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統(tǒng)編版五年級下冊教學目標1能正確認讀10個生字掌握多音字嚇流利準確有感情地朗讀課文了解文章主要內(nèi)容重點2在自主合作探究中學習用對話動作神態(tài)刻畫人物形象感受人物性格品質(zhì)重點3體會方志敏同志甘于清貧的可貴品質(zhì)
上傳時間：2023-11-16 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
第十二課海報的規(guī)劃海報主題的構(gòu)思與確定一、背景信息科目信息技術(shù)所選教材信息技術(shù)（浙江教育出版社）適用年級八年級所選課題海報的規(guī)劃海報主題的構(gòu)思與確定建議課時1課時本案例為第幾課時第1課時二、教學設(shè)計教學目標知識目標1、引導學生通過欣賞各類海報，了解海報的種類和特點2、了解海報的一般制作過
上傳時間：2023-05-08 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：18
海報作為一種經(jīng)典的廣告形式，對人們的生活和觀念產(chǎn)生了巨大的影響，優(yōu)秀的海報還是一種供人們欣賞的藝術(shù)品。在日常生活中，海報大致可分為公益海報、商業(yè)海報、文化海報、電影海報等幾種。公益海報商業(yè)海報文化海報電影海報海報的種類海報大致可分為公益海報、商業(yè)海報、文化海報、電影海報等幾種。公益海報是不以盈利為目的的海報，其內(nèi)容為人們所關(guān)注的社會問題，宣傳的目的是警示和教育觀眾。商業(yè)海報是為商
上傳時間：2023-05-08 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：21
第12課元件“基地”Flash庫項目管理一、教學目標知識與技能目標：1、了解Flash元件種類2、了解三種元件的區(qū)別3、掌握元件的復制、直接復制、分類管理過程與方法目標：通過自主學習和小組探討，知道三類元件的區(qū)別；通過元件的復制、分類等操作，學會庫管理。情感態(tài)度與價值觀目標：分類管理元件，養(yǎng)成良好的計算機操作習慣，培養(yǎng)處理分析得出結(jié)論的能力
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第12課阿拉伯帝國九年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入阿拉伯國家是指以阿拉伯民族為主的國家。他們有統(tǒng)一的語言阿拉伯語，有統(tǒng)一的文化和風俗習慣，大部分人信奉伊斯蘭教。阿拉伯國家和地區(qū)共22個。1.穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教二、新課講授創(chuàng)立背景：6世紀末7世紀初，阿拉伯半島各部落之間相互仇殺；氏族部落盛行多神崇拜，麥加等地信奉安拉，但不排斥其他神靈。時間：7世紀初
上傳時間：2023-05-24 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
第12課新文化運動八年級歷史部編版(上)授課人：XXX一、新課引入20世紀初期，在北大的講壇上，有從海外歸來的、西裝革履的大力宣傳新思想的進步人士，也有拖著長辮子、身穿馬褂的滿口之乎者也的封建遺老，他們相互抨擊對方的思想觀點，出現(xiàn)了激烈的思想沖突。為什么會有這樣奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)呢？1.新文化運動的興起二、新課講授(1)背景新生的中華民國陷入政治混亂的局面之中，僅依靠政治制度
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第12課會思考的機器人一、教材分析機器人不僅需要硬件支持，更需要軟件支持。在前一課組裝好機器人的基礎(chǔ)上，要讓機器人動起來，還需要編寫相應的程序，在程序的控制下才能自動的完成各種動作。本節(jié)課就是讓學生學習程序的編寫、調(diào)試和下載。二、學情分析面對六年級的學生，雖然之前接觸過LOGO語言，對程序并不陌生，但機器人程序與之有很大不同，對學生來講是有點難度。好在該軟件界面友好，有中文注釋
上傳時間：2023-05-29 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：92
第12課魚兒水中自在游教材分析：本節(jié)課通過設(shè)置魚兒在水中來回反復游動的情境來介紹循環(huán)結(jié)構(gòu)。循環(huán)結(jié)構(gòu)主要由循環(huán)體和循環(huán)條件組成，魚兒來回游動、碰到邊緣反彈是循環(huán)體，而循環(huán)條件是無限循環(huán)。在編寫腳本的過程中，自然地遇到角色的更換和旋轉(zhuǎn)模式的設(shè)置，這也是Scratch的兩個新知識點。另外、教材中通過“做一做”環(huán)節(jié)的練習，讓學生進一步體驗多角色（兩個小魚）的腳本的編寫。通過“知識庫”詳細介
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第12課網(wǎng)上娛樂身心健教學目標：【知識與技能】1熟練打開網(wǎng)站，瀏覽網(wǎng)頁。2會播放網(wǎng)頁中的歌曲，會閱讀網(wǎng)頁中的繪本。3認識導航欄、后退按鈕。【過程與方法】1通過自主探究、交流分享，體驗網(wǎng)絡的魅力，提升學生從網(wǎng)絡上獲取知識的能力。【情感態(tài)度與價值觀】1增強學生對信息技術(shù)的興趣，提升信息技術(shù)素養(yǎng)。2滲透文明上網(wǎng)的觀念。教學重點：認識網(wǎng)頁上的
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第12課豐富的班級活動教學目標：【知識與技能】【1】掌握在幻燈片中插入圖片的方法。【2】學會如何調(diào)整圖片的大小，位置和角度。【3】認識“設(shè)置圖片格式對話框”，能利用其合理裁剪和修飾圖片。【過程與方法】【1】通過知識遷移，掌握插入圖片及調(diào)整圖片大小、角度的方法，同時感悟知識遷移的學習方法。【2】修飾圖片的格式，合理布局幻燈片上的圖片和文字。【情感態(tài)度與價值
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課題第12課好想對您說課時第1課時課型新授總第1課時主備人教學目標知識技能：理解超鏈接的特點和實現(xiàn)途徑和要求，能根據(jù)需要設(shè)置常見的超鏈接應用過程方法：教師演示與學生探索相結(jié)合，在具體實踐操作中熟悉超鏈接的特點和應用規(guī)律情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生感恩情懷，培養(yǎng)學生認真細致的做事態(tài)度教學重點教學難點重點：超鏈接的理解和
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第三單元信息技術(shù)與生活第12課信息化學習課題信息化學習課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術(shù)第七冊第三單元第12課時，主要內(nèi)容是讓學生學會利用網(wǎng)絡資源進行學習，掌握電子詞典等學習工具的使用技巧。通過本節(jié)課的學習使學生體會信息技術(shù)手段給學習帶來的變化，建立恰當使用信息技術(shù)的理念。學情分析
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第三單元信息技術(shù)與生活第12課信息化學習【教案】一、【教材分析】【教學目標】知識目標：了解新型的信息化學習方式，學會利用網(wǎng)絡資源進行學習。技能目標：能夠利用信息化工具開展學習活動，掌握電子詞典等學習工具的使用技巧。情感態(tài)度與價值觀：體會信
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第三單元信息技術(shù)與生活第12課信息化學習【學案】【學習目標】知識目標：了解新型的信息化學習方式，學會利用網(wǎng)絡資源進行學習。技能目標：能夠利用信息化工具開展學習活動，掌握電子詞典等學習工具的使用技巧。情感態(tài)度與價值觀：體會信息技術(shù)手段給學習帶來的變化，建立恰當使用信息技術(shù)的理念
上傳時間：2023-06-02 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
信息技術(shù)七年級上冊青島版第12課信息化學習一.新型的信息化學習方式走進網(wǎng)絡課堂1.找到相關(guān)的網(wǎng)站(臨沂市智慧教育云平臺）2.利用網(wǎng)站中的導航來找到要學習的資源一.新型的信息化學習方式思考：與傳統(tǒng)的上課模式相比有哪些優(yōu)勢？通過搜索，體驗不同的網(wǎng)絡課堂服務二.使用信息化工具來學習1.下載有道詞典并安裝a.通過百度搜索“有道詞典官方下載”找到下載網(wǎng)站b.記住下載文件的
上傳時間：2023-06-03 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：33
信息技術(shù)教學設(shè)計課題第12課數(shù)據(jù)計算課時1課程類型新授課主備人授課人背景分析學習目標1、了解WPSOffice表格常用函數(shù)的概念和格式。2、掌握MAX、MIN、IF、COUNTIF和RANK函數(shù)的使用方法。（重點）3、靈活使用函數(shù)運算來解決學習生活中遇到的問題。（難點）教學準備硬件：多媒體計算機教室，青島版信
上傳時間：2023-06-04 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：26
項目名稱我的語音識別App項目成員及分工學生填寫：組長、解說員等任務分工項目實施1、生活發(fā)現(xiàn)語音識別技術(shù)與其他自然語言處理技術(shù)如機器翻譯以及語音合成技術(shù)相結(jié)合，可以構(gòu)建出更加復雜的應用，例如語音到語音的翻譯。讓我們一起用AppInventor來創(chuàng)作一款屬于自己的語音識別App吧！2.問題提出：__________同學：__________________
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系列名稱初中信息技術(shù)八年級下冊本微課名稱我的語音識別APP知識點類別R基礎(chǔ)知識R拓展資源知識點描述掌握APP設(shè)計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數(shù)高R中低知識點來源學科：初中信息技術(shù)年級：八教材：下冊課本章節(jié)：第3單元12課頁碼：75不是教學教材知識，自定義
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