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12筆芯為什么能夠伸縮學習目標教材內容解讀達標訓練彈簧彈力形狀恢復原狀彈性CAAB（1）使用前先觀察彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上，如果不指在零刻度線上，要來回拉動幾次掛鉤，讓指針指在零刻度線上。（2）測量時，等彈簧測力計的指針穩定后再讀數。讀數時眼睛要平視指針所指的刻度線。（3）在使用過程中，切忌拉力的大小超過彈簧測力計的測量限度。Thankyou
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第四單元學習用品中的科學第12課筆芯為什么能夠伸縮教學目標：科學知識：1.知道有些物體發生形變時會產生彈力。2.道物體發生彈性形變時，構成物體的物質沒有發生變化。科學探究：1.能夠通過實驗研究物體的彈性，知道物體的彈性形變現象2.能夠設計實驗研究彈性的特點科學態度：對研究彈力、摩擦力和浮力產生興趣?？茖W、技術、社會與環境：1.了解彈力在生產生
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第四單元第12課筆芯為什么能夠伸縮記錄單（一）用手拉，彈簧會變長，松手后彈簧又回到原來的長度；用力壓，彈簧會變短，松開后，彈簧又回到原來的長度。筆芯為什么能夠伸縮生活中還有哪些物體也有類似彈簧的特點呢？拉伸或壓縮彈簧時，我們感受到它對手有力的作用，這種力就是彈力。像彈簧這樣，當它受到力的作用時，形狀會發生變化，當取消受力后，它又恢復原狀，這種特性叫作彈性。物體在發生彈性形變時，構成物
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筆芯為什么能夠伸縮使用圓珠筆的時候，我們發現有些圓珠筆的筆芯可以伸縮，這是為什么呢？圓珠筆的筆芯為什么能夠伸縮？把我們的猜想、研究過程和結論記錄下來。將圓珠筆拆開，看看它的里面有什么。科學實踐：彈力是怎樣產生的思考：把圓珠筆里的小彈簧取出來后，圓珠筆的筆芯還能很方便地伸縮嗎？用手拉，彈簧會變長，松手后彈簧又回到原來的長度；用力壓，彈簧會變短，松開后，彈簧又回到原來的長度。筆芯為什
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筆芯為什么能夠伸縮【學習目標】科學知識：1知道有些物體發生形變時會產生彈力。2知道物體發生彈性形變時，構成物體的物質沒有發生變化?？茖W探究：1能夠通過實驗研究物體的彈性，知道物體的彈性形變現象。2能夠設計實驗研究彈性的特點?？茖W態度：對研究彈力、摩擦力和浮力產生興趣?？茖W、技術、社會與環境：了解彈力在生產生活中的應用?！緦W習重點】能夠
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第四單元學習用品中的科學第12課筆芯為什么能夠伸縮教學目標：科學知識：1.知道有些物體發生形變時會產生彈力。2.道物體發生彈性形變時，構成物體的物質沒有發生變化?？茖W探究：1.能夠通過實驗研究物體的彈性，知道物體的彈性形變現象2.能夠設計實驗研究彈性的特點科學態度：對研究彈力、摩擦力和浮力產生興趣?？茖W、技術、社會與環境：1.了解彈力在生
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12、筆芯為什么能伸縮教學目標1.知道有些物體的形狀或大小發生了變化而構成物體的物質沒有改變2.知道有些物體發生形變時具有彈性會產生彈力3.能夠選擇常見的物體做彈性實驗體會彈力的作用4.能夠通過實驗研究彈簧的彈性特點。5.知道彈力在生產和生活中有著廣泛的應用。教學內容本課是本單元的第一課?；谛@中的科學本課以圓珠筆的筆芯為研究對象探究彈性和彈力是如何產生
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17.3電動機為什么會轉動現象1：導線通電后使磁針偏轉，斷電后磁針回到原位置說明：通電導線周圍存在磁場現象2：改變電流方向，磁針偏轉方向改變說明：磁場方向跟電流方向有關復習一、奧斯特實驗復習二、通電螺線管的磁場.通電螺線管的外部磁場和條形磁體磁場相似.通電螺線管的極性與管中電流的方向有關.3.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指
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教學設計表學科物理授課年級學校教師姓名章節名稱北師版八年級物理第八章第七節計劃學時1學習內容分析飛機為什么能上天是在學習了固體、液體、氣體的壓強的基礎上，是對大氣壓強液體壓強等力學知識的延伸和拓展，是流體力學的基礎，本節知識與生活生產和科學技術聯系密切，能使學生保持對自然界的好奇，發展對科學探索的興趣，產生將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識
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7.1為什么要證明第一環節：驗證活動（1）活動內容：某學習小組發現，當n=0，1，2，3時，代數式n2-n+11的值都是質數，于是得到結論：對于所有自然數n，n2-n+11的值都是質數你認為呢？與同伴交流參考答案：列表歸納為n01234567891011n2-n+1111111317
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71為什么要證明第2頁共2頁1了解推理的意義，知道要判斷一個數學結論是否正確，必須進行推理；(重點)2會用實驗驗證、舉出反例、推理等方法簡單地驗證一個數學結論是否正確(難點)一、情境導入人的視覺有時候受到周圍環境和自身經驗的影響，會引導我們做出錯誤的判斷
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11為什么能看見物體練習一填空題1自身能夠發光的物體稱為2我們看到的月光是月球反射的光3是月球被太陽光照亮的部分4人要看見物體必須要有進入眼晴二判斷題對的打錯的打1農歷初一肉眼一般看不到月相2暗盒
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小班環保教案水為什么變臟了設計意圖環境保護是我國的基本國策之一。“環境教育”已走進課堂幼兒教育作為基礎教育的有機組成部分也有必要盡早讓幼兒21世紀的主人從小接受環境保護的啟蒙教育。結合
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：91
預防登革熱小明為什么生病了活動目的1、引導幼兒知道蚊子給我們的生活帶來的危害。2、引導幼兒要講衛生，愛清潔?；顒訙蕚鋱D片小明生病了、掛圖蚊子叮人的過程活動過程一、出示圖片小明生病了引導幼兒思考
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小明為什么生病了預防登革熱活動目的1、引導幼兒知道蚊子給我們的生活帶來的危害。2、引導幼兒要講衛生，愛清潔?；顒訙蕚鋱D片小明生病了、掛圖蚊子叮人的過程、活動過程一、出示圖片小明生病了引導幼兒思
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目標發展幼兒陳述理由、說明原因的能力。準備各種玩具圖片。過程1.物品分類請幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好，并說明理由。提醒幼兒可以使用“因為，所以”句式。一個幼兒說完后，其他幼兒評議，看他
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活動內容健康為什么會有齲齒活動目標1.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識，知道牙齒健康的重要性。2.培養幼兒在觀察活動中探索學習的能力。3.引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防?；顒訙蕚?/p>
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6人類能夠戰勝傳染病湘教版八年級上冊教學目標教學目標1了解新發傳染病的的種類和不斷有新的傳染病出現的原因2人類如何面對野生動物了解人類在與傳染病斗爭的過程中所取得的輝煌成果3通過事例了解人類一定能夠逐步認清傳染病控制傳染病乃
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伸縮玩具教案教學目標1知道冰棒棍用大頭針組合有多種變化成為一份游戲玩具的材料2能根據規律有創造性地設計活動人物動物形象3培養學生的環保意識以及變廢為寶的可持續發展理念教學重點難點重點根據規律制作活動人物動物形象
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伸縮玩具看看這些冰棒棍的造型自己動手看能否擺出更多組合造型你可以從哪里看出這是一位足球守門員足球守門員他手中的紙彈簧代表的是什么手風琴作者把冰棒棍變成了什么形象你還有哪些想法你能說說他們在干什么嗎你還能設計出哪種舞蹈人
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