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穆桂英掛帥劇情介紹我國北宋時(shí)代著名的邊關(guān)守將楊繼業(yè)和他的八個(gè)兒子在保衛(wèi)邊防的戰(zhàn)爭中立了赫赫戰(zhàn)功因此人們一直在頌揚(yáng)他們流傳了許多楊家將可歌可泣的故事楊繼業(yè)孫媳穆桂英曾為宋王朝立下了汗馬功勞后被奸臣所纏與佘太君辭朝歸田度過了二
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課題:學(xué)唱京劇猛聽得選段第一課時(shí)教材:花城版七上教學(xué)目標(biāo):1、初步感受京劇唱腔的特點(diǎn)、韻味與特有的魅力。2、初步了解京劇的行當(dāng)、表演形式、唱腔等戲曲知識(shí)3、參與實(shí)踐，體驗(yàn)京劇念白的特點(diǎn)、做功的特點(diǎn)、及打擊樂器的演奏方法。教學(xué)重點(diǎn):把握西皮流水唱腔的特點(diǎn)，為學(xué)唱猛聽得選段打好基礎(chǔ)教學(xué)難點(diǎn):熟練的表演唱西皮流水幾個(gè)固定句式教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：以“國
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音樂教案課題學(xué)唱穆桂英掛帥選段-轅門外三聲炮如同雷震教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：通過了解穆桂英掛帥故事，感受穆桂英的英雄氣概；通過學(xué)唱豫劇，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。2、能力目標(biāo)：通過穆桂英掛帥中的豫劇選段轅門外三聲炮如同雷震的學(xué)習(xí)，了解豫劇，感受豫劇的演唱風(fēng)格。3、知識(shí)目標(biāo)：豫劇的基本演唱方法，豫劇的語言特點(diǎn)
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我不掛帥誰掛帥教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能能對京劇藝術(shù)感興趣喜歡聆聽和觀看京劇愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)情感態(tài)度和價(jià)值觀能夠感受體驗(yàn)京劇的唱腔含用京劇音樂改編的器樂曲在內(nèi)板式及其音樂情緒能初
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我不掛帥誰掛帥教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能對京劇藝術(shù)感興趣喜歡聆聽和觀看京劇愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)過程與方法能夠感受體驗(yàn)京劇的唱腔板式及其音樂情緒情感態(tài)度與價(jià)值觀能初步地分辨京劇的行當(dāng)角色
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我不掛帥誰掛帥一教學(xué)目標(biāo)一能對京劇藝術(shù)感興趣喜歡聆聽和觀看京劇愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)二能夠感受體驗(yàn)京劇的唱腔板式及其音樂情緒能初步地分辨京劇的行當(dāng)角色知道京劇音樂中的文武場臉譜服
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