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田間小衛士教案教學目標：a.了解稻草人的用途，感受各種材料的特性，巧妙利用材料學習制作稻草人的方法。b利用各種材料，制作并裝飾稻草人。c.培養學生善于發現、敢于創造的精神。教學重點：用小木棒和稻草軋制稻草人。教學難點：用彩紙等材料制作服飾對稻草人進行美化、裝飾。教學過程：1、激情導入。教師可用有關童話或自編故事導入，把相關知識融入故事中，使學生基本了解稻草人的作用
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16玩小球學習目標教材內容解讀達標訓練曲線轉動CABBThankyou
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第16課不完美的自己最真實教學設計課題不完美的自己最真實單元學科心理健康年級五年級學習目標1認識自己了解自己的獨特性2通過活動客觀地認識自我在討論與實際相聯系中對自己的獨特性做深入的了解進而懂得悅納自我的重要性3在認識自我
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密林中教案教學目標：1、情感目標：培養學生熱愛大自然、保護野生動物的意識，讓學生體驗探究和發現的快樂，激發學習立體造型的興趣，增強自信心。2、認知目標：認識密林中的各種野生動物，了解動物的習性和外形特征，發現動物的美；感受泥材的特性，探討用泥表現有創意的動物形象的方法。3、能力目標：了解泥、陶泥等材料的特性，掌握用泥捏制動物的方法，培養學生的創作能力、合作能力。教學重點：學習用泥制作野
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花磚地教案教學目標：學習在泥塊上設計圖案并利用身邊的材料進行裝飾。通過學習，讓學生關注身邊的環境，逐步形成愛護環境的習慣，感受美術活動的樂趣。教學重點：用刻泥的方法設計制作花磚，利用身邊的材料裝飾花磚。教學難點：如何合理使用材料巧妙地進行裝飾。教學準備：教師：花磚地圖片、竹片、竹簽、彩泥、陶泥、碎布等。學生：竹片、竹簽、彩泥、陶泥、碎布等。教學課時：一課時教學
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黑白畫教案教學目標：1、通過本課對繪畫中的黑白的教學，學習整體觀察方法，并指導學生感受概括黑白節奏的美感。2、學習黑白畫的基礎知識和處理黑白關系的基本方法。3、提高學生的概括表現能力。教學重點：學習黑白畫的知識，并感受概廓、節奏美感。教學難點：黑白畫的練習。教學準備：教具：教材范畫示范用具學具：水性筆，鋼筆，毛筆等教學課時：1課時教學過程：一、組織教學：1、按課堂常
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花磚地同學們剛剛注意觀察沒有？花磚有什么特點啊？花磚是一個圖案，圖案的設計過程中會用到點、線、面。因此花磚的設計過程中也會有點、線、面。當一個小小設計師，動手設計一塊花磚（先在紙上設計，然后用彩泥做）比一比，看誰設計的花磚最漂亮！想一想，你還能用什么材料來做一塊花磚
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銀閃閃的飾品教案教學目標:1、學會欣賞、設計制作少數民族頭飾。2、認識美術與生活的密切關系，學會用簡單的材料美化生活，培養發展創新意識和創造能力。培養學生熱愛我國少數民族優秀文化，尊重各民族風俗習慣的思想意識。教學重點、難點：重點：引導學生欣賞各民族頭飾，設計制作頭飾。難點：引導學生欣賞各民族頭飾，設計制作頭飾。教學過程：一、導入過程學生展示收集的少數民族頭飾的資料，結合課本范圖
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1一般現在時simplepresenttense用法A表示現在發生的動作情況狀態和特征例Myfatherisnothomeyet我父親還沒回家Sheisastudent她是一個學生B經常性習慣性動作常與表示頻度的
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上傳時間：2022-12-19 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：81
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裝飾壁畫教案教學目標：1、知識目標：廠解壁畫的歷史、功能、設計方法和形式美。2、能力目標：初步掌握壁畫設計、繪制的一般規律，運用所學過的美術知識和美術技能，構思、設計。繪制表現校園內容，反映學生的生活、學習和情感世界的校園壁畫。3、情感目標：發展學生形象思維能力、想像能力、設計能力和表現能力，培養學生的創新精神與合作精神。教學重點與難點：教學重點：了解壁畫的設計創作方法、設計要素和形式
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歡樂的民族節日教學目標：1、讓學生了解我國是個多民族的大家庭，各民族之間要相互尊重，和睦相處，共同建設我們美好的家園。2、讓學生了解少數民族的節日，文化習俗，以及少數民族服飾等，并能進行有創意的繪畫。3、感受民族文化，增加學生的民族自豪感。教學重點：引導學生了解少數民族節日及其文化習俗，用繪畫形式創作一副表現少數民族節日熱鬧情景的作品。教學難點：畫面構圖和人物動態的把握。教學過
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農家宴教案教學目標：1、知識目標：通過感知和表現學習活動，制作簡單的平面或立體的造型。2、能力目標：能夠創造性地利用身邊的材料，動手制作出有創意的美食，大膽地表現個性。3、情感目標：體驗分工合作的樂趣，通過具有家鄉特色的活動的展示，培養學生熱愛家鄉，介紹家鄉的民族自豪感。教學重難點：教學重點：通過創設有趣的感知與表現活動，調動學生的學習主動性，調動學生展開想象，大膽創作
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運動場上教案教學目標：1、激發學生喜歡運動，熱愛祖國的情感。2、啟發學生用多種方式表現自己印象中的中國運動員奪獎牌時的情景。3、引導學生大膽用語言表達自己的感想，激發學生喜愛運動的情感。教學重難點：重點：啟發學生用多種方式表達自己印象中中國運動員奪獎牌時的情景。難點：引導學生大膽用語言表達自己的感想。課前準備：師生：收集有關奧運會的報紙。教學過程：一、激發動機語言激發：“幾
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小小鐘表店教案教學目標：1、知識目標：了解鐘表知識，掌握簡單的設計方法，學會運用不同的材料設計制作美觀的鐘表。2、情感目標：培養學生勇于創新的精神，滲透珍惜時間的德育教育。教學重難點：重點：引導學生巧妙地設計制作造型新穎的鐘表。難點：如何利用各種材料裝飾美化鐘表。教學過程：一、導入新課。1、教師出示多個鐘表，找找鐘表的特點。2、簡單介紹鐘表知識。中國古老的計時器具，鐘表的制
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我們的小報教案教學目的：1、了解并掌握兩種版面布局格式2、掌握版面設計的基本步驟3、理解版面設計的兩個設計重點。教學重點：掌握版面設計的基本步驟，理解版面設計兩個重點。教學難點：了解并掌握兩種布局格式。教具：學生例作。學具：微機、粘貼材料、剪報、手抄報材料、網絡資源庫。教學過程：（一）、欣賞導入，激發學習興趣1、回顧已學內容，利用學生的自豪感，激發學習興趣。2
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