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第10課競爭處處有游戲你追我趕1同桌2人一組通過石頭剪刀布的方式贏的一方作為藍方拿藍色的筆另一個同學作為黃方拿黃色的筆2兩個人分別將兩支彩筆集中到紙的正中間3聽著音樂的節奏游戲開始的時候藍色的畫筆要在紙張上
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競爭處處有教學理念主題解讀物競天擇適者生存競爭是人類社會的一種普遍現象在心理學大辭典中競爭一詞有兩層意思第一層意思是指動物之間競爭第二層意思是指競賽的一種特殊形式一方為達到自己的目標對另一方進行爭斗和控制以一方勝利另
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第3課與競爭同行熱身活動森林中的小矮人游戲規則每7人為一組每個小組有一個瓶子7個不同色彩的彩球每個彩球代表一個小矮人瓶子代表城堡森林著火了請大家拉好細繩幫助他們在短時間內逃生老師吹口哨并開始計時大家便以最快的速度將
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6在競爭中雙贏1、知識目標:認識什么是合作中競爭。認識什么是競爭中合作。2、能力目標:把握在合作中競爭的技能。把握在競爭中合作的技能。3、情感態度和價值目標:使學生敢于競爭、善于競爭、享受競爭;愿意合作、善于合作、享受合作。在學習如何競爭與合作的過程中使學生學會如何做人。【活動重點】幫助中學生認識人際交往中的競爭與合作的重要性?!净顒与y點】明白人與人之間尤其是同學之間應該在競爭中
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課題4.家鄉處處是景色課型新授課時2-1教學目標1、知識目標:掌握插入圖片、調整大小和設置圖片樣式的方法2、能力目標:能夠將相關圖片按次序組織在一起,講述家鄉的故事3、情感(德育)目標:通過用圖片講述家鄉故事活動,了解家鄉的秀麗景色,增強熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。重難點插入圖片、調整大小和設置圖片樣式的方法教學方法講授法、演示法、練習法教具計算機網絡教室
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以寫導讀,習刻畫人物之技法。以讀促寫,構人情交融之藍圖。-部編版五下第四單元10課青山處處埋忠骨心理描寫9.古詩三首10.青山處處埋忠骨11.軍神12清貧動作描寫神態描寫語言描寫多方考量定目標教學目標:1.認識“彭、擬”等9個生字,會寫“彭、擬”等14個字。正確讀寫“擬定、參謀”等詞語。2.有感情地朗讀課文,進一步學習描寫人物的方法。3.了解一代偉人毛主席作為普
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遠處有青山,藍藍的天上有一輪紅紅的太陽,還有雪白的云朵。嫩綠的草地上有一座五彩的蘑菇房,草地上有幾朵粉色的花兒正迎著春風微笑;一群可愛的小雞正在草地上開心地尋找著食物:真是一幅美麗的田園風景。第6課田園處處景色美打開“畫圖”的步驟:開始程序附件畫圖尋寶口令畫布:就好比我們的繪畫用的畫紙。我們可以在上面畫出非常精美的圖畫。標題欄:位于窗口的第一行,顯示當前
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青山處處埋忠骨說課稿尊敬的評委老師:大家下午好!今天我要說課的題目是青山處處埋忠骨。為了體現學生為主體的教學理念,這節課我將從教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學過程、板書設計六個方面來展示我的說課,談談我對本課的設計與理解。凡事預則立不預則廢,合理的教材分析是上好一堂課的前提。青山處處埋忠骨是統編語文小學五年級下冊第四單元的第二課,是一篇精讀課文。本單元以責任為主題,意在讓學
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第6課田園處處景色美教學目標:【知識與技能】1學會啟動和退出“畫圖”軟件。2熟悉“畫圖”軟件的窗口。3用填充工具填充封閉圖形,并熟練運用。【過程與方法】1學會打開保存在計算機中的圖片文件。2掌握作品保存的方法。【情感態度與價值觀】1能初步欣賞顏色的美感。2通過嘗試填充不同顏色,獲得奇妙的感受和樂趣,從而激發出好奇心和學習興趣。教學
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件處處可學習1學習伴我成長01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標同學們我們都知道本領是學習來的你知道學習的途徑有哪些嗎看看教材中這些同學是通過哪些途徑學
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信息技術第4課家鄉處處是景色教學設計課題家鄉處處是景色單元第二單元學科信息技術年級四年級下教材分析教材以提高全體學生信息素養養成學生自主學習意識和能力培養學生數字化創新精神從生活中發現問題明確任務確立目標分析任務在探究過程中逐
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與競爭同行教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂中明確指出初中各年級心理健康教育的主要內容包括幫助學生加強自我認識建立良好的人際關系逐步適應生活和社會的各種變化社會比較理論的核心是人們不斷使用有
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在競爭中雙贏熱身游戲準備工作:確定隊長隊長有30秒時間組織隊員裁判負責發令和計時。極限速遞:將信物在全隊同學間依次傳遞,中途不失誤且用時最短的隊伍獲勝。生活中,你所知道的競爭有哪些?活動一:尋找競爭競爭無處不在大戰紅藍可口可樂1886年,可口可樂在美國亞特蘭大市誕生,自此便與社會發展相互交融,激發創新靈感。這些依次展開的歷史時刻精彩紛呈
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10青山處處埋忠骨課時測評方案字詞模塊一、給加點字選擇正確的讀音,畫“”。損失(snshn)躊躇(chzh)黯然(nyn)皮革(gg)情不自禁(jnjn)血肉之軀(xuxu)二、看拼音,寫詞語。ndngdunlinjunlin()()()bnftshqinz()()()三、選擇加點字在句子中的正確解釋。(填序號)殊:不同。極,很。斷,絕。特別突出。1爸爸和叔
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青山處處埋忠骨說教材說教學目標及重難點說學情說教法和學法說教學流程說作業設計說板書設計一二三四五六七一、說教材青山處處埋忠骨是小學五年級下冊第四單元的一篇課文,本文是基于史實的文學創作,主要講了毛主席在聽聞愛子毛岸英在抗美援朝的戰爭中犧牲的噩耗后,內心極度痛苦、煎熬,幾經躊躇后,最終決定將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮,表現了毛主席常人的情感和偉人的胸懷。選編這篇課文
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青山處處埋忠骨一、說教材青山處處埋忠骨是小學五年級下冊第四單元的一篇課文,本文是基于史實的文學創作,主要講了毛主席在聽聞愛子毛岸英在抗美援朝的戰爭中犧牲的噩耗后,內心極度痛苦、煎熬,幾經躊躇后,最終決定將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮,表現了毛主席常人的情感和偉人的胸懷。選編這篇課文的主要意圖,一是讓學生走進偉人的世界,了解偉人與常人有一樣的情感,可又有著超于常人的胸懷。二是進一步學習描寫人物的方
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青山處處埋忠骨第一課時說課稿茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。各位老師,各位專家,大家下午好。我是來池陽小學的景文馨,今天我想借此寶貴機會和大家分享的說課內容是:以寫導讀習刻畫人物之技法,以讀促寫,構人情交融之藍圖。部編版五年級下冊第十課青山處處埋忠骨。我將從多維鏡頭析教材、多方考量定目標、多元視角習方法、多項歸納理板書4個方面展開說課。一、多維鏡頭析教材青山處處埋忠骨是部編版語文五年級下冊
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10青山處處埋忠骨課時練第一課時一、讀一讀,給加粗字選擇正確的讀音。朝(chozho)著父母,她揮了揮手。雖然有些眷(junjn)戀,但她還是下定決心去偏遠地區工作,以鍛(dndun)煉自己的意志
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青山處處埋忠骨教學反思青山處處埋忠骨這篇課文是部編版五年級下冊第四單元的一篇講讀課文。全文以毛澤東的思想感情變化為線索,先寫彭德懷從朝鮮發來的有關毛岸英犧牲的電報內容和毛澤東收到電報后的巨大悲痛
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