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16課內閱讀班級__________姓名__________得分__________時間:40分鐘滿分:100分一、閱讀下面的古詩,完成練習。(32分)石灰吟明于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1寫出下列詞的意思。(9分)(1)等閑:________________(2)渾:________________(3)清白:__________
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寧津縣新城實驗學校課時教案第10次年級四學科科學授課人張俊強授課班級3班授課時間20201113課題16水沸騰教學目標1.認識水的沸騰現象,知道當溫度大約升高到100時,水會沸騰。2.利用表格、曲線圖等方法記錄,整理、分析收集到的數據,認識到科學探究的結果是可以重復驗證的。3.應用沸騰的相關知識解釋日常生活中
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雷雨教學設計第一課時教學目標1認識壓蟬等6個生字會寫雷烏等9個字會寫雷雨烏云等8個詞語2正確流利地朗讀課文背誦課文3能說說雷雨前雷雨中和雷雨后景色的變化能在語境中體會壓垂掛等詞語
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新穎的電腦教學目標1指導學生利用容易找到的材料設計制作一個造型新穎的電腦模型2指導學生采用繪制剪貼等方法對電腦模型進行簡單的裝飾3引導學生通過簡單的創意和制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅教學重難點將繪畫與其他造型方法結
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雷雨第一課時垂壓的品讀先借助動作或圖片直觀理解詞的本義然后結合語境聯系生活體會詞語運用的妙處最后通過朗讀表達自己的感受這樣循序漸進的學習過程將理解運用積累融為一體設計思路學習目標1認識壓蟬垂嘩
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中國外交是如何打破舊中國的屈辱外交逐步發展的主講人王婧茹獨立自主的和平外交那么我國是如何打破帝國主義國家孤立封鎖中國的政策方針求同存異意義促進了會議的圓滿成功加強了同亞非各國的團結與合作課堂小結
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16孤獨之旅1熟讀課文,體會成長中的感受。2理解文意,概括故事情節及人物形象。3了解小說三要素,理解環境描寫的作用。細節描寫和環境描寫的作用;對成長歷程的感悟。九年級的學生對于小說已經有了初步的認識,能夠結合故事情節品味語言,分析人物形象,理解小說的主題,從中獲得對人生的啟示和藝術的享受。但是就學生的情感結構來講,九年級的學生生活經驗非常有限
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第16課集字練習求知教學目標1學會臨摹求知兩字掌握字體的間架結構創作書法作品2了解條幅和橫幅書寫的基本格式布局章法3培養學生的書寫興趣提高審美能力教學重點1掌握求知的間架結構書寫的端正美觀2了解條幅和
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第16課集字練習以文會友教學目標1學會臨摹以文會友四字掌握字體的間架結構創作書法作品2了解條幅橫幅和斗方書寫的基本格式布局章法3培養學生的書寫興趣提高審美能力教學重點1掌握以文會友的間架結構書寫的端正美
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第16課集字練習實事求是教學目標1學會臨摹實事求是四字掌握字體的間架結構創作書法作品2了解並鞏固條幅橫幅和斗方書寫的基本格式布局章法3培養學生的書寫興趣提高審美能力教學重點1掌握實事求是的間架結構書寫的
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第16課集字練習萬眾一心教學目標1學會臨摹萬眾一心四字掌握字體的間架結構創作書法作品2了解並鞏固條幅橫幅和斗方書寫的基本格式布局章法3培養學生的書寫興趣提高審美能力教學重點1掌握萬眾一心的間架結構書寫的
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第16課柳體集字練習教學目標1學會臨摹政通人和四個柳體集字掌握字體的間架結構創作書法作品2培養學生的書寫興趣提高審美能力教學重點1學會臨摹政通人和四個柳體集字掌握字體的間架結構創作書法作品2培養學生的書寫
上傳時間:2023-06-28 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:111
第16課集字練習推陳出新教學目標1學會臨摹推陳出新四字掌握字體的間架結構創作書法作品2了解並鞏固條幅橫幅和斗方書寫的基本格式布局章法3培養學生的書寫興趣提高審美能力教學重點1掌握推陳出新的間架結構書寫的
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第16課三國鼎立七年級歷史部編版(上)授課人:XXX一、新課引入1.官渡之戰二、新課講授背景:東漢末期,政局混亂。占據河南一帶的曹操把漢獻帝從都城洛陽接到許,并招攬各種人才。在農業生產上,曹操采用屯田的措施,勢力逐漸壯大起來。當時占據黃河以北的袁紹,實力強大。雙方都想吞并對手,稱雄北方。官渡之戰時間:200年,曹操和袁紹在官渡進行決戰。過程:曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰術,偷
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第16課早期殖民掠奪九年級歷史部編版(上)授課人:XXX一、新課引入400多年前,葡萄牙人侵占了澳門,也把天主教帶到了澳門。1562年,葡萄牙人歷經數年,在澳門建起了這座教堂,取名“圣保祿”教堂。葡語“圣保祿”發音接近粵語中的“三巴”,所以也稱“大三巴教堂”,其正式名稱為圣保祿大教堂遺址(葡萄牙語:RunasdaAntigaCatedraldeSoPaulo),一般稱為大三巴
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第五單元二戰后的世界變化第16課冷戰1教學分析【教學目標】知識與能力了解杜魯門主義的含義和影響;了解冷戰對峙局面形成的過程;了解德國的分裂;了解北約與華約的形成過程;初步認識霸權主義對世界和平與安全的威脅過程與方法引導學生概括出美國的冷戰政策在政治、經濟和軍事等方面的表現,提高學生歸納概括的能力情感態度與價值觀以美國、蘇聯為首的兩大集團的長
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第16課冷戰第五單元121.識記冷戰的發生、德國的分裂、北約和華約等基本史實。2了解冷戰發生的背景、表現、美蘇對峙的形成及影響(重難點)。05-05導入新課學習目標1.305-05導入新課4導入新課1945年5月8日,美國駐蘇參贊凱南說:“人們在歡呼跳躍他們以為戰爭結束了,其實戰爭才剛剛開始。”4思考第一個“戰爭”指的是第二次世界大戰;第二個戰
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當今中國外交成就結合圖標說一說新世紀中國外交成就上海合作組織世貿組織奧運會世博會ABCDE亞太經合組織第16課獨立自主的和平外交第五單元國防建設與外交成就學習目標近代中國的屈辱外交蒲安臣獨立自主的和平外交
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第16課足字旁一教學目標掌握足字旁的寫法培養學生的書寫興趣提高審美能力二教學重點和難點一教學重點掌握足字旁的寫法二教學難點把握好口部和止的態勢三教學過程課程導入請同學們舉出幾個有足字旁的例字再想一想都與什么有
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