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【大單元教學(xué)設(shè)計】教科版科學(xué)五年級上冊第一單元《光》第1課有關(guān)光的思考課時教案.docx

1有關(guān)光的思考教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念通常把那些自身能發(fā)光的物體稱為光源科學(xué)思維以觀察黑暗中的蘋果實驗為證據(jù)說明沒有光進入眼睛我們看不到任何物體探究實踐1能識別來自光源的光如太陽光燈光2能識別來自物體反射的

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2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.1.《有關(guān)光的思考》教學(xué)設(shè)計.docx

2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.1.有關(guān)光的思考教學(xué)設(shè)計【周次】第周【節(jié)數(shù)】1節(jié)【時間】【課時】1課時【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：1.光源、遮擋物和屏是影子產(chǎn)生的條件。2.可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體時光源。3.影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；影子的大小與光源與遮擋物的距離有關(guān)；物體影子的形狀與光源照射的物體的側(cè)面形狀有關(guān)?？茖W(xué)探究目標(biāo)：1.做

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2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.6.《光的反射現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計.docx

2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.6.光的反射現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計【周次】第周【節(jié)數(shù)】1節(jié)【時間】【課時】1課時設(shè)計思路:本課內(nèi)容分為兩部分，第一部分是“照亮目標(biāo)”，第二部分是運用光的反射。本節(jié)課的思路是：從學(xué)生熟悉的生活問題引出“照亮目標(biāo)”活動，在此活動中觀察反射現(xiàn)象，認(rèn)識反射光的規(guī)律，然后列舉并解釋生活中光反射的事例，接著制作簡易潛望鏡深化對光的反射的理解，最后認(rèn)識光的另一

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2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.7.制作一個潛望鏡教學(xué)設(shè)計.docx

2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.7.制作一個潛望鏡教學(xué)設(shè)計【周次】第周【節(jié)數(shù)】1節(jié)【時間】【課時】1課時教材分析潛望鏡的制作是本單元知識的綜合應(yīng)用，用來考查學(xué)生對光的理解程度，所以可在單元總結(jié)的基礎(chǔ)上進行本課的制作活動。本課以軍事上常用的潛望鏡為硏究對象，通過分析、表達與交流使學(xué)生了解潛望鏡內(nèi)部構(gòu)造及作用，進一步認(rèn)識到平面鏡在軍事及生活中的應(yīng)用，使學(xué)生意識到科學(xué)技術(shù)的

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2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.4.《光的傳播方向會發(fā)生改變嗎》教學(xué)設(shè)計.docx

2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.4.光的傳播方向會發(fā)生改變嗎教學(xué)設(shè)計【周次】第周【節(jié)數(shù)】1節(jié)【時間】【課時】1課時【教材簡析】本課是五年級上冊光單元的第4課。本課延續(xù)上一節(jié)課的內(nèi)容，研究光的傳播特點。本節(jié)課是研究光在傳播途中遇到透明或半透明的物體時，能穿過物體或者部分穿過物體繼續(xù)傳播，這時光的傳播方向會發(fā)生什么變化。教材中，用一張圖片引出本課的主題光的傳播方向會發(fā)生改

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2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.2.《光是怎樣傳播的》教學(xué)設(shè)計.docx

2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.2.光是怎樣傳播的教學(xué)設(shè)計【周次】第周【節(jié)數(shù)】1節(jié)【時間】【課時】1課時一、觀察引入：1、師：同學(xué)們，科學(xué)課非常重視觀察。請你們觀察黑板，你發(fā)現(xiàn)了什么（教師打開手電，光斑落在黑板上。）2、師：光點哪里來？（手電）誰來用手指來演示一下手電發(fā)出的光是怎樣照到黑板上的呢？我們來猜一猜光是怎樣傳播的？板書：“猜測：”今天我們就來探討光是怎

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2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.5.《認(rèn)識棱鏡》教學(xué)設(shè)計.docx

2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.5.認(rèn)識棱鏡教學(xué)設(shè)計【周次】第周【節(jié)數(shù)】1節(jié)【時間】【課時】1課時教材分析本課內(nèi)容緊接著上一課的內(nèi)容，繼續(xù)讓學(xué)生探索光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體時，是否也能發(fā)生折射；通過觀察白光通過三棱鏡后發(fā)生的變化，進一步引導(dǎo)學(xué)生對折射概念進行深層次的理解，并結(jié)合生活中常見的光，發(fā)現(xiàn)太陽光是五顏六色的。教學(xué)目標(biāo)1.知道光由空氣斜射入水中時，光的

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2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.3.《光的傳播會遇到阻礙嗎》教學(xué)設(shè)計.docx

2022年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光1.3.光的傳播會遇到阻礙嗎教學(xué)設(shè)計【周次】第周【節(jié)數(shù)】1節(jié)【時間】【課時】1課時【教材簡析】本課是五年級上冊光單元的第3課。本課在光是沿直線傳播的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生思考光能以直線傳播方式一直傳下去嗎，從而引出課題。本課由四部分組成：第一部分聚焦，雖然光沿直線傳播，但不能一直傳播下去。第二部分探索，通過光照射不同透光度的材料和光照射煙霧兩個實驗

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2021年新教科版科學(xué)五年級上冊第一單元光知識點整理.docx

2021年秋新教科版科學(xué)五年級上冊知識點整理第一單元光1.1.有關(guān)光的思考1.伽利略(1564-1642)意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家近代物理學(xué)之父。2.伽利略巧妙地讓銅球從斜面上滾下這樣運動時間就比豎直下落長得多最終發(fā)現(xiàn)了運動距離與時間的關(guān)系。伽利略又利用推理的方法將結(jié)果推廣到斜面豎直的情況。他認(rèn)為物體下落的時間與重量無關(guān)僅與下落高度有關(guān)推翻了上千年來的錯誤觀點。3.伽利略

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