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期末真題卷(五)貴州省黔西南州第一學期期末學業水平質量監測(時間:120分鐘滿分:100分)一、。(22分)1.看拼音寫詞語,比比誰的字寫得最漂亮。(16分)cnmnduqshnchxinmoxnkzhnxinnndodindn2.用“”選出括號里加點字的正確讀音或漢字。(6分)(1)孩子如
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一、我會讀,還會寫。(12分,每空1分。)chunrnbiciqncuxitinjliluy()()()()()()jxqfumoshnbohuhunxinwi()()()(
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四年級下冊期末素質檢測試卷姓名班級___________座位號裝訂線內不要答題(本卷共4頁,筆試時間:90分鐘)題次卷面書寫基礎知識快樂閱讀真情習作總分得分【卷首語】一個愉快的學期即將結束了,讓我們做一次深呼吸,全速運轉你的大腦,把你的學習收獲,用美美的書寫展示出來吧!【卷面書寫】字跡端正,卷面整潔。(5分
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統編版五年級語文上冊期末測試卷5(時間:90分滿分:100分)一、看拼音,寫詞語。(8分)xinydnqiychunzhb()()()()qdjinzhschurngsh()()()()二、多音字組詞。(3分)gu
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統編版五語上期中真題卷(一)考生注意:考試時間90分鐘,滿分100分。題號一二三四五六總分得分第一部分:基礎知識一、字詞訓練場。(30分)1.下列各詞語中的加點字讀音全部正確的一項是()(2分)A.鏡匣(ji)吩咐(fn)撿拾(jin)B.趴下(p)譴責(qin)推辭(ch)C.噴氣(pn)岔道(ch)囑
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16文本積累班級__________姓名__________得分__________時間:40分鐘滿分:100分一、選擇題。將字母填入括號中。(16分)1下列不屬于邊塞詩的一項是()A從軍行B聞官軍收河南河北C涼州詞2下列詩句不是表達思鄉之情的一項是()A獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。B露從今夜白,月是故鄉明。C孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。D明月有情應識我,年
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16母雞一、給帶點字選擇正確的讀音。如怨(yunyun)如訴慈(cch)愛一撮(cuzu)兒毛辛(xnxn)苦欺侮(rw)雛(chzhu)雞二、給多音字注音并組詞。惡差()()()()()()三、按要求寫句子。1這只母雞難道不偉大嗎?(改成陳述句)_____________________________________________
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16課內閱讀班級__________姓名__________得分__________時間:40分鐘滿分:100分一、閱讀下面的古詩,完成練習。(32分)石灰吟明于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1寫出下列詞的意思。(9分)(1)等閑:________________(2)渾:________________(3)清白:__________
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部編版一(上)期末測試卷附答案一、按聲母表的順序填一填。二、看圖選一選,在括號里畫“”。qngjio()piqio()zucho()qngjo()piqi()zuco()三、認一認,連一連。參更睡服旁蓮旗shucngnglinfpngq四、看
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打開的柜門教學課件人教版一年級下冊廢紙盒、廢卡紙,做個能開門的小柜子。輕輕拉開柜子門,好東西都是我做的。導學導學最早的柜子明式家具導學現代書柜現代衣柜導學同學們回憶一下,家里都有什么樣子的柜子?課堂講授柜子的分類:衣柜現代衣柜課堂講授柜子的分類:衣柜古典衣柜課堂講授柜子的分類:書柜現代書柜課堂講授柜子的分類:書柜古典書柜課堂講授柜子的
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16孤獨之旅【知識與技能】1理解并積累“一落千丈、置之不理、歇斯底里”等詞語。2理解小說內容,體會標題的含義。【過程與方法】1理清故事情節,把握課文主題。2體會小說中環境描寫和細節描寫對表現人物性格的作用,品味小說精美傳神的語言。【情感、態度與價值觀】感悟人物的成長歷程,擴展視野,豐富情感體驗,樹立堅定信念,培養戰勝困難的勇氣。1體驗成長的感受。2理解細節描寫對表現人物的作用
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16孤獨之旅1把握小說內容,理解小說主題,感悟“成長”的含義。2欣賞小說飽含詩意的語言,體會細膩的環境描寫的作用。一、導入新課老人說:孤獨是生了一大堆兒女,到老了卻沒有一個留在身邊。老師說:當我站在講臺上,精心準備的課卻無法激起學生們學習熱情的時候,我會覺得我成了一個孤獨的表演者。同學們,你們有沒有感到孤獨的時候呢?咱們一起交流一下。(學生自由發言)可以說每個人都有不一樣的孤獨,今天咱們一
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16散文二篇【知識與能力】1積累詞語,了解散文的語言特點。2了解寫作風格。3能初步認識生命和生活的意義。【過程與方法】1整體把握文章內容,探究課文的主題。2品味文章的藝術性,逐步培養學生鑒賞散文的能力。3揣摩語言,體味關鍵語句的深刻含義。【情感態度與價值觀】正確認識人生的含義,積極面對生活,樹立正確的人生觀。1品味文章的藝術性,逐步培養學生鑒賞散文的能力。2引導學生正
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16貓教學目標1熟讀課文,掌握本課基礎生字詞。2.概括并比較三只貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位,揣摩生動的細節描寫。3.體會作者對三只貓的感情,感悟作者對第三只貓死后的悔恨之情,思考其中蘊含的人生哲理。4.形成關愛動物,善待生命,尊重生命的情感。教學重難點1.概括比較三只貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位,揣摩生動的細節描寫。2.體會作者對第三只貓特殊的思想感情,感受其
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