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61平行四邊形的性質第六章平行四邊形第2課時平行四邊形對角線的性質1探索并掌握平行四邊形對角線性質重點2靈活運用平行四邊形的性質進行推理和計算導入新課分享蛋糕的故事視頻中的小朋友所說的那塊蛋糕是最大的嗎為什么講授新
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182平行四邊形的判定第十八章平行四邊形第2課時平行四邊形的判定定理31利用對角線互相平分判定平行四邊形重點2平行四邊形對角線互相平分的相關運用難點學習目標3利用兩組對角相等判定平行四邊形重點問題1除了兩組對邊分
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182平行四邊形的判定第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定定理12學習目標1經歷平行四邊形判定定理的猜想與證明過程體會類比思想及探究圖形判定方法的一般思路重點2掌握平行四邊形的判定定理1和2能根據不同條件靈活選
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181平行四邊形第18章平行四邊形第3課時平行四邊形的性質定理31掌握平行四邊形對角線互相平分的性質重點2經歷對平行四邊形性質的猜想與證明的過程滲透轉化思想體會圖形性質探究的一般思路難點問題上節課我們學習了平行四邊
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181平行四邊形的性質第18章平行四邊形第1課時平行四邊形的性質定理12學習目標1理解并掌握平行四邊形的概念及掌握平行四邊形的定義和對邊相等對角相等的兩條性質重點2根據平行四邊形的性質進行簡單的計算和證明難點3經
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第十八章平行四邊形1811平行四邊形的性質第1課時平行四邊形的邊角特征1能畫平行四邊形會用符號表示平行四邊形2能證明并運用平行四邊形對邊相等對角相等的性質3經歷實驗猜想驗證證明的過程發展學生的思維水平重
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第十八章平行四邊形1811平行四邊形的性質第2課時平行四邊形的對角線的特征1知道平行四邊形的對角線互相平分的性質2能運用這一性質進行推理與計算重點難點1掌握平行四邊形對角線互相平分的性質2經歷對平行四邊形性質的猜想與
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第十八章平行四邊形1812平行四邊形判定第1課時平行四邊形的判定21知道一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形的判定方法2會進行平行四邊形的性質與判定的綜合運用重點難點1掌握一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊
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第十八章平行四邊形1812平行四邊形判定第1課時平行四邊形的判定11知道平行四邊形的四種判定方法及推理格式2能用這些判定方法證明一個四邊形是平行四邊形3會進行平行四邊形的性質與判定的綜合運用重點難點1經歷平行四邊
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第4課時平行四邊形中周長與面積的相關計算第18章平行四邊形181平行四邊形的性質1鞏固平行四邊形的相關性質2靈活運用平行四邊形的性質求平行四邊形的周長和面積重難點學習目標導入新課分享蛋糕的故事視頻中的小朋友所說的那
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182平行四邊形的判定第18章平行四邊形第3課時平行四邊形性質和判定的綜合運用學習目標1能運用平行四邊形的性質進行計算和證明重點2掌握平行四邊形的判定定理重點3能夠綜合運用平行四邊形的性質和判定定理難點從邊考慮
181平行四邊形的性質第18章平行四邊形第2課時平行四邊形與鄰邊有關的計算和證明學習目標1能夠靈活運用平行四邊形的性質122結合平行四邊形性質12解決與鄰邊相關的計算和證明問題重點導入新課復習引入平行四邊形的性質
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61平行四邊形的性質第六章平行四邊形第1課時平行四邊形邊和角的性質學習目標1理解平行四邊形的定義及有關概念2能根據定義探索并掌握平行四邊形的對邊相等對角相等的性質重難點導入新課觀察下圖平行四邊形在生活中無處不在情
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2.2平行四邊形2.2.1平行四邊形的性質第1課時平行四邊形的邊、角性質【知識盤點】1平行四邊形的兩組對邊分別_________2夾在兩平行線的平行線段_______，夾在兩平行線間_______相等3在ABCD中，若AB=3cm，AD=4cm，則它的周長為________cm4已知平行四邊形ABCD的周長為26，若AB=5，則BC=________5在平行四邊形ABC
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2.2平行四邊形2.2.1平行四邊形的性質第2課時平行四邊形的對角線的性質【知識盤點】1平行四邊形的對角線_________2如圖1所示，在平行四邊形ABCD中，對角線AC，BD交于點O，若AO=4，BO=3，則CO=______，BD=________（1）（2）（3）3如圖2所示，在平行四邊形ABCD中，兩條對角線交于
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2.2.2平行四邊形的判定第2課時平行四邊形的判定定理3要點感知1對角線__________的四邊形是平行四邊形.預習練習1-1在四邊形ABCD中，對角線ACBD相交于點O，若要證明ABCD是平行四邊形，則要證明OA=__________，OB=__________.要點感知2兩組對角__________的四邊形是平行四邊形.預習練習2-1在四邊形ABCD中，已知A=20
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2.2平行四邊形2.2.1平行四邊形的性質第2課時平行四邊形的對角線的性質要點感知平行四邊形的對角線互相__________.預習練習1-1平行四邊形的對角線一定具有的性質是()A.相等B.互相平分C.互相垂直D.互相垂直且相等1-2如圖，在ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，若AC=8，BD=14，AB=10，則OAB
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2.2.2平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定定理12要點感知1一組對邊平行且__________的四邊形是平行四邊形.預習練習1-1如果ABCD和ABEF有公共邊AB，那么四邊形DCEF是__________.要點感知2兩組對邊分別相等的四邊形是__________四邊形.預習練習2-1如圖，在四邊形ABCD中，AB=CD，BC=AD，若A=110，則C=_____
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2.2平行四邊形2.2.1平行四邊形的性質第1課時平行四邊形的邊、角性質要點感知1兩組對邊分別平行的四邊形叫作__________四邊形.預習練習1-1如圖所示，DEBC，DFAC，EFAB，圖中共有__________個平行四邊形.要點感知2平行四邊形的對邊__________，平行四邊形的對角__________.預習練習2-1在ABCD中，AB=3cm，BC=5
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4.2平行四邊形及其性質教學目標知識與技能1.掌握平行四邊形的定義及對邊相等、對角相等和對角線互相平分的性質.2.了解平行線間的距離的概念及性質.過程與方法1.會證明平行四邊形的性質.2.進一步學習有條
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