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課題第13課筆的世界1課時教材分析顯性隱性內容與目標1明確筆的功能和外形之間的聯系了解筆的形狀與手形的聯系2欣賞各種款式的筆了解筆的每個部分的功能并聯想出各種新穎的筆形和功能3學習設計搞的繪制方法培養學生的動手能力三維目
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第8課第一次世界大戰學習目標1.掌握帝國主義列強爭霸世界和兩大軍事集團形成的史實。2.了解薩拉熱窩事件的“導火索”作用認識突發事件對人類和平的威脅。3.認識到熱愛和平、遠離戰爭是一種進步的現代意識
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第20課時第一次世界大戰和戰后初期的世界課時提分訓練一、選擇題1.2019濰坊第一次世界大戰前一位德國大臣說“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權以有利于德國。”這表明德國參加第一次世界大戰是
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第8課第一次世界大戰一、三國同盟和三國協約二、第一次世界大戰的爆發三、第一次世界大戰的進程和結果8第一次世界大戰第二次工業革命對資本主義國家產生了什么影響19世紀后半期,隨著資本主義的發展,西方列強掀
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第8課第一次世界大戰一、三國同盟和三國協約二、第一次世界大戰的爆發三、第一次世界大戰的進程和結果8第一次世界大戰第一次世界大戰中的中國勞工19世紀末20世紀初,歐洲爆發了第一次世界大戰。當時中國正處于民
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世界近代史時空觀世界近代史時空觀世界近代史時空觀世界近代史時空觀第20課時第一次世界大戰和戰后初期的世界第四部分世界現代史【時空坐標】課時提分訓練考點一第一次世界大戰九下P3438【課標內容】知道“三國同
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課時訓練二十三第一次世界大戰和戰后初期的世界一、選擇題1.2019濰坊一戰前一位德國大臣說“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權以有利于德國。”這表明德國參加一戰是為了A.扼殺巴黎公社B.爭奪
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課時訓練二十五二戰后的世界變化、走向和平發展的世界一、選擇題1.2019婁底二戰后美國為了稱霸世界、對抗蘇聯等社會主義國家采取了除戰爭以外的一切手段以遏制共產主義穩定資本主義的外交新政策。這一
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世界現代史時空觀第23課時第一次世界大戰和戰后初期的世界第六部分世界現代史【時空坐標】考點一第一次世界大戰【課標內容】知道“三國同盟”與“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等分析第一次世界大戰爆發
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第25課時二戰后的世界變化、走向和平發展的世界第六部分世界現代史【時空坐標】考點一冷戰【課標內容】知道杜魯門主義、德國分裂、“北約”與“華約”了解美蘇“冷戰”對峙格局的形成。1.冷戰1含義指第二次世界大
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教學課題剪紙中的陽刻和陰刻課型新授本課題教時數2本教時為第2教時備課日期1月4日教學目標通過欣賞活動使學生了解民間藝術文化增強民族自豪感培養集體主義觀念相互合作意識及探究精神發揮學生的想像力及創造能力教學重點難點認識陰刻
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課題多彩多姿的靠墊課時1主備人付華教學目標重點難點知識目標了解設計靠墊應從審美實用和文化等方面進行能力目標能用對稱式或自己喜愛的紋樣設計制作美觀實用的靠墊情感目標提高學生對生活物品和環境的關注激發美化生活的愿望培養學生的創新意
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課題四季的色彩類型欣賞評述課時1課時教學目標知識技能目標通過欣賞分析藝術作品能夠認識到不同季節的色彩變化及不同色彩給人帶來的不同感受通過欣賞認識多種藝術表現形式了解東西方不同的文化用寫短文的方法表達個人對藝術作品的感受情
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課時兩課時2011年9月29日星期四No6課題6猜猜我是誰課型造型表現教學目標1知識與能力通過學習發現表現背面人物頭部的美感2過程與方法進一步學習寫生及線造型的方法培養學生的觀察能力線造型能力及畫面的組織能力3情
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課題迷人的動畫片課型造型表現教學目標1指導學生欣賞動畫片使學生了解動畫片的不同類型2在欣賞各種動畫片的同時使學生了解夸張與變形是動畫片表現上最主要的特征3在欣賞動畫片的同時還使學生了解動畫片的制作過程教學重點了解動畫片的類
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初識WPS表格教學設計一、教材分析選用的教材是佛山市信息技術編委會六年級教材,此教材按照內容可以分為:使用WPS表格,制作Flash動畫和認識數碼設備三部分。本課屬于第一部分的內容,第一部分的教學重點在于讓學生掌握具體的操作方法和步驟,主要訓練學生學會使用WPS表格處理簡單的生活數據,體會信息技術給生活帶來的便利和意義。二、教學目標知識目標:1、認識WPS表格界面
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小班社會教案世界真精彩一、設計意圖當孩子來到這個世界,出于自己生存和發展需要,總是在嘗試著適應社會,他們通過活動與成人或同伴接觸、交往,慢慢地接受和內化社會規范、道德準則以及行為方式,逐漸使自己
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小班藝術教案歌曲-彩色世界真奇妙活動目標1、感知紫藤花的特征一串一串的,紫中帶白的顏色。2、學習雙色相間點畫紫藤花。3、體驗點畫活動的快樂及成功感。活動準備繪畫紙、白紫兩色顏料(稍
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小班藝術教案歌曲-彩色世界真奇妙活動目標1、初步學會歌曲彩色世界真奇妙。2、學習通過傾聽歌曲來擺放樂句形象卡片。3、體驗彩色世界的奇妙樂趣。活動準備磁帶彩色世界真奇妙錄音機樂句形象卡片藍天
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小班創新課題圓圓的世界小班創新課題圓圓的世界作者韓美玲王梅來源壽光市洛城街道中心幼兒園內容分析這個世界對于3歲的幼兒來說,一切都是那么神奇,都值得去探索,他們的小腦瓜里會在想為什么有
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