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魯教版九上化學(xué)4.1空氣的成分課件.ppt

第一節(jié)空氣的成分想一想空氣無色無味不易覺察你能用一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗齺碚f明空氣確實(shí)存在嗎1空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部2空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立有氣泡冒出3扁的密實(shí)袋開袋后抖動然后封好雙

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大象版六年級下冊科學(xué)3.4空氣的成分（課件）.pptx

第三單元物質(zhì)的變化4空氣的成分關(guān)于空氣中的氧氣我們還知道些什么探探呼吸需要吸入空氣中的氧氣呼出二氧化碳究究物體燃燒也會放出二氧化碳嗎奇奇人體利用氧氣將體內(nèi)的養(yǎng)分氧化妙妙物體燃燒需要氧氣將燃燒的蠟燭放入號廣口瓶物

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大象版六年級科學(xué)下冊3.4空氣的成分課件（15張PPT).pptx

第三單元物質(zhì)的變化34空氣的成分關(guān)于空氣中的氧氣我們還知道些什么探探呼吸需要吸入空氣中的氧氣呼出二氧化碳究究物體燃燒也會放出二氧化碳嗎奇奇人體利用氧氣將體內(nèi)的養(yǎng)分氧化妙妙物體燃燒需要氧氣將燃燒的蠟燭放入號廣口瓶

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大象版六年級下冊科學(xué)3.4《空氣的成分》教案.docx

大象版科學(xué)2017六年級下冊34空氣的成分教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析六年級學(xué)生已經(jīng)知道人類會吸入氧氣呼出二氧化碳也知道綠色植物的光合作用對于空氣污染等也有一定的了解由此引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識空氣是一種混合物質(zhì)并不難但要通過實(shí)驗(yàn)探究空氣的

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冀人版五年級上冊科學(xué)第01課《空氣的成分》教案.docx

第1課空氣的成分1、教學(xué)目標(biāo)1、知道空氣由多種氣體混合而成2、用實(shí)驗(yàn)的方法探究空氣的成分，學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察、記錄方法，嘗試對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出合理的解釋。3、了解氧氣和氮?dú)庠谏a(chǎn)生活中的應(yīng)用4、體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。2、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)了解空氣的成分難點(diǎn)：對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出合理的解釋3、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、學(xué)生活動手冊

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冀人版五年級上冊科學(xué)第01課《空氣的成分》教案.doc

1空氣的成分一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生了解空氣主要是由氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N氣體混合而成的知識。過程與方法:學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探究空氣的成分。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:初步培養(yǎng)學(xué)生具有實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、與人合作、樂于探索的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生了解空氣主要是由氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N氣體混合而成的知識。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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冀人版五年級上冊科學(xué)1.空氣的成分（教案）.doc

空氣的成分【課時(shí)安排】2課時(shí)【第一課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1知道空氣主要是由氮?dú)狻⒀鯕狻⑾∮袣怏w和二氧化碳組成的，其中氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%（體積分?jǐn)?shù)）。2通過空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力。【教學(xué)重點(diǎn)】空氣的成分。【教學(xué)難點(diǎn)】通過空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】演示材料

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冀人版五年級上冊科學(xué)1空氣的成分（教案）.docx

第一單元物質(zhì)的變化“物質(zhì)的變化”單元是本冊的起始單元，屬于物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容。本單元是在中年級學(xué)生認(rèn)識了有些物體的形狀或大小發(fā)生了變化，構(gòu)成物體的物質(zhì)沒有發(fā)生改變之后，進(jìn)一步認(rèn)識有些物體發(fā)生了變化，構(gòu)成物體的物質(zhì)也發(fā)生了改變。本單元以“變化”為主線，指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)等活動，觀察蠟燭燃燒、蘋果切面變色、鐵釘生銹等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再運(yùn)用分析、比較、歸納等方法，使學(xué)生認(rèn)識到這些物體發(fā)生變化時(shí)，構(gòu)成物體的

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冀人版五年級上冊科學(xué)1.空氣的成分_教案1.doc

空氣的成分【課時(shí)安排】2課時(shí)【第一課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1知道空氣主要是由氮?dú)狻⒀鯕狻⑾∮袣怏w和二氧化碳組成的，其中氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%（體積分?jǐn)?shù)）。2通過空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力。【教學(xué)重點(diǎn)】空氣的成分。【教學(xué)難點(diǎn)】通過空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】演示材料

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蘇教版三年級上冊科學(xué)4.土壤的成分教學(xué)課件.pptx

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第二單元土壤4.土壤的成分還需要什么？自己觀察土壤，用便簽紙記下你新發(fā)現(xiàn)的土壤成分將便簽紙貼在記錄單的右側(cè)小組交流，每組選擇兩條記錄進(jìn)行匯報(bào)借助工具！證明土壤中有水和空氣！水把土壤放進(jìn)水中，你看到什么現(xiàn)象說明土壤里有空氣呢？攪拌幾下，你看見什么？氣泡還有嗎靜置一分鐘，土壤和水又出現(xiàn)什么情況了？水將自己的發(fā)現(xiàn)用便簽紙寫下來貼在記錄單上！每組

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青島版（五四制）三年級下冊科學(xué)01.《土壤的成分》課件.ppt

土壤的成分小學(xué)三年級科學(xué)青島版一單元第一課分布在大地表層的土，它比較疏松，含有養(yǎng)料，能夠生長植物，叫做土壤。土壤為我們提供了什么觀察土壤，你有什么發(fā)現(xiàn)干燥的土壤顏色淺，濕潤的土壤顏色深.土壤里有水篩

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青島版（54制）三年級下冊科學(xué)課件1.土壤的成分.pptx

土壤的成分新知導(dǎo)入播放歌曲在希望的田野上新知導(dǎo)入我覺得我們的家鄉(xiāng)就在希望的田野上，我們世世代代在這田野上生活，肥沃的土壤養(yǎng)育著我們，給我們帶來了糧食、蔬菜、水果等，與我們的衣食住行息息相關(guān)。但對于土壤，我們很熟悉卻又似乎很陌生。今天，讓我們走近土壤，深入的了解土壤。新知講解我們到田野、花圃或池塘邊等不同的地方挖一些土壤，帶回去研究。活動1：采集土壤新知講解工具：鐵鏟塑

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中考英語語法專題復(fù)習(xí)課件：十六句子成分.ppt

十六句子成分句子是由不同種類的單詞按照一定的語法規(guī)則組合在一起能表達(dá)一個(gè)完整意思的語言單位所構(gòu)成組成句子的各個(gè)成分即是句子成分句子成分主要有八種分別是主語謂語表語賓語賓語和主語補(bǔ)足語定語狀語及同位語其中主語和謂語

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湘科版三年級上冊科學(xué)-土壤的成分-教學(xué)設(shè)計(jì).docx

課程基本信息課例編號10學(xué)科科學(xué)年級三年級學(xué)期第一學(xué)期課題土壤的成分教科書書名科學(xué)出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2019年7月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會采集土壤和制作土壤標(biāo)簽的方法2知道土壤的主要成分有砂黏土動植物殘?bào)w腐殖

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初中語法中考習(xí)題含答案——句子成分、種類與結(jié)構(gòu).docx

初中語法中考習(xí)題含答案句子成分種類與結(jié)構(gòu)一單項(xiàng)選擇1Nancysweeptheclassroom四川宜賓AdontyouBdoyouCwillyouDdoesntshe2Wehavetofinishtheworkno

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青島版（54制）三年級下冊科學(xué)教案1.土壤的成分.docx

土壤的成分【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實(shí)地觀察和采集土壤，知道土壤在自然界中的存在地點(diǎn)和自然形態(tài)。2.觀察土壤樣本，知道土壤由多種物質(zhì)組成。3.通過分析實(shí)驗(yàn)，知道并認(rèn)識土壤中存在空氣、水、沙子、黏土等主要成分。【教學(xué)重點(diǎn)】通過觀察和實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識到土壤由多種物質(zhì)組成，知道土壤中有空氣、水、沙子、黏土等主要成分。【教學(xué)難點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)分析，認(rèn)識土壤中的空氣、水、沙子、黏土等主要成分。【教學(xué)準(zhǔn)備

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蘇教版三年級上冊科學(xué)2.4《土壤的成分》教案設(shè)計(jì).doc

4.土壤的成分【教材分析】本課是新教材三年級上冊第二單元研究土壤的第1課，本單元主要從以下幾個(gè)方面研究土壤：土壤的成分、不同類型的土壤以及保護(hù)土壤。本節(jié)課土壤的成分中，教材設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是挖土壤、觀察土壤并進(jìn)行記錄、最后利用幾種方式深度觀察研究土壤。在新教材中沒有提及腐殖質(zhì)的概念，也沒有讓學(xué)生具體描述看到的土壤分層時(shí)那些物質(zhì)到底是什么，但根據(jù)后一課的內(nèi)容分析，在用水浸泡土壤后，學(xué)生要

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