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第一單元聲音大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱聲音單元主題科科和研研是鄰居最近研研參加了一個比賽制作創意小樂器于是天天在家里做試驗科科最近準備在家看書的可是總聽到一些奇奇怪怪的聲音但又不知道這些聲音是從哪來的郁
上傳時間：2024-03-06 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
第一單元光大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱光單元主題學生們在校園里發現了一些鳥巢和小鳥的活動跡象同學們對這些鳥類的品種數量行為等非常感興趣但是小鳥容易受驚嚇難以近距離觀察同學們可以利用潛望鏡觀察這些鳥類在鳥巢中
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自然生靈攝影展第一單元單元整體教學設計單元語文要素試著一邊讀一邊想象畫面體會優美生動的語句試著把觀察到的事物寫清楚單元人文主題本單元以可愛的生靈為主題編排了絕句惠崇春江晚景三衢道中3首古詩和燕子荷花昆蟲備忘錄3篇課文多角度展現
上傳時間：2024-03-16 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
第一單元光榮少年教學內容1新學期音樂課要求2演唱光榮少年3音樂知識變聲期的嗓音保護五線譜識讀一教學目標1通過演唱光榮少年這首歌曲激勵新時期少年兒童志存高遠奮發向上的崇高精神2引導學生初識五線譜了解變聲期嗓
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光榮少年第二課時教學目標1鞏固五線譜知識熟記C調各音位置并能夠將各音唱準確2培養學生演唱歌曲與表現歌曲的能力3演唱年少的味道培養學生用自然輕松地聲音驕傲自豪的演唱教學內容1合唱練習八月桂花遍地開2唱音階唱音
第一單元植物大單元整體教學設計教材版本教科版2017單元或主題名稱植物單元主題學校近期舉辦了一個走進植物世界探尋生命密碼的主題活動讓學生們與植物約會探尋植物的奧秘科科也參加了這次主題活動沉浸于植物的探索中在不斷思考嘗試
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第三單元運動和力大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱運動和力單元主題國慶期間科科和爸爸媽媽一起去觀看了杭州亞運會在跳水比賽中科科看著運動員在空中做著各種優美的動作十分欽佩可是他突然腦海產生疑問為什么運動員只會向
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第一單元水大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱水單元主題一天小水滴在看電視劇西游記當看到齊天大圣孫悟空七十二變時十分羨慕這時它想到自己只能是一個水滴十分沮喪小水滴悶悶不樂地坐在一邊白云爺爺看到后鼓勵它像孫悟空一樣
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第二單元地球的運動大單元整體教學設計教材版本教科版2017單元或主題名稱地球的運動單元主題正值暑假紹興天氣炎熱小明突發奇想想趁著放假去南極看看企鵝又可以去感受一下南極寒冷的氣候如果你是小明你會選擇78月份去南極嗎你會
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第二單元呼吸與消化大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱呼吸與消化單元主題科科前些日子不小心陽了出現了呼吸困難上吐下瀉的癥狀好在經過一段時間居家治療科科很快就恢復了健康從此之后科科對身體健康十分關注這段時間文化
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第三單元天氣大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱天氣單元主題科科準備跟爸爸媽媽去杭州觀看亞運會順便去杭州等幾個城市旅游科科做了一個詳細的計劃媽媽看后建議科科考慮天氣因素合理規劃行程但是科科對于天氣方面的知識一無所知
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第二單元空氣大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱空氣單元主題學校近期舉辦了一個探尋空氣的秘密的主題活動讓學生們與空氣約會探尋空氣的奧秘科科也參加了這次主題活動沉浸于空氣的探索中在不斷思考嘗試探索的過程中搖身一變
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第一單元微小世界大單元整體教學設計教材版本教科版2017單元或主題名稱微小世界單元主題小明家里有一箱牛奶已經過了保質期小明上網搜索了過期牛奶是否可以喝網上都說過期牛奶容易滋生細菌蛋白質變質喝了會影響腸胃小明拆開一瓶發
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單元導航單元內容分析本單元主題屬于人與自我范疇涉及積極的學習體驗恰當的學習方法與策略勤學善思講述了學生學習中會遇到的問題及對應的解決方法對學生的學習有重要意義內容上側重英語學習的方法學生要學習訓練相關的語言內容和技能
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單元總結提升單元知識框架整合拓展創新單元知識框架單元總結提升整合拓展創新1青春期的生理變化矛盾心理1正確看待青春期的生理變化受遺傳營養鍛煉等因素的影響我們身體的發育情況各不相同青春期的生理變化是正常現象我們要欣然
上傳時間：2023-11-13 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：7
第一單元聲音一選擇題1聲音的強弱可以用來描述A音量B音高C音色D音調2保護聽力健康下列做法正確的是A經常挖掏耳道B坐車時使用耳機長時間聽歌C遠離噪聲3下列關于保護聽力的措施中正確的是A經常挖掏耳道B經常按摩耳部C經常用耳機的
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湘科版四年級上冊科學第一單元聲音檢測一填空題1在噪聲級分貝和分貝的環境中工作30年耳聾的可能性分別為8和182用力敲鑼時聽到的鑼聲大鼓比小提琴聲音3我們周圍的聲音在等方面有著不同的特點4鼓面上放些泡沫粒鼓發聲時觀察到
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第一單元算法思想初探【單元檢測題】一、選擇1下列說法正確的是()A算法就是某個問題的解題過程B算法執行后可以產生不同的結論C解決某一個具體問題，算法不同所得的結果不同D算法執行步驟的次數不可以很大，否則無法實施2.Python語言屬于（）A.機器語言B.匯編語言C.高級語言D.低級語言3.下列描述算法的
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單元整體教學設計學科英語年級七年級使用教材牛津譯林版2024版教材頁數P1829單元名稱Unit2Hobbies單元主題及主要內容分析1主題范疇人與自我2主題群生活與學習3子主題豐富充實積極向上的生活4單元話題個
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