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第1單元觀察物體第2課時觀察立體圖形課題觀察立體圖形新授課教學目標1.通過觀察、操作、想象等活動，使學生初步掌握全面、正確地觀察物體的基本方法。2.使學生經歷從不同角度觀察學過的立體幾何圖形，能辨認從不同位置看到的簡單幾何形體的形狀。3.使學生感受局部與整體的關系，初步形成全面看待事物的意識。教學重點學生會辨認立體圖形從不同的角度觀察到的形狀，發展學
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
41生活中的立體圖形一教學目標1通過學習能認識常見的圖形并能對常見的圖形進行分類分辨2能夠對實際中的物體進行抽象化為圖形二教學重難點教學重點基本圖形的認識與分辨教學難點找出各個立體圖形的個性特征及它們之間的聯系三
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
42立體圖形的視圖422由視圖到立體圖形一教學目標知識與能力進一步掌握簡單立體圖形的三視圖的畫法能根據三視圖描述物體的形狀過程與方法在探索平面圖形與空間幾何體的相互轉換的活動過程中初步建立空間觀念發展幾何直覺嘗試從不
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
43立體圖形的表面展開圖一教學目標知識與能力認識立體圖形與平面圖形的關系一個立體圖形按不同方式展開可得不同的平面展開圖過程與方法通過觀察和動手操作經歷和體驗圖形變化過程培養實驗操作的能力發展空間觀念情感態度價值觀通過
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
42立體圖形的視圖421由立體圖形到視圖一教學目標知識與能力1理解平行投影和中心投影的意義知道視圖是從不同方向平行投影得到的圖形2理解物體的視圖能正確反映物體各個方面的形狀能正確畫簡單立體圖形的三視圖3培養學生空間
認識立體圖形說課稿一理解教材認識立體圖形人教版小學數學1年級上冊第三單元內容是學生學習空間與圖形知識的開始主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形這一單元包括立體圖形的初步認識和平面圖形的初步認識因為現實生活中孩子們接觸
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
立體圖形的認識的說課稿尊敬的各位評委各位老師大家好我今天說課的內容是九年義務教育人教版小學數學一年級上冊第三單元認識立體圖形的第一課時立體圖形的認識下面我將從說教材說教法與學法說教學過程和說板書設計這四方面來談談我對本課的教學設
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
觀察物體（一）觀察物體（2）綠色圃中小學教育網一、復習引入長方體正方體圓柱球小朋友們，還記得這些立體圖形嗎？今天我們繼續研究有關立體圖形的知識。綠色圃中小學教育網二、探究新知（一）觀察立體圖形問題（1）下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？小英小剛小強綠色圃中小學教育網（一）觀察立體圖形的每一個面都是。二、探究新知綠色圃中小學教育網（一）觀察立體圖形從
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5.2.4立體圖形u教學內容教科書第98頁議一議，教科書第99頁例題，教材的99頁課堂活動第12題及教材第100101頁練習二十三第15題。u教學提示對立體圖形整理的內容包括一是長方體、正方體、圓柱、圓錐和
上傳時間：2019-12-15 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：142
第二十九章投影與視圖29.2三視圖第2課時一、教學目標1.學會根據物體的三視圖描述幾何體的基本形狀或實物原型.2.經歷探索簡單幾何體的三視圖的還原過程，進一步發展空間想象能力.二、教學重難點重點：根據物體的三視圖描述幾何體的基本形狀.難點：經歷探索簡單幾何體的三視圖的還原過程進一步發展空間想象能力.三、教學過程
上傳時間：2022-03-10 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：80
人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計32立體圖形的拼搭教材分析本節課是學生學習認識圖形知識的開始主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形這一單元包括立體圖形的初步認識和立體圖形拼組因為現實生活中孩子們接觸的大多是立
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
幾何圖形1如圖所示，水平放置的下列幾何體，從正面看到的視圖不是長方形的是（）2下列幾何體中，直棱柱的個數是（）A5B4C3D23直四棱柱、長方體和正方體之間的包含關系是（）ABCD4若一個棱柱有10個頂點，則下列說法正確的是（）A這個棱柱有4個側面B這
上傳時間：2020-12-22 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：62
幼兒園中班美工教案巧拼圖形設計意圖圖形是數學活動中畢不可少的幾何知識，而圖形的組合又在我們生活中隨處可見，孩子走在大街上，房子是正方形和三角形的組合、汽車是長方形圓形的組合等等，對于孩子來說
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：73
小班數學教案復習幾何圖形【活動目標】1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。【活動準備】1、小兔手偶一個、魔術袋一個。2、不同大小
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：108
幼兒園小班數學教案認識圖形幼兒園小班數學教案認識圖形來源淄博市張店區傅家鎮中心幼兒園翟文娟活動目標1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養幼兒參與活動的積極性和思維的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：98
教材分析大大小小的圖形是百科畫冊上“圓圓的世界”中一個教學活動。這個活動主要是利用自然物來進行測量。（如回形針、筷子、腳步、小棍、繩子等）作為測量工具，僅局限于簡單工具的測量而不是標準工具的測量
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教學目標會進行圖形折疊、分割、拼擺，使圖形變化，辯認三角形、長方形、正方形及其關系，發展空間知覺和動手動腦能力。教學準備正方形紙、小刀。教學過程（一）變魔術讓幼兒猜想正
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拼圖形（中班）黃墟中心幼兒園殷莉芬活動背景在一次看圖拼畫的數學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么
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小班計算活動認識圖形活動名稱認識圖形（計算）活動目標1、初步認識和區別正方形、三角形和圓形2、培養幼兒參與活動的積極性活動準備紙制小路（上面鏤刻不同形狀、不同大小的圖形）、內裝有形狀不同的幾何
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探索圖形探索圖形規律教材第44頁的內容。1.借助給正方體涂色的問題通過實際操作、演示、聯想等形式發現小正方體涂色和位置規律。2.在探究規律的過程中經歷從特殊到一般的歸納過程獲得一些研究數學問
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