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    上傳時間:2024-06-29   |   頁數(shù):19   |   格式:PPTX   |   瀏覽:36

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    上傳時間:2023-09-08   |   頁數(shù):33   |   格式:PPTX   |   瀏覽:128

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    上傳時間:2024-07-07   |   頁數(shù):23   |   格式:PPTX   |   瀏覽:22

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    上傳時間:2024-08-07   |   頁數(shù):22   |   格式:PPTX   |   瀏覽:13

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    第一課了解春節(jié)魯科版三年級上冊教學目標1學習春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日2了解中國的其他傳統(tǒng)節(jié)日3學習和繼承傳統(tǒng)文化激發(fā)民族精神新知導入爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符宋代詩人王安石的這首元日描寫了

    上傳時間:2024-07-07   |   頁數(shù):24   |   格式:PPTX   |   瀏覽:19

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    五年級勞動課件浙教版五年級上冊項目四職業(yè)勞動無貴賤三百六十行任務二家鄉(xiāng)行業(yè)我了解教學目標1通過調查詢問分析交流知道社會職業(yè)的分工和相互聯(lián)系2學會簡單的調查研究方法會用不同的統(tǒng)計圖表展示研究結果教學重點教學難點

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    了解地圖繪制的方向情境導入填一填西北東南東北西實驗樓在升旗臺的西面教學樓在升旗臺的北面運動場在升旗臺的東面大門在升旗臺的南面你能把實驗樓教學樓運動場及大門填在右面的平面圖里嗎探究新知例南下北上右

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    上傳時間:2020-03-24   |   頁數(shù):22   |   格式:PPT   |   瀏覽:78

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    第三章了解自己,增進健康教學目標1.知識與能力全面理解健康的定義;理解生活方式的概念,認識到生活方式對健康有影響;通過探究實驗,認識酒精對水蚤心率的影響,進而認識到酗酒對人體健康的危害。2.過程與

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    教學課題了解紙的知識課型新授課本課題教時數(shù)一本教時為第一教時備課日期8月31日教學目標1、了解紙的種類和它的用途。2、了解我國早期的造紙術和造紙方法。3、介紹我國造紙工業(yè)的發(fā)展。教學重

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    第十七課我的理想職業(yè)魯科版四年級上冊問題與思考實踐與體驗拓展與創(chuàng)新課堂總結板書設計課后作業(yè)目錄內(nèi)容總覽教學目標職業(yè)理想是人們對職業(yè)活動和職業(yè)成就的超前反映與人的價值觀職業(yè)期待職業(yè)目標密切相關的與世界觀人生觀密

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  • 蘇教版一年級上冊勞動與技術02各種各樣的職業(yè)課件.pptx 蘇教版一年級上冊勞動與技術02《各種各樣的職業(yè)課件.pptx

    各種各樣的職業(yè)火警電話119交警司機護士導游種植技術員工藝美術師消防員汽修師出入管理衛(wèi)生保潔植樹綠化安全監(jiān)控物業(yè)管理員備課批改作業(yè)談話輔導上課老師,我想對您說交流:爸爸、媽媽的職業(yè)交流:你長大后想從事什么職業(yè)呢?我來學一學1.工具、材料2.剪下各部件3.粘貼兩側4.粘貼小貼畫5.制作完成6.可以加長我來做一做

    上傳時間:2023-01-06   |   頁數(shù):19   |   格式:PPTX   |   瀏覽:73

  • 粵教版八下綜合實踐活動職業(yè)調查與體驗主題課件參考.pptx 粵教版八下綜合實踐活動《職業(yè)調查與體驗》主題課件參考.pptx

    粵教版綜合實踐活動八年級下冊職業(yè)體驗活動引入要完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度,創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式,為勞動者成長創(chuàng)造良好條件激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路,培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠。習近平在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話游戲:白板特工在行動!活動引入游戲規(guī)則:四位同學參與游戲。老師悄悄告訴其

    上傳時間:2023-01-11   |   頁數(shù):60   |   格式:PPTX   |   瀏覽:71

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    1、身邊的工具冀教版小學科學二年級上冊ynshuski用手撕開ynjindojinki用剪刀剪開yncizhdoki用裁紙刀割開jyofnzhshnhizj既要防止傷害自己,也要防止傷害他人。yyofnzhshnhitrn小刀、剪刀、裁紙刀都是工具。你還認識哪些工具

    上傳時間:2023-02-24   |   頁數(shù):13   |   格式:PPTX   |   瀏覽:29

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    導入:同學們,當你們邁入學校的門檻,一天中相處時間最長的,莫過于你們的老師了。那么,在老師身邊,你們感覺到了什么呢?是溫暖?還是幸福?那么,在老師身邊,你們感覺到了什么呢?是溫暖?還是幸福?(同學們自由回答)作詞、曲者介紹:金波(1935.7)全名王金波。北京人,祖籍河北冀縣(現(xiàn)河北冀州市)。1961年畢業(yè)于北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授,中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員,北京

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