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向海發展第十七課目錄豐富的海洋資源01耕海牧漁02漁業強市03陽江海岸線形態各異海洋資源豐富海產品種類繁多品質優良水產養殖歷史悠久產業發達陽江的海洋漁業已經形成了完整的產業鏈條上游的海洋捕撈水產養殖
上傳時間:2025-01-02 | 頁數:19 | 格式:PPTX | 瀏覽:5
第十七課向海發展一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江豐富的海洋資源海洋養殖技術如漁排網箱深海網箱高位池養殖及海洋漁業產業鏈2過程與方法通過實地考察資料搜集小組討論等方式培養學生觀察分析歸納和表達的能力3
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第十七課吉林省水力資源八年級第2學期內容總覽學習目標新知導入知識拓展課后總結目錄板書設計吉林省的水資源水資源的合理利用作業布置學習目標1通過本課教學認識水是一種十分有限的重要資源了解保護水資源的意義和方法2
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跳水五年級下冊托爾斯泰任務一聚焦課題導入新課1跳水看到這個詞你想到了什么2誰跳水為什么跳水結果如何3跳水是誰寫的19世紀中期俄國批判現實主義作家思想家哲學家代表作有戰爭與和平安娜卡列尼娜復活等托爾
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跳水五年級下冊托爾斯泰講清在什么情況下猴子怎么樣怎么做孩子怎么樣怎么做水手怎么樣講故事時要注意語句通順表達連貫用自己的話講述故事1提出問題1孩子為什么會走到桅桿頂端的橫木上去2從哪些地方看出孩子的處境十
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課題17跳水統編版五年級下冊第6單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1認識肆桅等7個生字會寫艘航等15個字會寫航行風平浪靜等12個詞語2能梳理故事的起因經過和結果并以此為線索講述故事內容學習重難點能梳
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課題17跳水統編版五年級下冊第6單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1能說出水手們的笑對推動故事情節發展的作用2能自主運用思維導圖等圖示法來推測船長的思維過程能說出船長所用辦法的好處學習重難點1能說出水手們的笑對推
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七年級上冊信息科技教學設計課題第十七課制作網頁展活動單元四單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解制作網站的基本流程2能通過寫HTML代碼制作簡單網頁3體驗用人工智能技術制作網頁認識科技創新的意義重點制作網站的基本流程難點H
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科美術年級一年級學期春季課題地下王國教科書書名義務教育教科書美術一年級下冊湘美2011課標版徐冰李小山主編出版社湖南美術出版社出版日期2021年11月教學目標1了解螞蟻王國的運行特征和習性
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17摩天輪教學設計課題名稱摩天輪學科信息技術年級六年級課時1課時教師一教學內容分析本節課是廣東省教育出版社信息技術第四冊下第17課摩天輪的制作綜合應用性強在制作摩天輪的過程中要強調對各種工具的靈活使用同時本課時將以摩天輪的制作為例
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第17課摩天輪信息技術六年級下冊摩天輪摩天輪看著好復雜用3D打印能做出來嗎只要把摩天輪各部分分解開再分別打印組裝就行啦摩天輪制作步驟分解設計優化打印拼裝分解一分解你能將摩天輪的四大部分A支架B中間軸C
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第十七課古跡尋蹤七年級下冊內容總覽學習目標新知導入知識拓展課后總結目錄板書設計深宮塵史六頂山古墓群作業布置學習目標1通過學習了解吉林省的歷史人文和遺址古跡滲透熱愛國家和家鄉的教育2了解吉林省遺址古跡的重要作
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第17課了解茶具內容總覽素養目標新知導入新知講解課堂練習目錄課堂總結板書設計課后作業拓展延伸教學目標價值體認了解茶具的作用認識茶具的文化內涵理解茶道精神體驗中華文化的博大精深從而增強文化自信和民族自豪感責
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古詩三首教學目標1.會寫“簸”、“涯”2個生字。2.有感情的朗讀課文,背誦課文。默寫江南春。3.借助注釋,理解古詩詞句的意思。4.感受詩人暗藏于詩中的情感,揣摩作者的表達方法。教學重難點1.借助注釋,通過自學,逐字逐句解釋,理解詩意。2.注意古今詞義變遷,理解詩意,想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。課前準備多媒體課件。詩人生平簡介。課時安排3課時教學
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寧津縣新城實驗學校課時教案第11次年級四學科科學授課人張俊強授課班級3班授課時間20201117課題17水蒸氣凝結教學目標1.認識凝結現象,知道水蒸氣遇冷會凝結成小水珠。2.在教師引導下,能設計實驗探究小水珠的成因。3.能在好奇心的驅使下,表現出對凝結現象的探究興趣。4.了解凝結在日常生活中的應用。教
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美術)學科評優課教案課題會搖的玩具教者年級一年教材分析本課是“設計應用”領域的一個內容,孩子們對玩具有著特殊的感情。這個課題很容易引起學生的興趣,可以為學生提供很大的想象空間。通過本課教學加強與生活的聯系,使學生將學到的美術知識和技能應用在設計制作之中,達到提高審美素養、培養設計能力與創造能力的目的。教學目標1.引導學生探索搖動玩
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第五單元簡單機械17撬杠的學問上一節,我們認識了簡單機械,杠桿、輪軸、滑輪、斜面都是簡單機械,使用簡單機械可以省力或提高工作效率。在生活中,想要移動一塊大石頭,只要我們借助撬杠,就能輕松地撬起巨石。那么,使用撬杠為什么能撬起重物?它有什么作用呢?探究杠桿的秘密1像撬杠這樣,在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫做杠桿。在杠桿上起支撐作用的固定點叫做支點;使杠桿轉動的用力點叫做動力點
上傳時間:2023-02-17 | 頁數:20 | 格式:PPTX | 瀏覽:202
17彩虹的形成1、教學目標1、知道彩虹的形成與陽光和水有關,會制造彩虹2、能用三棱鏡觀察太陽光是由幾種不同顏色的光構成。3、能通過實驗探究彩虹是怎樣形成的4、通過科學史的學習,了解牛頓發現“白光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光組成”的過程。5、通過七色板的制作,了解七色光能合成白光6、在活動中體驗合作與分享的快樂。2、教學重難點重點
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