.4嘗試科學探究教材分析本節的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究教材設計了一個科學探究的案例，讓學生初步親身經歷科學探究的完整過程，從中領悟到科學探究的幾個基本要素，體驗科學探究的樂趣學生分析學生剛上初二，剛接觸物理，不具有基礎，尤其是入門學生對物理的學習方法的學習還剛開始，但興趣濃厚，喜歡動手，好奇心強，適當利用可
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：76
17.3電動機為什么會轉動現象1：導線通電后使磁針偏轉，斷電后磁針回到原位置說明：通電導線周圍存在磁場現象2：改變電流方向，磁針偏轉方向改變說明：磁場方向跟電流方向有關復習一、奧斯特實驗復習二、通電螺線管的磁場.通電螺線管的外部磁場和條形磁體磁場相似.通電螺線管的極性與管中電流的方向有關.3.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指
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第五節科學探究：摩擦力教案教學目標1通過實驗，探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的關系。2經歷探究過程，體驗如何就探究的問題進行猜想與假設。3知道增大和減小摩擦力的方法，并能在日常生活中應用這些知識。教學重點通過實驗探究滑動摩擦力和接觸面的粗糙程度，接觸面間的壓力大小的關系。教學難點影響滑動摩擦力大小的因素。課時安排1課時課前準備課件教學過程一、導入
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課題：2.4速度的變化教學目標一、知識與技能1.知道速度的概念，能用速度描述物體的運動。2.了解測量速度的一些方法，能用速度公式進行簡單的計算。3.知道勻速直線運動和變速直線運動的特征。二、過程與方法通過探究活動，知道比較物體運動快慢的兩種方法，會用實驗方法科學地判定一個直線運動的物體是處于勻速直線運動狀態還是變速直線運動運動狀態。三、情感態度與價值觀通過學習，養成用“運動有快慢
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