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第一節(jié)長度和時間的測量第一章機械運動圖中的線是直的嗎？中心圓大小一樣嗎？靠感覺器官去判斷，很難精確，而且有時會出錯。所以，要作出準確的判斷，得到精確的數(shù)據(jù)，必須用測量儀器來測量。只靠感官判斷不準確。1cm1dm1m國際單位：米，符號m。其他常用單位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（m）納米（nm）某人高1.67（）頭發(fā)絲直徑約0
上傳時間：2020-11-27 | 頁數(shù)：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：65
課時設計活頁紙課題第一章第1節(jié)信息與信息技術課時1授課日期教學目標1了解信息和信息技術的含義2了解信息技術的發(fā)展變化及其對現(xiàn)代社會的影響教學重難點重點信息和信息技術的概念教學具教學軟件預習要求知道信息的含義與基本特征能說出一些信
上傳時間：2024-02-06 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
單元測試題（一）（總分：100分考試時間：100分鐘）一、填空題（每空1分，共25分）1地球的平均半徑是千米，表面積是億平方千米，地球上最大的圓圈是，它約長千米。2結合自己的生活體驗思考：在同一天中，早、午、晚三個時段相比，時段我們感覺到太陽光照射最厲害；一年之中，當?shù)孛刻彀讜兊臅r間（是？不是）一樣長，季節(jié)較
上傳時間：2021-06-30 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：170
1.3民族第一課時教學目標【知識與能力】1.使學生了解我國的民族構成，民族的地域分布特點，理解我國的民族政策2.了解一些少數(shù)民族的風土人情和文化特點。2.知道我國民族的構成狀況，正確區(qū)分民族和少數(shù)民族的差異，認識到我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。3.了解我國一些主要少數(shù)民族的風土人情和文化特點。4.理解我國的少數(shù)民族政策，樹立各少數(shù)民族一律平等、互相尊重、共同維護祖
上傳時間：2023-02-21 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
小結與復習第一章直角三角形的邊角關系要點梳理一銳角三角函數(shù)如圖所示在中分別是的對邊的余弦的正切梯子的傾斜程度與和的關系的值越大梯子越陡的值越大梯子越陡的值越小梯子越陡銳角三角函數(shù)的增減性當角度在之間變
上傳時間：2023-10-26 | 頁數(shù)：29 | 格式：PPT | 瀏覽：8
小結與復習第一章三角形的證明4底邊上的中線和底邊上的高互相重合簡稱三線合一頂角平分線3兩個相等簡稱等邊對等角底角2軸對稱圖形等腰三角形的頂角平分線所在的直線是它的對稱軸一等腰三角形的性質(zhì)及判定1性質(zhì)1
上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：36 | 格式：PPT | 瀏覽：8
第一章認識大洲第一節(jié)亞洲及歐洲1比較亞洲和歐洲亞洲歐洲緯度位置大部分在北半球少部分在南半球全部在北半球海陸位置東南北臨太平洋印度洋和北冰洋西南北臨大西洋地中海和北冰洋地形特征地形以高原山地為主平均海拔高地面起伏大高低
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第一章小結與復習第一章機械運動機械運動1.測量長度的基本工具：。2.長度的國際單位：，符號：。3.刻度尺的使用：（1）使用前，應該觀察是否磨損若磨損則要從后面清晰的刻度開始量起。：便于選擇合適的刻度尺進行測量。：便于快速準確地進行測量。一、長度的測量刻度尺米m零刻度線量程分度值返回知識結構圖（2）使用時會放：把刻度尺有刻度線的一邊緊靠被
上傳時間：2020-11-27 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：97
第1章有理數(shù)單元測試卷一、選擇題（30分）1隨著時間的變遷，三溪的氣候變得與過去大不一樣，今年夏天的最高氣溫是39，而冬天的最低氣溫是5，那么三溪今年氣候的最大溫差是()A44B34C44D342|3|的相反數(shù)是()A3B3CD3下列說法不正確的是()A0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)B0的絕對值是0C一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)D1是絕對值最小的正數(shù)4在數(shù)，0
上傳時間：2020-12-22 | 頁數(shù)：12 | 格式：DOC | 瀏覽：64
第1章有理數(shù)單元測試卷一、選擇題（共10小題）1在，0，1這四個數(shù)中，最小的數(shù)是()AB0CD12有理數(shù)2的相反數(shù)是()A2B2CD32015的相反數(shù)是()ABC2015D20154的相反數(shù)是()A2B2CD56的絕對值是()A6B6CD6下列說法正確的是()A一個數(shù)的絕對值一定比0大B一個數(shù)的相反數(shù)一定比它本身小C絕對值等于
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勾股定理-西街中學李星鑫教學內(nèi)容勾股定理的應用-最值問題教學目標1、復習勾股定理相關知識。2、經(jīng)歷應用勾股定理解決實際問題的過程，從實際問題里面抽象出數(shù)學模型，培養(yǎng)學生實際操作能力。3、由淺入深，逐步滲透數(shù)學的轉化思想，用將軍飲馬模型和勾股定理解決實際問題的最值問題。重點利用勾股定理解決實際問題中的最值。難點根據(jù)實際問題構造幾何圖形。課時安排1課時教學方法
上傳時間：2021-05-07 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：313
1.2人口第一課時教學目標【知識與能力】1.了解我國人口眾多的國情；、2.認識我國人口分布特點。【過程與方法】1.運用數(shù)據(jù)圖，說明我國人口增長趨勢，理解計劃生育國策咋控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)方面發(fā)揮的重要作用；2.根據(jù)我國人口分布圖，描述人口分布特點。【情感態(tài)度價值觀】樹立計劃生育，提高人口素質(zhì)的意識。教學重難點【教學重點】1.我國的人口數(shù)量及
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第三節(jié)民族1使學生了解我國是由56個民族組成的統(tǒng)一的社會主義國家；了解我國的民族政策，知道各民族一律平等，民族區(qū)域自治，尊重少數(shù)民族的風俗習慣。2培養(yǎng)學生閱讀民族分布圖的能力。1我國民族構成
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第一節(jié)疆域2課時第1課時優(yōu)越的地理位置海陸兼?zhèn)涞拇髧?能指圖說出我國的地理位置。2記住我國的領土面積，能在地圖上指出我國的鄰國和相鄰的海洋。我國地理位置及其特點。設計者一、創(chuàng)設情境
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人教版數(shù)學七年級上冊第一章有理數(shù)單元精品達標題一、單項選擇題：（本大題共10個小題，每小題3分，共30分，每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，將此選項的字母填在答題卡上）13的絕對值是（）A.3B.-3C.-3-1D.3-12節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧據(jù)不完全統(tǒng)
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第一章機械運動本章復習方案復習目標1.明確機械運動的定義，正確使用工具測量長度和時間。2.能夠選擇合適的參照物，判斷物體的運動情況，舉例說明運動的相對性。3.用速度描述物體運動的快慢，通過實驗測量物體運動的速度。用速度公式進行簡單計算。要點回顧熱點題型一長度和時間的測量及估測例1（2019江西中考節(jié)選）親愛的同學，請你應用所學的物理知識解答下列問題。（1）如圖所示，為了讓
上傳時間：2020-11-14 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：189
第一章機械運動第1節(jié)長度和時間的測量設計說明1.關于“長度的單位”的教學建議。按照教材的設計，利用多媒體圖片及教材開始的兩張圖片，讓學生明白自己的直覺是不可靠的，要想準確知道物體的長度必須進行測量，從而引出測量工具刻度尺，并用圖片和實物向?qū)W生展示不同的刻度尺，然后分組討論這些刻度尺的不同點和相同點，進而給出長度的單位，并進行簡單的單位換算練習。2.關于“長度的測量”的教學建議。首先讓
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第一章機械運動第3節(jié)運動的快慢設計說明通過機械運動的學習，知道了物體運動和靜止是相對的，但不同的物體相對于同一參照物而言，它們的運動情況是不同的。可播放相關視頻，對學生進行啟發(fā)，得出“運動快慢不同”。而后再利用教材上的“想想議議”欄目中提出的問題，讓學生充分討論，得出比較物體快慢的方法：相同時間比路程；相同路程比時間；時間、路程都不同，比較單位時間內(nèi)通過路程的遠近。這樣就以比值的形式引
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第一章機械運動第2節(jié)運動的描述設計說明機械運動是普遍現(xiàn)象，所以在本節(jié)教學中多舉實例（圖片或錄像），并在課堂上進行一系列活動，使學生明白機械運動指的是物體位置變化的運動；那么物體是相對于哪一個物體的位置變化了？從而引出參照物的概念。為了讓學生明白對物體運動的描述是相對的，可以提出一個問題：同學們現(xiàn)在坐在教學里一定是靜止的嗎？讓學生思考討論，弄明白運動和靜止是相對的。在進行參照物選擇練習時
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第一章機械運動第4節(jié)測量平均速度設計說明本節(jié)是學生的第一次分組實驗，教師先引導學生閱讀實驗室的使用規(guī)則，讓學生養(yǎng)成良好的實驗習慣。本節(jié)在要求學生做好預習的基礎上，教師可由學生生活入手，騎自行車下坡時，提出問題：自行車的速度有怎樣的變化？然后轉到要測小車的平均速度，該怎樣測？注意什么問題？在教師的引導下，交流討論設計實驗，做好小組內(nèi)人員的分工，哪一個操作小車，哪一個操作停表，哪一個記錄數(shù)
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