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寧津縣新城實驗學校課時教案第9次年級四學科科學授課人張俊強授課班級3班授課時間20201110課題15.水蒸發教學目標1認識水蒸氣是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的氣體。2認識蒸發，知道水蒸發時會使周圍的溫度降低。3加熱、加快表面空氣的流通、增大蒸發面積等都能加快蒸發。教學重點認識水蒸發現象，知道水
上傳時間：2021-10-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：265
第15課：草字頭教學目標：知識目標：了解草字頭的結構特點，掌握草字頭結構字的書寫規律，寫好例字：華、花。能力目標：能通過觀察、比較，區分上下結構字的不同；并能根據自己獨特的感受，發表自己的見解，培養學生對作品的審美能力。情感態度價值觀目標：繼續養成良好的書寫習慣，激發學生對漢字的興趣及喜愛，培養學生對傳統文化的熱愛。教學重點：草字頭的寫法教學難點：草字頭在字
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：125
人美版義務教育三至六年級書法練習指導（實驗）五年級下冊15白字頭教學設計教學目標：1、初步掌握白字頭的書寫要領，感受漢字的形體美。2、了解帶有白字頭的字的一般書寫規律，能夠規范、端正、整潔的書寫。3、激發學生學習書法的興趣，養成良好的書寫習慣。教學重點：初步掌握白字頭的書寫要領，感受漢字的形體美。教學難點：了解帶有白字頭的字的一般書寫規律，能夠規范、端正、整潔的書寫。教學過程
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：81
第15課探尋新航路1教學分析【教學目標】知識與能力理解新航路開辟的經濟根源、社會根源、思想根源和客觀條件，使學生認識到地理大發現既是偶然的也是必然的；掌握新航路開辟的過程；分析新航路開辟的影響，比較并正確認識新航路開辟對歐洲和亞、非、美洲所造成的不同結果，感受歷史發展的對立統一性過程與方法通過圖表分析，引用史料、地圖等進行動態情景演示，加強學生對抽象歷史知識的理解；通過引導學生比較新航
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：86
第15課設計文化衫教案學習領域：設計應用課時：第一課時一教學目標:1、讓學生了解文化衫的特點與設計方法。2、教會學生運用印、畫、帖等方法，在文化衫上進行設計、制作。3、培養學生的設計意識。二教學準備：1教師：課件，背景音樂
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：34
設計文化衫教學目標：1了解文化衫的特點與設計方法。2學會運用印、畫、貼等方法設計文化衫。3感受設計的樂趣。教學重點：運用印、貼、畫等方法設計一件文化衫。教學難點：設計出有一定文化內涵的文化衫圖案。教學過程：一、導入1課前精彩兩分鐘文化衫我先請一個同學來匯報你的課前預習
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
設計文化衫教學設計人民教育出版社四年級【教材分析】設計文化衫是美術四年級下冊第十五課，屬于“設計應用”學習領域。文化衫穿著舒適，通過色彩、圖案，在領口、袖口、下擺上做出富有創意的設計，來表達自己的個性或某種特殊意義。學生在學習這節課前，已經學習前面的“吹塑紙版畫”與“藏書票”的課程，這兩課都是運用到“印”與“畫”還有“刻”的技法，為本課的學習打好基礎，本課又為后面的
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
設計文化衫教學目標：1了解文化衫的特點與設計方法。2學會運用印、畫、貼等方法設計文化衫。3感受設計的樂趣。教學重點：運用印、貼、畫等方法設計一件文化衫。教學難點：設計出有一定文化內涵的文化衫圖案。教學過程
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
設計文化衫教案教學目標：1、認識文化衫，了解其文化內涵。2、運用恰當的圖形，文字或符號、色彩以及適當方法設計文化衫。3、學習把生活中美的東西、美的元素變成美觀的事物，培養學生的創新思維，培養自信心。教學重點、難點：1、重點：個性化風格的表現。2、難點：找出適合的元素、符號、色彩，設計出具有個性的作品，提高審美能力。課前準備：多媒體課件、示范用具（空白T恤衫
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：90
設計文化衫【教學目標】1、知識與技能：認識文化衫，了解其文化內涵。2、過程與方法：運用恰當的圖形，文字或符號、色彩以及適當方法設計文化衫。3、情感態度與價值觀：學習把生活中美的東西、美的元素變成美觀的事物，培養學生的創新思維，培養自信心。【教學重難點】1、重點：個性化風格的表現。2、難點：找出適合的元素、符號、色彩，設計出具有個性的作品，提高審美能力。【教學準備
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
6.我的文化衫活動二教學設計【教材分析】我的文化衫是安徽教育出版社四年級下冊第六課的內容，是一節綜合實踐活動課，主要在引導學生主動學習、探究、探索。由于學生的日常衣著大多數是家長在市面上幫他們選購的。所以，學生們外出旅游或參加某些活動時，從他們的穿著方面，就很難體現反映出性格特點和個性品味。其實學生對于衣服的設計都有自己的想法，本課的設置就是讓學生親自設計繪制文化衫，這一活動能
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
設計文化衫【教學目標】發現美、創造美是每位學生都應具備的素質，把生活中美的東西、美的元素經過我們的雙手，變成實用而美觀的東西。通過文化衫的設計，更好地培養學生的創新思維，培養學生的自信心，培養學生動手實踐能力和同學之間的集體協作精神。了解文化衫的設計方法以及選擇使用正確的材料來進行制作。【教學重點】文化衫的設計理念及色彩搭配、手工制作和個性化風格的表現。【教學難點
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
設計文化衫教學設計【教學目標】1、讓學生了解文化衫的特點與設計方法。2、教會學生用印、畫、貼的方法，在文化衫上進行設計制作。3、培養學生的設計意識。【教學重難點】1、重點：學生如何運用印、畫、貼等方法，在文化衫上進行主題設計與制作。2、難點：學生如何設計出有一
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：45
15、設計文化衫教學目標：1、知識與技能:讓學生了解文化衫的特點與設計方法。2、過程與方法:運用恰當的圖形文字或符號、色彩以及繪畫或剪貼的方法設計文化衫。3、情感態度與價值觀:學習把生活中美的東西、美的元素變成美觀的事物培養學生的設計意識。教學重點難點：1、重點:學生如何運用印、畫、貼等方法在文化衫上進行主題設計與制作。2、難點:學生如何設計出有一定文化內
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
第15課設計文化衫教學設計【教材分析】設計文化衫是人教版四年級下冊第15課的內容，是一節綜合性的美術活動，引導學生主動學習、探究、探索。由于學生的日常衣著大多數是家長在市面上幫他們選購的。所以，學生們外出旅游或參加某些活動時，從他們的穿著方面，就很難體現反映出性格特點和個性品味。其實學生對于衣服的設計都有自己的想法，本課的設置就是讓學生親自設計繪制文化衫，這一活動能更好地培養學
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：44
設計文化衫教學設計教學內容：人教版小學美術四年級下冊第15課設計文化衫教學領域：設計應用課時：1教材分析：本課屬于“設計應用”學習領域。文化衫穿著舒適，通過色彩、圖案、文字、在領口、袖口、下擺上做出富有創意的設計，來表達自己的個性或某種特殊意義。學情分析：四年級學生從上學期開始已經熟悉了老師注重學生動手操作的教學方式，他們敢動手、愛提問、善質疑
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：34
第十五課淘氣堡一、教材分析淘氣堡屬于“造型表現”學習領域。本課主要通過學生回憶游玩淘氣堡的樂趣，并嘗試通過拼貼表現一個好玩又好看的“淘氣堡”，提高構圖能力和造型表現力。為了提高學生對拼貼制作的興趣和啟發學生想象，教材提供了淘氣堡的一些全景圖，并且附有拼貼的基本步驟和同齡孩子的優秀作業，為學生創作提供幫助。教材第一冊來來往往的汽車中強調的是用基本形進行概括表現，同時學習了拼貼的步
上傳時間：2022-11-30 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：346
第十五課家里來客了【教學目標】1.認知目標：使學生懂得接待客人的基本禮儀，樹立禮貌待客的意識。2.情感目標：使學生學會尊重他人，體驗禮貌待客的快樂。3.行為目標：使學生能學會待客的基本常識，并在日常生活中加以運用。【教學重點、難點】重點：知道接待客人時應有的禮貌。難點：能友好地接待客人，并在日常生活中加以運用。【課前準備】1教師教學PPT
上傳時間：2022-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：267
六年級第十五課珍惜同學情【主題說明】時光匆匆，轉瞬即逝。不知不覺中，六年的小學生涯即將畫上一個圓滿的句號。通過活動引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活，感受母校的溫暖、同學的友誼學會和睦相處，懂得珍惜同學之間的情誼。【教學目標】1.通過本次活動，讓同學們學會尊重，真誠，友愛，謙讓，體會集體生活的樂趣，增強凝聚力，充分感受班級生活的溫暖、校園生活的幸福。2.學會欣賞
上傳時間：2022-12-30 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：342
第15課賀卡獻媽媽教學目的：1、綜合運用畫圖程序和中英錄入方式，設計制作賀卡。2、孝敬父母的感情。教學重點：綜合運用畫圖程序和中英錄入方式，設計制作賀卡。教學難點：設計制作賀卡。教學方法：綜合教學法。教學過程：一、激發學生興趣，導入新課。媽媽整天為我們操勞，非常辛苦，為感謝父母的養育之恩，今天我們應用所學電腦知識，設計制作精美賀卡，送給媽媽。（板書課題：第十五
上傳時間：2023-01-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
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